两生花祭继续来看《中国梦.我的梦》系列报道。今天带大家去认识一位语文老师——王颖，她的梦想就是希望每个学生都能诵读经典，都能有进步，下面一起去听听她的教育梦。在樟木头中心小学五年级一班的课堂里，学生们正在齐声阅读经典文章。王颖就是这个班的班主任，也是班里的语文老师。她认为，13岁以前是记忆的黄金时期，孩子应该多读经典文章，这样有益于以后的语文学习。语文老师王颖：“我常常思考就是说，一个孩子在他儿童时期，我们应该教给他什么知识，才能对他的终生发展是有用的。我国很多的国学大师，他们无一例外的在童年时期背诵了大量的经典。比如说茅盾就背过《红楼梦》，鲁迅从小就背《纲鉴》。”为了让同学们接触更多的经典文章，王颖把经典教材《日有所诵》作为礼物送给了每一位同学。由于有正常的课程要完成，平时诵读经典就要靠“挤”时间。语文老师王颖：“我们的语文教学其实可以减少一些机械的训练，减少那些大量琐碎的分析，这样可以省出很多时间。比如说上个学期，我们班就在完成正常的语文教学量以外，还挤出了两个星期的时间，我们在课堂上带着孩子阅读儿童文学的经典作品。”既要把正常的教育任务完成，又要兼顾孩子们的课外知识，王颖常常要花很多的时间来准备。不过，王颖却从来没有放弃过，并坚持了18年。在她看来，能够通过自己的努力帮助孩子们取得进步，这是自己最大的幸福和梦想。语文老师王颖：“我在前几年就给自己定下了一个教育的格言，那就是我认为教育的幸福源于教学相长，立己达人，我的愿望就是能过一个完整而幸福的教育人生。”

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