水中色大母牛举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份，供您参考。

　　(4) 在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。

　　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

　　1、让幼儿趴在软垫上，右手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

　　让孩子发令说:“预备一一 起! ”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的线、家长以最快的时间吃完桔子。

　　目标:训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法:1、家长和幼儿面对面站好。

　　2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。3、游戏分组进行。

　　1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球， 家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

　　1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　准备:每位家长自己准备一块纱巾。玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　　规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

　　玩法:幼儿5-6人，蒙眼坐成-排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音o2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　过程:父母孩子围坐在一起， 由一人做一个动作如拍肩，每1个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一个有 接着做其它动作，第三人跟第二二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

　　1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

　　玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套 在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　1、活动身体:重点脚及小腿按摩。2、吹气球:母(父)子合作吹气球，在规定时间内比- -比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

　　玩法:将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一 样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先.吃完的为优胜。

　　游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　游戏玩法:家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿越障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

　　玩性:家长和孩子面对面站立，家长说:大西瓜’，孩子就做’小西瓜’的手势。家长说:小西瓜，孩子就做大西瓜’手指。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

　　幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　　玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另-个盘子里 ，在规定时间内，看谁夹得多。5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;

　　温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。

　　(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计， 在制作过程中让幼儿动手参与。

　　目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

　　玩法:幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

　　玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在-起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)

　　玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　　目标:培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备:未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

　　玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数里多者为胜。

　　目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

　　规则:家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼镜，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

　　1.8: 30-8: 45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。2. 8: 45-9: 00主持人宣布比赛规则。

　　3.9: 00-10: 15进行各项亲子游戏活动。4. 10: 15-10: 30主持人、家长活动感言。篇四:幼儿园中班亲子活动方案

　　活动过程: 1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

　　活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“ 我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

　　1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二=天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点:胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子-根-根的，又硬又直。

　　2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼L摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线o[幼儿园亲子活动方案5篇]活动方案khuodongfangan htm。

　　3 :对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母- -定要 让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步 进行积极的肯定和鼓励。

　　2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一端走向另一端;。3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。

　　玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会

　　玩法:分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一-对应， 面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”， 就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一-名幼儿手中，看哪对先放完。

　　玩法:适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子 ，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪入最快为胜。抢气球游戏:

　　玩法:老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一 轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持 人发令，按照规则进行。

　　玩法:由家长或老师(6--8人)组成一列火车,蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

　　玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组， 每次游戏找四组为一单位 ，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30~ 50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　玩法: 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持-网球拍赶球( 妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。