宇智波鼬异界之旅一家人一起吃晚饭，陪孩子做作业和外出，为何会变成家长玩手机出现得最多的时间段？武汉晚报记者在对家长的调查中，家长们给出了各自的理由。

　　武汉市南湖中学初二学生小万在父亲沉溺玩手机时，曾对父亲提出质问。结果父亲的回答是：“我每天辛苦上班赚钱，供你吃、供你喝，自己放松一下都不行啊？”

　　家长“点点红星”说，作为上班族，工作期间压力很大，不可能在领导眼皮子底下玩手机，回到家里和家人一起，情绪放松了，吃吃饭，沙发上坐一坐，在手机上看看笑话段子，了解下国内外的新闻，一两个小时很快就过去了，自然而然就忽略了和孩子的沟通。

　　“陪孩子一起的时候能做些什么呢？除了监督他们做作业，负责他们的生活，似乎也没有更好的内容了，只能低头玩手机。”武昌的家长万女士是中学老师，儿子就在自己任教的学校读初三，手机问题同样也让她非常苦恼 。

　　万女士说，其实，孩子越大，家长的视野就越来越窄，主要就只盯着学习成绩，亲子之间没有很多可以交流的话题，更缺少可以一起参与都有共同兴趣的活动。

　　家长李侠对自己的“手机病”总结原因：任何人沉溺玩手机都会影响很多方面，多数都是负面的，只是做父母的常常会无意识地最先牺牲掉亲子关系，因为这方面的损失短期内不会立刻显现，和子女的关系相对其他方面也显得更容易修补。

　　“我们经常说养育孩子，但作为中国的家长，我们很多只重视了养，而忽略了育，确实应该反思。”家长“深红色”说。

　　湖北大学教育学院教授叶显发认为，孩子的成长和发展，一是来源于游戏，二是和他人的合作，其中最主要的就是和父母的沟通互动。父母作为孩子的第一任老师，如果一味沉溺玩手机，不仅会给孩子带来智力上的不利因素，更会有情感上的伤害。陪伴孩子时父母玩手机就是一种隐形的家庭“冷暴力”。

　　受访家长中，一位单亲家庭的父亲反思女儿的教育过程：“我上班比较忙，也很累，一般在家除了休息，就是玩手机，女儿是由爷爷奶奶一直带到现在。”小时候，如果女儿要父亲陪着玩，他就会用手机播放儿歌，或直接让她玩手机游戏。

　　缺乏母爱，加上父亲教育的缺失，这个现在已经读四年级的女孩显得比同龄人敏感许多，平时在家和长辈说话，也特别容易发脾气，听不进道理。

　　不过，这位父亲说，现在让他感觉最可怕的，是他发现自己因为只顾着玩手机，也慢慢失去了和女儿沟通的能力。

　　有一个5岁半儿子的家长马先生说，儿子小小年纪，需要跟父亲沟通时，一看到他拿手机玩，就开始责怪爸爸“完全不懂得尊重别人的感受”，认为自己被忽略，继而暴躁地大发脾气。

　　叶显发说，作为信息化时代的父母，改变一下自己的习惯，多融入孩子的生活，多陪伴他们成长，才能真正体现“身教重于言教”的意义。

　　能成为“手机控”的家长们，想必年纪都不会太大，为人父母的时间也不长。甚至可以想见，在成年人都普遍“晚熟”的当下，有些父母自身的心智可能都尚未完全成熟，缺乏承担养育责任的心理准备。虽然孩子的降生，给了他们“父母”的身份，但真正称职的家长，并不是天然形成的，而是需要学习的。

　　沉溺手机与沉溺网游、麻将等事物，从本质上看其实并无二致，都可以看作自制力缺乏的表现，只是人数更多，也更加普遍而已。而对孩子的培养是一项系统工程，也是一种责任，一种付出。虽然不如拨弄手机轻松愉快，但与孩子的健康成长相比孰轻孰重，父母心中应该要有一个明确的答案。

　　有家长提到，患上“手机病”的一大原因，是亲子间的活动缺乏吸引力。的确，相比手机中的五光十色，与孩子的日常生活可能显得多少有些平淡。实际上，在闲暇时间陪孩子读一本好书、教孩子认识公园里的花鸟鱼虫都可以让亲子间的互动更加富有乐趣。这都需要家长多加思考，发现更多与孩子分享生活的方式。

　　更应该看到的是，手机里的世界即使再精彩，依然是遥远虚幻的，既比不上身边实实在在的亲情和温暖，更比不上亲历孩子成长点滴时的喜悦和感动。而在放下手机的过程中，获益的不仅是孩子，对年轻的家长们来说，无疑也是再次成长的机会。

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