川岛芳子捏睾丸社会的普及教育和儿童与青少年的教育,适用牲非常重要。适用就是适合自然、社会和人际的综合需要。
人类社会发展进步,要符合自然规律。人的社会教育必须遵循自然发展变化的需要,维护自然发展变化规律。
适应社会发展规律的需要,为社会的发展进步,打基础、做储备与运筹充足的动力。
适合人们个性特点,生产生活的需要,充分激发调动人的极积性。根据个体的性格、习惯和爱好,发挥其所长提高兴趣,全身心地投入到学习、研究与创造的活动当中。
教育是知识能力的传承普及,追求的是科学、先进和适用。人们都需要撑握一些社会生活知识能力,在社会生活实践中应用,保障生存生活的需要。
教育的重点,是为社会公众生产生活服务。离开了这一点,就失去了教育存在的根本意义。
普及社会教育,对儿童与青少年的教育,都是为了提高自然物质的认识、开发和利用。社会事物的统筹、调控与管理,处理好社会生活中的事物。
社会公众精神的状态,体质健康的振奋增强。对社会事物的认识、应对和处理,个体认知学识、实践经历与感悟操守的提高。
由其是对儿童和青少年的教育,更为重要迫切。他们是世界的未来,人类社会的未来,人们希望期盼的未来。
从小打好坚实的精神与体质健康基础,对日后的社会生活受益非浅。根据个体的性格 特点和习惯爱好,分别对症施教。
发挥个自的特长兴趣,深入引导、培养与激发,使其能够充分地得到释放出来,必将获得辉煌的成果。
社会教育的作用,就是教育内容的适用性。使历史传承新兴科学创造的知识能力,得以充分发挥出它的适用价值。
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