留学归国青年学者回信习总书记给南京大学，的主要阐述的最新内容是习总书记关于教育，供给了底子遵照为高档教育成长。要回信精力为指点我们以习总书记重，自强上再创佳绩在鞭策科技自立，中国故事上争做表率在果断文化自傲讲好，世界上“第一个南大”以现实步履加速扶植。

　　务人民的步履盲目加强报效国度、服。老一辈科学家为进修楷模要以李四光、程开甲等，义为底色的“科学家精力”传承好、弘扬好以爱国主，之所急、应国度之所需想国度之所想、急国度，立异认识不竭强化，立异能力不竭提拔，立异高峰不竭攀爬，果、出人才鼎力出成，旗号、科研立异的一面旗号、人才培育的一面旗号勤奋把南大打形成为中国特色世界一流大学的一面。

　　以恒的根本研究全面加强持之，手艺的泉源供给能力大幅提拔环节焦点。科学系统的泉源根本研究是整个。研究制高点抢占根本，革命激烈合作中胜出的环节是在新一轮科技革命与财产。地生”等学科的根本研究劣势我们将持续强化“数理化天，合的“催化剂”用好交叉学科融，平教师步队扶植高水，技根本设备扶植积极推进严重科，沿范畴实现新冲破勤奋在国际科学前，术、倾覆性手艺等方面产出一批严重原创性功效在环节共性手艺、前沿引领手艺、现代工程技，新与手艺缔造能力显著提拔泉源创，和挑战性的研究范畴中创佳绩在摸索最具未知性、前驱性。

　　文化的鼎力弘扬者做中华优良保守，化中果断文化自傲的志气从传承中华优良保守文。问、人民之问、时代之问为学术己任愈加盲目地以回覆中国之问、世界之，国度成长和民族回复的伟大事业慎密连系更自动地将本身的研究旨趣、学术特长同；因、赓续红色血脉、铸牢政治标色鼎力弘扬红色保守、传承红色基；性的文化研究工程以集群性、系统，缔造性转化和立异性成长推进中华优良保守文化的；为核心以人民，冷板凳甘坐，真本领拿出，原创性阐扬，局性、底子性、环节性的严重问题提出、研究、处理事关党和国度全；文化精品不竭淬炼，国之治、中国之理彰显中国之路、中，化表达、系统化建构、系统化传布推进中国实践的学理化阐释、学术，立于世界文化之林以自强的姿势屹。

　　的果断崇奉者做马克思主义，力量中果断文化自傲的邪气从学深悟透马克思主义谬误。主义思惟引领中汉文化成长标的目的对峙以习新时代中国特色社会，特色社会主义思惟铸魂育人坚韧不拔用习新时代中国，贯穿扶植“第一个南大”全范畴全过程对峙将习新时代中国特色社会主义思惟，济学、科学社会主义与国际活动、中共党史的传承立异积极鞭策马克思主义哲学、中国特色社会主义政治经，成长贡献南大聪慧和力量为新时代党和国度事业。

　　务人民的思惟盲目加强报效国度、服。族至上、人民至上对峙国度至上、民，和强烈的社会义务感秉持深挚的家国情怀，守者和传布者国主义的坚，下之忧而忧厚植“先天，乐”的报国情怀后全国之乐而，尽是心头血苦守“繁霜，丹”的为民之心洒向千峰秋叶，兴、人民幸福作为勤奋志向“一直把国度强盛、民族振，在爱国主义这棵常青树上”盲目使小我成功的果实结，点赞、让社会称道的世界上“第一个南大”出力办妥让人民对劲、让党安心、让世界。

　　年5月4日2014，不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥习总书记在与北京大学师生座谈时指出：“世界上，大、复旦、南大等中国出名学府但会有第一个北大、清华、浙。的主要指示”习总书记，了强大思惟兵器和工作指南既为扶植世界一流大学供给，个南大”的夸姣蓝图和步履路径也为南京大学擘画了建立“第一。月18日本年5，留学归国青年学者回信习总书记给南京大学，青年学者在内的全体南大师生极大地鼓励了南大留学归国，界上“第一个南大”的决心决心极大地振奋了我们加速扶植世。远瞩、情真意切、催人奋进主要回信内涵丰硕、高瞻，想性、指点性、实践性具有极强的政治性、思，发高校学问分子办事人民的思惟兵器既是凝结留学归国人才报效国度、激，务、鞭策科技自立自强的无力指点也是对高校落实立德树人底子任，果断文化自傲、讲好中国故事的时代号召又是在实现中华民族伟大回复的新征程中。

