林天成神录3月7日上午，全国政协十三届四次会议的第二场“委员通道”正式开启，住锡全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎走上了“委员通道”，接受中外记者提问。他有哪些精彩发言呢？让我们一起来看下现场情况。

　　当被记者问及“教育的真谛是什么”之时，作为校长的唐江澎感慨良多，幽默回应“第一个问题难度系数就很高，校长也要会做难题”。他表示，有人说学生一生一次高考，家长一生两次高考，而高中校长每年一次高考。分数固然重要，但分数不是教育的根本目标。如果教育只关注升学率，国家恐怕就没有了核心竞争力。去年开学高一新生报到，在引体向上测试中仅能完成平均3.72个，有132个男孩一个也拉不上去。高一893个学生中，有774个戴眼镜，而这已经比上一年下降了4个百分比。好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。今天孩子的全面素质，就是国家未来的整体实力，也就是社会的幸福程度。

　　3月6日下午，中共中央、国家主席、主席习看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。唐江澎作为教育界委员也在现场参加了讨论。

　　在接受记者采访时，他畅谈了3月6日的与会感受。唐江澎表示，6日上午的分组讨论，委员们围绕自己擅长的领域以及关注的问题各抒己见，会场气氛非常热烈。“尤其让我感到高兴的是，在国家“十四五”规划纲要中把教育作为独立篇章来论述。其中提到，未来五年国家将在教育发展薄弱地区以及生源流入地改建、扩建4000所中小学。同时在建设体育强国的篇章里提到，促进学校体育资源向社会共享和开放。我认为可以把两件事统筹考虑，未来在设计、建设新学校时一并考虑体育场馆如何向社会开放的问题。建新校时可以分为教学专属区和资源共享区。特色体育馆建在校园的资源共享区，既给学校提供丰富优质的课程资源，也为百姓锻炼提供便利。”

　　，建议教育部进一步明确《学业水平考试实施意见》要求，在全国普遍推行实验操作技能现场考核，重点考察学生对常用实验仪器设备的使用能力、数据读取与记录能力、实验操作技能、实验现象分析能力等。

　　教育部回函称，将就完善普通高中学业水平考试进一步提出相关要求，指导各地切实加强对实验操作的考核，培养学生动手实践和创新创造能力。2019年4月我省公布《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》，其中《江苏省普通高中学业水平考试实施方案》把理科实验纳入考查项目。

　　回应：2018年举行的全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上，教育部部长陈宝生强调，各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。此后教育部对禁止炒作“高考状元”提出明文规定，如印发《关于做好2021年普通高中招生工作的通知》中明确：严禁以任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。

　　2018年7月6日唐江澎受邀参加全国政协双周协商座谈会，专门就“解决中小学生课外负担重问题”建言献策，

　　2018年8月，《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）发布；2019年教育部明确大力度、大范围开展校外培训机构专项治理。2019年全国两会

　　该提案从4000多件提案中脱颖而出，成为2019年度（全国政协十三届二次会议）55件好提案之一，且是其中为数不多的个人的提案（“好提案”中90%左右为集体提案，个人名义提案仅10%左右），也是唯一的针对基础教育的提案。该提案的建议在《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件中得到了充分体现。

　　回应：全国政协分管副主席专门邀请唐江澎委员到办公室，当面了解建议、听取办理意见。

　　2020年7月，无锡市教育、健康、人社等多部门联合出台《关于加强无锡市中小学校卫生技术人员队伍建设的意见》，宜兴市出台《宜兴市教育系统医疗卫生工作人员配备实施意见（试行）》，我市多地校医队伍迅速补强。2020年9月22日

　　由中共中央、国家主席、主席习在京主持召开的教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上，唐江澎作为全国基础教育领域唯一代表参加会议，

　　当年政府工作报告中明确提出，加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和县城学校建设，与他的提案不谋而合。前不久发布的《教育部2021年工作要点》中明确，制订出台《县域普通高中振兴行动计划》。继续支持普通高中建设，加快消除普通高中大班额，着力提高“县中”办学水平。可以看到这几年来，唐校长所提出的每一个提案，不仅内容专业有力度，还事事有回应，件件有着落！

　　为无锡有这样履职尽责、不忘初心的政协委员点赞！为无锡学子有这样孜孜不倦、书写育人情怀的优秀校长点赞！