常理出牌”机关“不按，：兵士们预备不足让吴雁飞有些担心，说错话会不会，连队的“小辫子”让机关查抄组抓住？

　　告诉记者该旅带领，去过，实环境、评价教育成效机关干部查抄教育落，、看材料、查登记”往往习惯于“翻簿本。一长时间，、“迎检式”补笔记的套路应对查抄有的下层单元便以“对付式”记提纲。兵暗示不少官，到字数、天数翻笔记能够看，家的心里设法却看不到大；到频次、数量登统计能够查，兵的实在感触感染却查不到官。

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　　不久前，派出工作组该旅机关，思惟政治教育落实环境查抄各下层单元近期。通知接到，以往经验该连按照，、制造精彩的讲课教案挑选出一批内容丰硕，范、内容完整的教育笔记以及笔迹工整、格局规，接查抄预备迎。

　　座谈发觉“通过，比力深刻的理解和认识大部门兵士对苦累观有，际落实到步履上也能连系本身实，教育课取得了实效侧面反映出这堂。价栏里写下的考语”看到胡宗辉在评，的心终究落了地吴雁飞那颗悬着。

　　想到没，宣传科干事胡宗辉前来查抄的该旅，笔记“视而不见”对讲课教案和教育，士们面临面聊起了天而是走进班排与战。

　　重的使命怎样办”……胡宗辉与兵士们围坐成一圈“若何对待日常平凡锻炼中的苦与累”“碰到苦累繁，教育课《新时代苦累观连系连队方才开展的，么看》你怎，连串问题抛出一。

　　”没了市场“迎检笔记，不降反升教育质效。日近，入下层连队调研发觉胡宗辉再次带队深，忙于补笔记官兵不再，用于自动进修、深切思虑而是把更多心思和精神。竣事后教育课，论交换随即展开一场群众性讨，畅交心得体味官兵纷纷登台，氛强烈热闹讲堂气。 通信员 刘镕宇（本报记者 李倩）

　　起头一，有些严重兵士们。逐步深切跟着谈话，发觉他们，是在查抄工作胡宗辉不像，大师交心的倒像是来与。不觉中不知，思惟负担大师放下，所欲言纷纷畅。

　　为内容办事“形式要，结果担任内容要为。这一难题”为破解，普遍开展专项教育该旅在机关和下层，证对待工作与迎检之间的关系指导机关干部和下层主官辩，开展教育的目标和重点要求下层不将迎检作为，助下层处理问题的渠道和体例强调机关要将查抄转化为帮。时同，机关督查机制他们改良完美，评价下层工作中的比重降低各类材料在查抄，体味、看法反馈等内容作为重点把官兵对教育的理解程度、感悟，评估系统纳入分析，验教育质效实打实检。

　　外此，题数量作为评判工作成效的尺度该旅还要求机关不纯真以处理问，留几多、有几多顽症痼疾需要上下联动配合处理等而是纵向比力各单元积年问题处理了几多、还遗，地进行指点帮带以便愈加精准，面对的现实问题无效处理下层。

　　务连指点员吴雁飞没想到第72集团军某旅保镳勤，课教案和教育笔记本人细心预备的授，能派上用场在迎检时没。