红线俱乐部全集西安翻译学院坐落于西安市南郊风景秀丽的终南山北麓、太乙河畔，是一所经国家教育部批准的拥有学士学位授予权的全日制民办普通本科高校，陕西省“一流学院”建设单位，陕西省首批应用型转型试点院校。

　　西译由我国当代杰出教育家、民办教育拓荒者丁祖诒先生于1987年创办。经过三十多年的办学实践，西安翻译学院已发展成以文为主，保持外语优势与特色，文、经、管、工、教、艺、医等多学科协调发展，具有重要影响和特色鲜明的民办大学。西译以全面落实立德树人为根本任务，立足服务地方经济建设，坚持特色发展，构建了语言、教育、商务、健康和技术服务等专业链群。现有二级学院14个，设有本科专业38个，专科专业27个，在校生总人数近24000人。

　　西译以建设高水平、特色鲜明、具有地方示范作用的一流民办大学为阶段性发展目标，以一流的师资、 一流的培养模式、一流的教学质量、一流的教学设施、 一流的校园环境锻造了满载希望的方舟，陶冶情操的熔炉，营造了“学在西译”的良好育人平台。西译始终秉承高尚教育办学理念，坚持非营利、公益性办学原则，建校36年来，为国家培养了20余万复合实用型人才。

　　岁月不居，时节如流。待你来攀登终南秀岭，漫步樱花大道，赏四时美景，体验花园式大学。

　　环境设计专业于2017年被学校定为校级一流培育专业，2020年确定为省级一流建设专业，构建了跨专业学科的教学体系：以环境设计专业为主体，结合产品设计、视觉传达、数字媒体艺术专业，拓展空间设计服务内容，丰富空间设计内涵，提高学生就业能力。环境设计专业师资队伍教师硕士以上达96%，专业带头人为陕西省教学名师，具有较高学术造诣和知名度;同时通过外引内培政策，鼓励青年教师攻读博士学位，加速学历结构的优化，现有在读博士5 人，形成了结构合理的老中青教师队伍梯队。

　　专业基础课:造型基础1、造型基础1、构成艺术1、构成艺术1、设计制图、环境设计史、建筑初步、环境设计心理学AutoCAD计算机辅助设计、设计表现技法1、设计表现技法Il、数字建模、人机工程学、家具设计。

　　1.环境设计专业按专业基础实训、专项技能实训、专业综合实训和毕业实习等四个层次建设专业实训实习基地，满足培养高素质应用型人才的需求。

　　3.环境设计专业教师积极探索本科培养高质量渠道，积极将教学、科研、实践三者相结合，探索人才培养新模式。

　　4.通过建立书院与导师制指导学生了解学科、专业发展状况，帮助学生制定学业生涯规划、学习计划，进行日常学业辅导;设立卓越班实施有针对性的专业训练;带领学生进行专业相关的社会实践与实习。

　　就业方向: 环境设计专业的毕业生主要从事建筑设计、公共艺术设计、室内和室外空间的规划与设计工作。

　　数字媒体艺术专业(本科)隶属于艺术学院新媒体与产品设计系，是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了科学、艺术和人文的理念。数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。近年来，本专业专任教师主持各级科研项目40项，其中省市级以上项目6 项;公开发表论文53篇，其中核心期刊 13篇;出版专著4部;省市各级各类荣誉共15项。数字媒体专业专业教师参与指导本科生科研项目22项，参与指导本科生、学科竞赛及各类比赛和创作项目32项，总体比例达到50%。数字媒体艺术专业专任教师数量充裕，教师专业知识过硬、教学经验丰富、教学思路开阔、教学理念先进，具有讲师及以上职称的每一位教师至少能上两门课;每门专业基础课、专业课至少有两位教师能担任主讲。

　　其中相关课程有数字媒体艺术导论、数字图像处理、数字绘画、数字图形创意、摄影、摄像、影视后期包装、虚拟现实技术、非线性编辑、网站形象包装设计、APP用户界面设计、网络策划与营销等。

　　毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动面公司及其它各影视制作机构等单位。计算机动画与游戏设计方向驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。