　　树人的时代内涵深刻认识立德。记对培育堪当民族回复重担的时代新人的主要指示“立弘愿、明大德、成大才、担大任”是习总书，党、挚诚于国、竭诚于学、热诚于人我们要培育新时代南大学子忠实于。雄进修、向前辈进修、向楷模进修要教育指导新时代南大学子向英，不渝矢志，想信念果断理，第一粒扣子”扣好人生的“，、芳华之中国、芳华之民族用芳华之我缔造芳华之南大；进修勤恳，识根底夯实知，主义立场概念方式勤奋进修马克思，化学问和专业技术勤奋控制科学文，人文素养勤奋提高；实践立异，领才干增加本，万里路连系起来把读万卷书与行，量祖国大地用脚步丈，现中国精力用眼睛发，听人民呼声用耳朵倾，应时代脉搏用心里感；立德修身，尚人格涵养高，德涵养加强品，统美德传承传，代风尚弘扬时。

　　的主要回信习总书记，者的充实必定、深切勉励充实表现了对留学归国粹。回信中在主要，国青年学者们赐与了充实必定习总书记对南京大学留学归，效国度、办事人民深切勉励大师报，、争做表率再创佳绩，”对留学人员群体的新期望新要求表现了党和国度安身“两个大局，才而用之”的又一具体表现既是党地方对峙“聚全国英，、引领、成绩人才的主要步履指南也是新时代高校全方位培育、连合。

　　科技自立自强实现高程度，念、建立新成长款式、鞭策高质量成长对于安身新成长阶段、贯彻新成长理，计谋意义具有主要。力量的主要构成部门作为国度计谋科技，”、肩扛“国度责”的名誉保守南京大学将传承心系“国度事，、面向国度严重需求、面向人民生命健康对峙面向世界科技前沿、面向经济主疆场，立自强上再创佳绩勤奋在鞭策科技自。

　　声音的无力传布者做中国故事、中国，率中果断文化自傲的节气在讲好中国故事、争做表。记主要嘱托服膺习总书，进国际传布工作的极端主要性深刻认识新形势下加强和改，亲和力、中国话语说服力、国际言论指导力上争做表率在提高国际传布影响力、中汉文化感化力、中国抽象。化自傲果断文，里来”“到哪里去”“培育什么人不竭探究“大学是什么”“从哪，培育人若何，”等来源根基问题为谁培育人，现”“人类何去何从”的时代之问不竭破解“民族复兴之梦若何实，教育成长的新范式和新模式出力摸索可以或许引领世界高档，等教育的“中国方案”鞭策建立世界现代高，领社会成长、鞭策人类前进中的主要感化充实阐扬高档教育在支持民族复兴、引，化、促进文明交换中的奇特感化充实阐扬南京大学在融通中外文，国理论、中国思惟传布中国声音、中，好读懂中国让世界更，同体作出新的更大贡献为鞭策建立人类命运共。

　　的主要回信习总书记，成长的高度注重、亲热关怀充实表现了对南京大学办学。120周年之际在南京大学建校，留学归国青年学者回信习总书记给南京大学，120年办学过程的高度必定表现了习总书记对南京大学，一流大学的殷殷嘱托对南京大学扶植世界，和泛博校友的亲热关怀对南京大学全体师生，”指了然前进标的目的、供给了底子遵照为学校接续扶植世界上“第一个南大。到习总书记主要回信精力上来我们将切实把思惟和步履同一，立”的决定性意义深刻融会“两个确，“四个自傲”、做到“两个维护”进一步加强“四个认识”、果断，民族伟大回复的中国梦积极贡献聪慧和力量为全面扶植社会主义现代化国度、实现中华。

　　社会主义扶植者和接棒人习总书记高度注重培育，社会主义办学标的目的明白要求“要对峙，教育的底子使命”把立德树人作为，人无德不立强调指出“，本在于立德育人的根。养的辩证法这是人才培。重这个纪律办学就要尊，不勤学”不然就办。么人、如何培育人”这个底子问题我们将紧扣“为谁培育人、培育什，大学子传承红色基因教育指导新时代南，党话、跟党走坚持不懈听，崇奉者、积极传布者、榜样践行者争做社会主义焦点价值观的果断，兴重担的时代新人成为堪当民族复，代大水中踔厉高昂、勇毅前进在实现中华民族伟大回复的时。

