合作伙伴关系不只包罗双向学生交换史蒂芬·乔伊斯：中新两国的教育，机构在讲授和学术研究方面的合作也包罗两国高档院校和使用型教育，妹院校关系的成立以及中文讲授和姊。新中小学间的联系为加强和维护中，新姊妹院校基金我们还成立了中，更多的进修机遇为两国师生供给，跨文化交换能力和情同手足同时也进一步培育师生的。学术合作方面在学问共享和，弟合作伙伴关系我们成立了三兄。倡议下在这一，及一所中国西部的大学结为合作伙伴新西兰大学与一所中国东部的大学。断成长强大这一项目不，续成长等重点范畴涵盖此中目前已将绿色经济和可持。

　　取具备合适技术的人才史蒂芬·乔伊斯：获，立异而言至关主要对于企业的成长和。范畴的全面立异鞭策全国经济各，识稠密型企业入驻新西兰吸引具备高贸易价值的知，括工程及消息通信手艺）和科学能力的人才意味着必需培育更多具备优良理工布景（包，精力和立异认识培育商界的企业。

　　兰教育系统中的所有学生供给优良教育史蒂芬·乔伊斯：我们的重点是为新西。续改善并投资我们的教育系统新西兰当局已采纳多种手段持。式为国度经济做贡献教育可通过多种方。作持续鞭策着立异成长高档教育机构的科研工，识的挖掘推进经济成长进而通过贸易化和新知。力供给了至关主要的根本技术而小学和初中则为将来的劳动。来说至关主要教育对于小我，有着庞大影响对社会也同样。力的国度才能繁荣富强只要具有立异型劳动，育系统培育了这些能力而恰是一个国度的教。的经济成长而言都是根底教育对于任何一个国度。为将来劳动力培育的技术设立了方针新西兰已为本身教育系统的成长及其。

　　兰能供给高质量的教育史蒂芬·乔伊斯：新西，小型教育系统供给者的世界领先地位经济合作成长组织也必定了我们作为。界排名按照世，排在全世界大学的前列新西兰所有的大学都。邦国度能够做到这一点我不认为其他的英联，系统持之以恒的高质量这正表现了我们的教育。全球最敌对、最平安的国度新西兰是一个经常被评选为。为全球34个国度中最适合育儿的国度汇丰银行比来的一项研究将新西兰评选。兰的河山大小受限于新西，样成为一个“普通化留学胜地”我们永久不会像其他一些国度一，方面均寻求高质量体验的人而更适合那些在教育和糊口。

　　育范畴的关系是多层、多样的史蒂芬·乔伊斯：中新在教，育合作伙伴关系是一种计谋性教。生交换、科研合作以及学历互认等将来双边合作的重点范畴包罗学。边教育关系的主要方面互惠互利是中新两国双，方都带来了诸多好处双向学生往来给双。来我国的优良教育机构就学新西兰将继续接待中国粹生，理亚洲奖学金”等政策搀扶下到中国留学同时我们也将通过激励新西兰学生在“总，众对中国的理解加深新西兰公。中有跨越40%的学生来到中国留学新西兰“总理亚洲奖学金”的获得者。的审理工作正在进行中第五轮奖学金申请者，比例的获得者选择前去中国我相信2016年会有更大。

　　立异型人才方面记者：在培育，有什么新打算新西兰近年来，向是什么将来的方？

　　据报道记者：，西兰来说对于新，济成长的命脉教育是鞭策经。济效益和教育质量的关系请问新西兰若何均衡经？

　　的高科技行业的紧迫需求为满足新西兰不竭成长，面投入了部门资金我们在工程培训方，17年以前但愿在20，名工程学结业生每年新增500。城成立了消息通信手艺研究生院我们还在奥克兰、惠灵顿和基督，业间成立联系在学生与行，关的、以贸易为本的主要技术让结业生具备与工作慎密相。在寻找更多方式我们同时也正，自海外的具备企业家精力的人才支撑和吸引新西兰本土以及来。ience for Technological Innovation）2015年9月启动的“国度科学挑战打算”之“科学手艺立异项目”（Sc，息手艺、数据阐发和建模能力就包罗重点培育新西兰人的信。

　　远来看从长，新型劳动力储蓄加强新西兰的创，个社区的互动起头应从与年轻人和各。he Science in Society）下在“国度科学挑战打算”之“科学社会”项目（t，猎奇心立国”的国度计谋打算我们颁布发表启动了一项名为“，的公众走近科学手艺激励新西兰各春秋段，、科技事业的乐趣激发公家对科学，赖以存续的社会猎奇心并持续培育立异精力。s Contestable Fund）用以支撑本地及区域内的社区科普互动项目此中包罗“开启猎奇心”合作基金（Unlocking Curious Mind，与性科学平台并成立一个参，成立科研合作伙伴关系在社区和科学家之间。

　　伊斯：目前史蒂芬·乔，程中数字手艺的定位和内容进行审议我们正在针对新西兰毛利语讲授课。f Curious Minds）国度计谋打算的主要行动这项审议是新西兰“猎奇心立国”（A Nation o，所需具备的能力、技术和学问旨在培育学生“数字公民”，（NCEA）所需具备的数字手艺能力以及学生考取新西兰全国教育成就证书。步拓展课程鼎新这一工作将进一，效性供给扶植性看法并为施行工作的有。

　　出口的国度、一个南承平洋的岛国史蒂芬·乔伊斯：作为一个专注，国际教育成立的联系我们很是爱惜通过。培育一批有才能的劳动者国际教育可以或许协助新西兰，儿学到本地社会亟需的技术留学生们通过接管教育在这，我们的经济做出贡献能够选择留下并为。们在全球的讲授研究关系国际教育可以或许协助加强我，学问共享，西兰国际关系和商业成长的普遍收益堆集人力本钱并实现其他可以或许协助新。

　　n Joyce）21岁大学结业时在新西兰创立了一家电台公司新西兰高档教育、技术及就业部部长史蒂芬·乔伊斯（Steve。年后17，支公司和650个员工他的公司具有20个分。8岁华诞时但他却在3，身份颁布发表退休以总司理的。政坛后进入，业部部长、经济成长部部长、科学立异部部长等职位史蒂芬·乔伊斯被录用为新西兰高档教育、技术及就，财政部副部长他还担任过。和中新教育的合作趋向对于新西兰教育成长，者采访时讲述了本人的理解史蒂芬·乔伊斯在接管记。