健康部分职责（十四）卫生。控和控辍保学工作统筹做好疫情防，情影响形成停学坚定防止因疫。少年的健康体检做好儿童、青，控、近视防止等工作指点学校做好疫情防。童、少年进行医学判定共同残联对残疾失能儿。

　　贫攻坚功效同村落复兴无效跟尾及教育工作的主要阐述第一条为深切贯彻落练习总书记关于实现巩固拓展脱，署和省委、省当局工作要求落实党地方、国务院决策部，作办理轨制化、规范化鞭策全省控辍保学工，政策落实、工作落实、成效巩固确保控辍保学工作义务落实、，年接管并完成权利教育依法保障适龄儿童少。和国未成年人庇护法》和《教育督导问责法子》、《中小学生学籍办理法子》等划定按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国权利教育法》、《中华人民共，省现实连系我，本划定制定。

　　人民当局职责（三）县级。保学工作主体义务履行权利教育控辍，少年入学、复学确保适龄儿童。助救助机制健全应助尽，少年、残疾人后代、服刑人员后代等特殊群体接管完权利教育保障家庭经济坚苦后代、残疾儿童少年、流动和留守适龄儿童。区）帮扶干部与停学学生的结对包保劝返机制成立乡镇人民当局（街道处事处）、驻村（社。

　　社会保障部分职责（十三）人力资本。人不法务工专项步履开展集中整治未成年，况和引见、利用童工违法行为依法查询拜访处置未成年人务工情；外务工的涉及省，务工地人力资本社会保障部分查处上报并由省级劳动保障监察局传递；涉嫌犯罪的查处中发觉，接要求及时移送同级公安部分按照行政法律与刑事司法衔；村劳动力转移就业环境自查本部分组织的农，的未成年人引见就业严禁为不满16周岁；中的未成年人接管职业教育和技术培训指导已完成九年权利教育但未进入高。

　　家长做好权利教育适龄儿童少年入学、复学工作的（九）村（居）民委员会未共同当局部分、督促；

　　残联职责（十九）。疾儿童少年相关消息进一步完美适龄残，相关救助保障范畴并按照划定纳入。疾儿童少年入学、送教上门等工作共同教育行政部分及学校做好残。

　　）民委员会职责（五）村（居。纳入村规民约办理将控辍保学工作，适龄儿童少年入学、复学共同当局、督促家长做好。

　　教育在校活泼态办理系统第四条使用云南省权利，生到校环境精准控制学，及以上无合理来由未到校环境跟踪演讲轨制成立健全班主任日常考勤轨制和学生3天。辍保学办事事项端口使用当局救助平台控，来由未到校的学生消息上传3天及以上无合理，动、各级协同实现多部分联，学生劝返工作高效开展停学。

　　成立控辍保学联席会议轨制第十一条各级人民当局要，旅游、卫生健康、市场监管等部分及共青团、妇联、残联等群团组织的职责和使命协调落实教育、成长鼎新、公安、民政、司法、财务、人力资本社会保障、文化和。入学和控辍保学工作方案统筹制定并组织实施学生，研究摆设工作使命按期召集成员单元，中的坚苦问题协调处理工作。

　　市监视、县级实施”的准绳第三条按照“省级统筹、州，街道）、村委会（居委会）、村民小组（社区）四级义务系统成立各级当局及相关部分、教育系统“双线”及县、乡镇（，辍保学工作依法开展控。

　　复兴部分职责（十六）村落。扶植、运转和办理担任当局救助平台。息共享和营业协同鞭策省级部分信，善相关政策及时调整完，员自主维护账号消息实现各地各部分办理，高效运转确保工作。保学事项涉及控辍，助平台运转办理法子》施行严酷按照《云南省当局救。

　　青团组织职责（十七）共。生的亲情关爱帮扶加强对特殊群体学，彩的团队勾当组织丰硕多，样教育开展榜，听党话、跟党走指导青少年儿童，进修热爱，长进追求。室、留守儿童之家通过心理健康教导，为主的心理健康教育开展防止性、支撑性，生负面情感及时化解学，理本质和道德质量培育学生优良的心。

　　少年招生入学部分联动工作机制第十条以县为单元健全残疾儿童，教育和顺应学校进修糊口能力进行全面评估根据相关尺度对残疾儿童身体情况、接管，（含未成年人救助庇护机构）特教班就读、送教上门等体例采纳特殊教育学校就读、通俗学校随班就读、儿童福利机构，少年接管权利教育一一保障残疾儿童。会评估认定不具备进修前提的经县级残疾人教育专家委员，学或休学手续可打点延缓入，相关救助保障范畴并按照划定纳入。

　　鼎新部分职责（八）成长。行政部分结合教育，校规划结构优化城乡学，校规划扶植注重农村塾，教育资本合理设置装备摆设，学需求满足办。

　　一校一方案”、“一人一方案”要求第九条当真落实“一县一方案”、“，零丁讲授、随班就读等体例采纳普职融合、集中教育、，行精准安设因人施策进，供给适合的教育为劝返复学学生。加大资本设置装备摆设力度各级人民当局应，方面供给充实的复学安设保障支撑在经费、师资、进修糊口前提等。

