蹉跎岁月内蒙兵团本报讯（记者褚清源）日前，由首都师范大学初等教育学院和教育部小学教育专业虚拟教研室联合主办的“小学科学教师培养新路向论坛”以在线的方式举行，论坛旨在落实《教育部办公厅关于加强小学科学教师培养的通知》（简称《通知》）。教育部教师工作司司长任友群，中国科学院院士、可持续发展大数据国际研究中心主任郭华东，北京师范大学科学教育研究院院长郑永和，首都师范大学党委书记孟繁华、副校长李小娟等出席论坛。

　　孟繁华在致辞中表示，首师大成立伯良书院科学实验班，围绕培养高素质、国际化、创新型小学科学教育人才的目标，积极探索小学科学教育人才培养新模式，希望通过此论坛为科学教育研究者提供交流平台，共同推进我国小学科学教师培养工作不断发展。

　　任友群结合国家发展与国际形势，特别是国家“十四五”规划对新时代基础教育的要求，分析了小学科学教师培养的重要性、紧迫性、现实性和战略性。任友群指出，做好小学科学教育源头在师范，希望首都师范大学充分发挥示范带动作用，协同地方高校落实《通知》精神。

　　郑永和在报告中通过客观数据分析，指出未来小学科学教师应具备的能力，提出了小学科学教师的应然要求，强调协同培养创新机制、实验教学改革的重要性，为未来小学科学教师培养提供了实证基础与着力点。

　　据了解，首都师范大学初等教育学院伯良书院以“京兆女子师范”（初等教育学院前身）创办者尚伯良先生的名字命名。伯良书院副院长和继军介绍了创办伯良书院科学实验班的总体设计，今年将首次招生40人。他表示，书院会在原有小学科学教师培养基础上进一步协调校内外优质资源、开发高质量课程培养堪当大任的小学科学教师。

　　首都师范大学初等教育学院院长刘慧介绍，未来学校将与“教育部小学教育专业虚拟教研室”联合，辐射中西部高校小学教育专业共同推进小学科学教师教育。