　　西安翻译学院艺术与设计学院视觉传达设计专业，是2007年经由教育部教高([2007]4号)文件批准设立并开始招生，至今已招入15届学生。专业自成立以来在教学团队建设、课程建设、实践教学、教学管理和教学质量、学生发展等方面都取得了突出的成绩。近年来视觉传达专业坚持立德树人为根本目标，注重学科发展，不断探索视觉传达设计专业的融合创新与协调发展之路。现有专任教师队伍24人，其中教授2人、副教授6人;具有硕士以上学位的教师23人;“双师型”教师12人，海外留学经历的教师4人。视觉传达专业教师近五年来共计发表论文53篇，其中核刊17篇;出版专著及教材3部;主持课程教学方法改革项目10项;教学成果获奖27项;近三年来主持纵向科研项目9项，主持横向科研项目10项。

　　主要课程有象征与符号、图形与文字、编排与版式(含ID)、出版与包装、品牌与形象、书籍与装帧(含信息图表设计)、图形与影像、传播与策划(含招贴设计)、标志与色彩、展示与陈设。

　　本专业学生能够在设计公司、广告公司、印刷企业、文化出版、宣传媒体、数字媒体公司从事品牌形象设计、招贴设计、书籍装帧设计、产品包装设计、UI设计、数字媒体设计等工作，以及从事少儿创意美术等领域从事相关专业工作。

　　产品设计专业表属艺术与设计学院新媒体与产品设计系，本科毕业授予艺术学学士学位，主要培养方向为产品造型设计方向。学生主要学习产品设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。产品设计专业是技术、艺术与文化转化生产力的核心环节，其灵魂在于创新。产品设计专业教师教学、科研总体水平在不断提高。学科带头人具有丰富的教学经验和较多的学术成果;专任教师的教学理念先进，教学思路开阔，教学模式新颖，教学成果显著。

　　本专业相关课程产品设计表现、产品形态设计、造型材料与工艺、家具设计、人机工程学、产品包装设计与制作、产品造型设计、产品模型设计与制作、产品设计调研与研究方法等。

　　学生毕业后，可在轻工、机械、电子、珠宝等行业从事产品三维造型设计、新产品开发设计工作，也可从事与产品开发相关的包装、广告、营销等研究与管理或在学校从事教学和科研工作。

　　环境艺术设计是一个综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

　　职业平台课：素描、色彩、三大构成、手绘效果图表现、计算机制图(CAD)、计算机效果表现(SU)、图像处理软件(PS)。职业技能课：三大构成、手绘效果图表现、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助设计(SU)、景观建筑设计、园林工程与施工技术、景观规划设计、预算、植物造景设计、公园设计。

　　该专业成立了多个设计工作室，通过导师带领学生在实际设计工程案例中学习、锻炼，培养职业技能。

　　通过系统地学习和训练，本专业毕业生应能掌握与职业技能相适应的景观艺术设计人员必备的美学基础知识、景观艺术设计软件的基础知识、景观艺术设计理念与潮流的基础知识、景观艺术设计、施工、预算、施工组织管理等基础知识、景观艺术设计的新技术、新设备使用的基础知识，具备景观艺术设计方案制作能力、效果表现能力、施工组织管理能力。

　　本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应区域经济社会发展需要，具有良好职业道德、艺术素养及较强的创新精神和实践能力，掌握景观设计所需的基本理论知识、专业技能及管理知识，具备独立的景观设计能力，在景观设计公司、园林设计公司、规划设计公司等中小企事业，从景观设计、项目施工管理、效果图施工图绘制、施工监理等岗位工作的高素质技术技能型专门人才。

　　改善公共环境是该专业的主要任务，与当下社会不断发展对环境的要求越来越高有非常强的符合度，因此包括住宅小区景观设计、公共活动广场设计、公园设计、城市街道景观设计都是本专业施展才华的舞台。近年来对环境保护的国家政策以及旅游业的蓬勃发展，更是极大增加了本专业的就业平台。

　　景观设计师：可以从事城市景观设计(城市广场、商业街、办公环境等)、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。

　　项目施工管理：可以从事制定施工流程并组织材料、安排人力物力、指导施工等工作。

　　图纸绘制、效果表现：可以从事施工图制作、手绘效果图绘制、SketchUP效果图绘制、以及通过PS等软件的后期处理。