　　妇联职责（十八）。心理教导和教育关爱做好农村留守儿童的，年人违法犯罪等宣布道育深切学校开展防止未成；境儿童帮扶困，经济坚苦而停学确保不因家庭。

　　务教育控辍保学工作主体义务（七）县级人民当局未履行义；议轨制或协调联动机制未成立控辍保学联席会；署控辍保学工作不决期研究部；尽助救助机制未健全应助，年、残疾人后代、服刑人员后代等特殊群体接管完成权利教育的保障家庭经济坚苦后代、残疾儿童少年、流动和留守适龄儿童少；

　　）学校职责（二十一。村权利教育学生养分改善打算等办法当真落实权利教育“两免一补”、农。指导、帮扶感化充实阐扬教育、，行为等方面临学生进行帮扶因人施策从进修、思惟、。育学生学籍办理严酷规范权利教，停学学生演讲轨制健全疑似停学、。居）民委员会对接疑似停学、停学学生消息自动与乡镇人民当局（街道处事处）、村（。轨制和家访轨制完美家长委员会，校联系加强家，在监护缺失或不良行为等隐患的发觉学生逃学缺课、停学、存，法定监护人取得联系及时与其父母或其他，他法定监护人履行义务提示、督促父母或其。

　　办理系统本班学华诞常考勤和抽样考勤工作或故弄玄虚（二）班主任无故未完成云南省权利教育在校活泼态，记实入3天及以上无合理来由不到校的学生环境的未及时通过当局救助平台控辍保学办事事项端口登；

　　督促权利教育适龄儿童少年入学、复学（八）乡镇人民当局（街道处事处）未；、未积极开展停学学生劝返工作未成立停学学生劝返工作义务制；接管权利教育时所面对的坚苦未协助适龄儿童少年处理在；儿童少年失学、停学未采纳办法防止适龄；周边情况管理的未共同做勤学校；

　　学期同一实施控辍保学专项步履第八条各级教育行政部分每个，“四查三比对”（查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年在本级人民当局统筹带领和公安、村落复兴等部分协同支撑下结实开展，生、用停学学生与脱贫户数据库比对脱贫户停学学生）摸清工作底数用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对停学学。政惩罚、申请强制施行或提告状讼”四个步调依法开展劝返工作各乡镇人民当局（街道处事处）按照“宣布道育、责令更正、行。劝返工作机制严酷落实结合，停学学生具体去向按照疑似停学和，学籍县区担任劝返人在学籍县区则由，由学籍地函告户籍地人不在学籍县区则，区担任劝返户籍地县。门按照劝返准绳县级教育行政部，镇人民当局（街道处事处）下发劝返指令在当局救助平台中确认劝返主体并向乡。仍未劝返的学生经“四步法”，入学或休学手续答应先打点延缓，劝返复学工作并继续做好。

　　部分要成立控辍保学按期传递轨制第十五条各级人民当局、教育行政，地域、学校进行传递对停学问题凸起的，间接义务人予以责令查抄、约谈、传递攻讦、组织处置、处分并按照《教育督导问责法子》由教育督导部分对次要义务人、。、权要主义、形式主义等问题线索控辍保学工作中发觉的故弄玄虚，纪检监察部分移送至各级。

　　和旅游部分职责（二十）文化。晦气于儿童少年身心健康的文娱勾当场合担任协调相关部分禁止在学校周边创办，戏厅、网吧等采取未成年学生禁止停业性歌舞厅、电子游。划定的对违反，划定惩罚按照相关，严峻的情节，追查运营者的义务坚定予以取缔并。

　　安部分职责（九）公。行政部分结合教育，安生齿根本消息办理系统比对核查机制成立中小学生学籍消息办理系统和公，学适龄儿童少年及时发觉未入。

　　或变相要肄业生退学、转学、休学等不合理行为形成学生停学的（一）教师对学生有言语嘲讽、劝退、体罚或变相体罚、强制；

　　校控辍保学主体义务（四）校长未履行学，似停学、停学学生未脚踏实地上报疑，对付塞责的故弄玄虚、；

　　人民当局职责（二）州、市。人民当局做好权利教育控辍保学工作摆设、落实、指点、查抄和督促县级。

　　未履行控辍保学间接义务（六）各级教育行政部分，复学、保学等工作机制未落实权利教育入学、；级上报停学数据未脚踏实地逐；事处）组织实施劝返、复学工作未指点乡镇人民当局（街道办；行控辍保学主体义务未监视指点学校履；的主要使命和查核校长的主要目标的未将入学和控辍保学作为教育工作；

　　监管部分职责（十五）市场。等部分做好校园周边情况整治共同人力资本社会保障、公安，工的企业和个别工商户依法查处不法招用童，法吊销停业执照情节严峻的依。

　　其他法定监护人义务（二十二）父母或。定权利履行法，童少年按时入学依法送适龄儿，成权利教育接管并完，家庭教育当真做好；适龄儿童少年对已停学的，其复学依法送。

　　行政部分职责（十一）司法。做好控辍保学法治宣布道育统筹、协调、指点相关部分，年人供给法令支援对合适前提的未成，相关法令律例的宣布道育工作支撑教育行政部分和学校开展。

