波斯小基王佳鑫很多家长在与孩子的相处过程中，常常会出现缺少倾听的情况，认为自己已经满足了孩子的需求，但是对于孩子的真正需求并没有发现，也没有真正地去满足，反而常常将自己认为好的强加给孩子。

　　缺乏尊重的行为，就不能称之为爱的行为。在亲子关系构建的过程中，家长的态度与行为会起到决定性的作用，也会对孩子未来的心理带来深远的不利影响。

　　很多家长在与孩子相处的过程中，会不自觉的把自己放在一个更高的位置，在大部分家长的心中，都认为孩子还小什么都不懂，所以应该听自己的。

　　大部分的家长在出现这种行为时，都是出于一个期待孩子变得更好，或者说少走弯路的出发点，然而这种行为的本质是家长对孩子的一种思维强加。

　　在任何一种关系的相处过程中，相互尊重都是维系关系平稳的重要因素，亲子关系亦如此，孩子在成长的过程中，也需要家长给予的尊重，来获得自我选择、成长的权利。

　　但是家长的思维强加会从根本上限制孩子的思维，同时会压抑孩子的天性，影响孩子自主独立思维的形成。

　　同时孩子的思维长期受到家长的控制，随着孩子独立思维的形成，很容易产生逆反心理，对家长的要求或者建议都会产生一种本能的逆反心理，从而导致亲子关系中矛盾的产生。

　　从家长这些言语中，我们能看到他们明显对孩子行为或者态度的不信任，而在亲子关系构建的过程中，只有信任才能保持亲子关系的长期稳固。

　　对很多家长来说，自己的这种态度或者行为，是因为孩子自己做得不够好，或者是因为孩子曾经说过而如今没有做到。

　　但是对于孩子来说，他们还处于一个自理能力逐渐增长的过程，也处于秩序不断构建的过程。

　　互动不仅可以增加双方之间的相互了解，同时可以让双方的感情在互动中得到进一步的升华。

　　在父母与孩子沟通、交往的过程中，保持良好的有效的互动和沟通，不仅可以让孩子的内心更加具有安全感，也可以让孩子从精神上对父母产生更多的依赖与信任。

　　在现在，由于很多客观原因，大部分的父母没有更多的时间去陪伴在孩子的身边，甚至有的父母认为，孩子还小，自己只要给他足够良好的生活环境就可以。

　　但是对于孩子来说，他们更渴望获得来自父母更多的关爱，他们更需要在与父母互动的过程中，去体会来自父母的爱。

　　家长与孩子的互动，可以更好地加深双方之间的了解，亲子关系也是需要不断的磨合，家长需要随时了解孩子的心理成长与变化，同时根据孩子的心理变化给予不同的关爱。

　　当家长与孩子的沟通之中，如果家长对孩子的行为总是进行负面的诠释，充满了否定、轻蔑，孩子长期受到来自家长的误解、斥责，就会不自觉的认为家长的行为都带有否定甚至是恶意。

　　孩子在不断地受到否定后，会产生防卫和反击的心理，表现出来的就是孩子不断的出现各种逆反行为，跟家长顶嘴，甚至只要家长说的自己绝对不会做。

　　这个时候，家长会认为孩子不听话，可能会变本加厉的去找到孩子行为的不妥之处，并不断的指出，予以否定。

　　长此以往，家长和孩子之间的状态就会变成“孩子做-家长否定-孩子抗拒-家长再否定”的无限循环之中，最终很可能导致亲子关系走向一个不可转圜的境地。

　　因此，家长在面对孩子的各种叛逆行为时，首先要反思自己是否对孩子进行了过多的负面诠释，其次是当问题发生后，应及时寻找原因所在，以从根本上解决问题。

　　家长在说出这些话的时候，大部分是希望孩子可以过得更好，甚至有一些恨铁不成钢的心态。

　　然而对于孩子来说，家长的这种行为意味着在拿自己和他人比较，而这个比较的过程，也是一个否定自己的过程。

　　如果孩子长期被家长拿来与其他人比较，极易在成长的过程中产生自卑心理，并不断否定自己的行为，严重的会拒绝成长。

　　因此家长在教育孩子的过程中，一定要客观的看待自己孩子的进步，不要将自己的孩子总是放在一个比较的天平上，而是以平和的心态接受孩子的缺点，发现孩子的优点，引导孩子朝着更好的方向前进。

　　为什么越严厉的管教，孩子越不听？家长做到这4点才能事半功倍返回搜狐，查看更多