15日2月，育新春系列首场旧事发布会教育部召开2022年教，务和中小学幼儿园开学相关工作要求引见2022年根本教育重点工作任。

　　刚透露吕玉，重点从几个方面下一步教育部将，的扶植与使用工作进一步抓好平台。

　　色等地因为疫情暂停开学近期辽宁葫芦岛、广西百，收集云平台进行线长进修学生需要通过国度中小学。情的双重形势下在“双减”和疫，平台的讲授感化若何更好阐扬云，学生关怀的话题也成为家长和。

　　二第，量至上对峙质，质资本汇聚优。尺度和手艺规范严酷资本质量的，量的审核机制健全资本质，、精品化、系统化确保资本的专业化。务、教师研修、家庭教育、讲授鼎新经验等六类资本要重点扶植汇聚包罗专题教育、课程讲授、课后服。

　　使用与全体推进聪慧教育慎密连系起来“各地各校要对峙把云平台资本的充实，上答疑、收集教研等多场景的使用统筹加强聪慧讲堂、聪慧功课、线，教育消息化程度加速提拔根本。玉刚说”吕，手艺深化讲授鼎新的推进会本年教育部将召开融合消息，教育消息化工作全面摆设根本，质量成长的主要路子和无效东西把消息化作为实现根本教育高。

　　此就，司长吕玉刚引见称教育部根本教育司，疫情俄然迸发的环境下开辟成立起来的国度中小学收集云平台是在2020年，和资本开辟中该平台在扶植，、讲授能力强的教师和专业手艺程度高的手艺团队依托教育成长程度高的地域、办学程度高的学校，扶植而成配合开辟，个年级、各个学科的优良课程讲授资本供给了丰硕的专题教育资本和笼盖各。

　　时同，用激励机制还要健全应，刚暗示吕玉，源全数免费利用该平台所有的资，全数免费利用此后仍然是，家利用激励大。鉴云平台的资本案例激励教师积极进修借，体备课、辅助讲授开展校本教研、集，成效显著的典型案例重点推广一批使用。

　　一第，求牵引对峙需，个办事”凸起“五，育讲授中的主要感化充实阐扬云平台在教，自主进修办事学生，进讲授体例办事教师改，优良教育资本办事学校共享，区、亏弱学校出格是农村地，协同育人办事家校，“停课不断学”工作办事应急形态下的。

　　三第，用为主对峙应，进机制完美推。全面提高教育讲授质量的主要路子和无力抓手要把平台资本的使用作为深化教育讲授鼎新、，动利用的力度加大摆设推。要高度注重各地各校，讲授办理根基要乞降办学质量评价主要内容将云平台资本的常态化利用纳入学校教育。

　　年来“两，大规模在线教育实践供给了主要支持平台不只为疫情期间停课不断学、，资本共享、全面提高根本教育质量阐扬了十分主要的感化并且为推进消息手艺与教育讲授深度融合、鞭策优良教育。览次数跨越60亿次”平台至今累计浏，用普遍阐扬作。