　　人民共和国权利教育法》、《中华人民共和国未成年人庇护法》等法令律例（五）学校未普遍宣传、未严酷落实《中华人民共和国教育法》、《中华；行为不规范因学校办学，接管权利教育的权力未保障适龄儿童少年，实不到位的义务制落；关政策导致学生停学的未落实教育赞助等有；

　　办理系统学籍变更或未按现实环境标识表记标帜停学学生的（三）学籍办理员未及时处置中小学生学籍消息；

　　政部分职责（十）民。合适前提的家庭经济坚苦学生的救助担任留守儿童、流离儿童的登记及；福利机构未成年人权利教育工作与教育行政部分配合做好儿童；领婚育新风专项步履持续推进婚姻办理引，人晚婚早育的现象坚定防止未成年。

　　组织和小我义务（二十三）社会。受权利教育缔造优良情况该当为适龄儿童少年接，务教育法》导致学生停学的对违反《中华人民共和国义，相关国度机关提出揭发或者控诉任何社会组织或者小我有权向，助平台予以举报或通过当局救。

　　部分及其相关义务人有下列景象的第十四条各级人民当局和相关本能机能，责法子》予以问责按照《教育督导问：

　　保学相关义务部分及工作人员第二条本划定合用于全省控辍，童少年及其法定监护人权利教育阶段适龄儿。

　　行政部分职责（六）教育。学工作负间接义务对权利教育控辍保，复学、控辍保学根基轨制担任落实权利教育入学，作机制完美工，督和指点加强监；控辍保学工作方针牵头制定入学、，街道处事处）组织实施并指点乡镇人民当局（；作为主要使命将控辍保学，以下简称学校）年终查核内容列入本部分、权利教育学校（，长的主要目标并作为查核校。撤并法式严酷校点，学校结构规划科学制定农村，等要素导致学生上学坚苦以至停学避免因学校结构不合理、交通未便。

　　育督导部分在每学期开学后第十三条各级人民当局教，保学工作进行专项督导查抄对权利教育学生入学和控辍，、控辍保学及工作办法的制定和落实环境重点查抄对适龄儿童少年入学的组织带领，果向社会发布并将查抄结。任督学日常督导工作的主要内容把学生入学和控辍保学作为责，挂牌督导学校进行查抄各义务督学每学期对，和上级教育行政部分演讲并将查抄环境向本地当局。

　　民当局职责（一）省人。省权利教育控辍保学工作统筹规划、组织实施全，类指点加强分，策办法完美政。

　　（街道处事处）职责（四）乡镇人民当局。学具体义务承担控辍保，适龄儿童少年入学、复学组织和督促行政区域内，少年失学、停学防止适龄儿童。

　　部分应全面深切开展摸底排查第六条县级人民当局及各本能机能，口、失学停学适龄儿童少年和当地户籍外出就读权利教育学生的消息精确控制行政区域内包含随迁后代在内的所有权利教育阶段适龄人。3月每年，权利教育招生入学和控辍保学工作县级人民当局专题研究摆设年度。4月每年，以户籍、栖身证生齿为根基根据乡镇人民当局（街道处事处），上适龄儿童少年入学、失学、停学环境全面排查行政区域内年满6周岁及以，户、不漏人做到不漏。5月每年，行政区域内权利教育资本县级人民当局统筹设置装备摆设，保学工作打算并组织实施制定招生入学、复学、。—8月每年6，处）结合县级教育行政部分乡镇人民当局（街道处事，护人发放权利教育入学、复学通知书向适龄儿童少年的父母或其他法定监，少年入学、复学并督促适龄儿童。

　　划定（试行）》曾经省人民当局同意《云南省权利教育控辍保学工作办理，给你们现印发，贯彻施行请当真。

　　政部分职责（十二）财。收入义务划分鼎新实施方案要求按照我省教育范畴财务事权和，育经费投入义务依法落实权利教。

　　族宗教）部分职责（七）统战（民。关法令律例积极宣传有，学儿童少年进行核核对入寺入教失学、辍，少年入寺入教数据照实统计适龄儿童，做好劝返复学工作并依法依规协助。

　　籍随人走”准绳规范学生学籍办理第七条学校应按照“人籍分歧、。办理系统中完成本班学华诞常考勤与抽样考勤工作班主任应每天及时在云南省权利教育在校活泼态；明缘由、核实去向、跟踪记实对未到校学生要及时联系、查；到校的学生及时向学校演讲对3天及以上无合理来由未，府救助平台控辍保学办事事项端口第一时间将相关消息登记实入政。天考勤及疑似停学、停学环境学校校长要及时控制学生每，学、停学学生消息并查清去向通过当局救助平台核证疑似辍，乡镇人民当局（街道处事处）提交至县级教育行政部分和。向户籍地教育行政部分发函奉告停学环境非当地户籍的学生由县级教育行政部分。

　　数据填报影响数据实在性的（十）干涉或插手控辍保学，行控辍保学法定职责的其他控辍保学单元不履。