选用、代购及利用环节办理强化权利教育阶段教辅材料，用志愿准绳落实教辅选，内的教辅材料或违规代购教辅材料等问题重点整治学校或教师违规保举非目次范畴。

　　识、法式认识不强采购单元法令意，实不到位的问题对相关政策落；公开欠亨明采购过程不，相关要求的问题未达到阳光采购；节疏于监视、打折变通等问题在项目实施、履约验收等环。

　　力整治群众身边败北和不正之风的相关要求为当真贯彻落实地方和省、市、县关于大，风廉政扶植大抓下层党，治党向纵深延长鞭策全面从严，域行风政风改变教育领，育的获得感和对劲度加强人民群众对教，众身边“可视”“有感”败北和作风问题县教育局将从“五个方面”专项管理群。

　　定流程进行采购未同一按照规，或供应商之间彼此通同谋取不合理好处的问题采购勾当中采购人、采购代办署理机构、评审专家；应商目次内采购的问题未在集中采购中标的供；数量实施结算的问题未按审定价钱和现实；打算就餐学生数虚报养分改善，炊事专项资金的问题冒领养分改善打算。

　　、参与有偿补课退职教师组织；机构兼职任教到校外培训，他人有偿引见生源为校外培训机构和；育惩戒过程中有不妥行为在教育讲授办理、实施教；生及家长财物索要、收受学，教辅材料等师德失范行为向学生推销图书报刊、。

　　拓展课后办事渠道重点整治学校能否，展”要求开设课后办事等问题按照“5+2”“托管+拓；否不讲新课、不变相强制要肄业生加入学校开设课后办事（包罗周末托管）是。平安隐患和疫情防控的问题整治学科类校外培训机构，展违法培训的问题无办学许可证开，办学行为不规范的问题违规开展学科类培训和，金平安、退费难的问题培训机构收费超标、资。