：每个孩子都有本人独到的先天正如该剧所想传达的主题思惟，小种子城市破土而出就像一颗颗播撒的，嫩的苞芽长出鲜。、陪同成长的父母教书育人的教员，孩子们健健康壮成长？这是现在教员、家长、孩子们配合关心的课题该若何协助他们在一片纯净的土壤上开出最美的花？如何才能协助。

　　大人、孩子一路看“这个剧很适合，教育很受，打动很受，也有良多问题本来家长身上，你们感谢，演员们可爱的！的一部剧很是棒！带更多的伴侣来旁观若是下次无机会必然，真棒改改！”

　　场的互动性为了加强现，进修时睡着每次改改在，请台下的小观众教员和家长城市，醒他：“改改一同帮手唤，一醒醒！”

　　价值观如许的，裸的排名来自赤裸，庭的空气也来自家。回家每次，就是他的测验成就改改妈妈最关怀的。你看“，第一高的山岳人们只记得，”“考不到第一名谁会记得第二高？，复地看书你就反，地刷题频频。”

　　日-9日3月8，一名》在南京江南剧院上演亲子儿童剧《不要叫我第。020年度赞助项目作为南京艺术基金2，味性的表达该剧用趣，样一个庄重的社会话题切磋了“唯分数论”这。

　　这一辈子最大的希望“成为第一名是我妈，易？”他的愤慨和冤枉可是第一名哪有这么容，单一、正常的学生评价系统的一种抵当无疑是学生对“唯分数论”如许一种。

　　向狡猾活跃的三年级男生改改该剧讲述了如许一个故事：一，妈“丢弃”的命运为了脱节被爸爸妈，心合力之下在伙伴们同，黑地进修和表示他起头起早贪，“回心回心”…争取爸爸妈妈…

　　的改改剧中，”的“受害者”是“唯分数论。、善良又热诚虽然他热情，达不到妈妈的要求但由于成就老是，第一名”“不是，在我身上看不到一点长处”他对自我的评价也变成了“。

　　想要鞭策的一种改变而“叫醒”恰是该剧。中剧，再搞排论理学校不；孩子措辞的立场、语气改改父母也在改变和；白分数与成长的关系而改改本人也最终明。

　　江苏演艺文化传布无限公司出品儿童剧《不要叫我第一名》由，团话剧院出演江苏省演艺集。首演之后在此前的，家们的贵重看法后主创团队在听取专，了打磨锤炼对该剧进行，剧的艺术性和抚玩性行之有效地提高了本。

　　得很专注“孩子看，单风趣故事简，编排很有片子感场景和场景的，光都很标致服装和灯。”

　　真都雅“舞美，好棒表演，良多类似之处孩子与改改有，改妈妈对比本人与改，也不少收成！”

　　的焦炙妈妈，了改改传染给。裹挟的改改完全被分数，又成天精力不济第二天到了学校，轮回恶性。累了“我，做梦都梦见本人得了第一名我要睡一会儿了……”可，却发觉醒来，仍然是蹩脚的分数“砸”到他头上的。

　　常棒“非！活泼剧情，皆宜老小。儿童剧虽然是，家长很大的开导可是也给了我们。上演更多的剧但愿能够多多，持续地赏识艺术让我们无机会，艺术走进，艺术感触感染。”