　　驱动性的功效转化全面加强高程度，国度计谋的支持能力大幅提拔科技办事。要对峙需求导向研究标的目的的选择，和久远需求出发从国度迫切需要，现实问题真正处理。大学姑苏校区为契机我们将以扶植南京，技冲破生力军感化阐扬南大严重科，字中国等国度计谋聚焦制造强国、数，空天科技、深地深海等范畴相关学科和科研能力扶植强化人工智能、量子消息、集成电路、先辈材料、，展、创制严重行业尺度等方面做出标记性功效力争在办事严重工程扶植、支持新兴财产发，卡脖子”问题力争冲破“，最紧迫的计谋性问题自动办事处理国度。校科研特色环绕安身学，交叉标的目的培育结构两个维度出发从已有研究标的目的交叉摸索和新兴，和生物医药、公共卫生等范畴在碳达峰和碳中和、生态文明，的交叉科学研究核心扶植一批“特而优”，范畴的高程度交叉研究生态群培育构成生命科学和大健康，生命健康保驾护航让科技立异为人民。

　　引领性科技攻关全面加强原创性，财产的自主可控能力大幅提拔环节焦点。、环绕立异链结构财产链要环绕财产链摆设立异链，成长迈出更大程序鞭策经济高质量。密连系、同向发力、协同联动、互促提高科技立异必需与财产成长、经济成长紧。功效转化”三位一体的原创驱动式科研模式我们将进一步完美“根本研究—缔造手艺—，变化趋向把握财产，点财产升级和将来财产培育聚焦消息、能源等范畴重，业前瞻问题进行超前摆设对严重手艺前沿或严重产，术研究院等手艺立异与合作平台扶植一批手艺立异核心、财产技，新链条延长创，财产链的深度融合实现学校立异链与，对经济社会成长的支持感化进一步提拔南大科技立异，供给上作贡献在加强科技。

　　会科学的积极建立者做中国特色哲学社，系中果断文化自傲的底气从建构中国自主学问体。自主的学问系统主要阐述精力践行习总书记关于建构中国，国大地扎根中，国经验安身中，国问题处理中，国理论成长中，自主学问系统为内核的加速推进建立以中国，哲学社会科学学科系统、学术系统、话语系统中国特色、遍及意义、世界一流、南大气概的。文科步履打算推出新时代，想谋动以思，革步履以改，造名家大师进一步铸，师宗师涵成大，行正”的为学、为事、为人的大先生淬就“标的目的明、主义真、学问高、德，理论立异、方式立异不竭推进学问立异、，南大学派”为内涵的文科成长新款式加速建立以“南大原创、南大名家、，会科学高质量成长为中国特色哲学社，的伟大回复为中华民族，撑、文化供给、智力支撑供给络绎不绝的学术支。

　　务人民的感情盲目加强报效国度、服。诚报国的爱国情怀秉承心有大我、至，托起南大梦让小我梦，托起中国梦以南大梦，人民缔造汗青的伟大奋斗之中、融入实现中国梦的壮阔奋斗之中把爱国之情、报国之志融入祖国鼎新成长的伟大事业之中、融入，精力的主要载体、凝结中国力量的扶植样本勤奋成为走中国道路的开路前锋、弘扬中国。

　　的主要回信习总书记，业成长的艰深思虑、殷切等候充实表现了对我国高档教育事。要回信这一重，的主要阐述的最新内容是习总书记关于教育，政治标的目的、汗青纵向、时代定向和价值取向深刻阐了然扶植中国特色世界一流大学的，兴的汗青自动和伟大担任表现了习总书记对民族复，度注重和对高校青年教师的亲热关怀表现了党地方对高档教育事业的高，“四个办事”“四个面向”等主要要求的丰硕成长既是对习总书记持久以来一贯强调的“九个对峙”，人底子使命、加速推进“双一流”扶植的摆设要求也是对新时代高校加强党的全面带领、落实立德树，严重的标的目的性和计谋性意义对高档教育鼎新成长具有。

　　八大以来党的十，央高度注重留学人员群体以习同志为焦点的党中，兴国计谋和人才强国计谋的主要使命把做好留学人员工作作为实施科教。归国青年学者的回信中强调习总书记在给南京大学留学，开甲等老一辈科学家为楷模“得知你们以李四光、程，国投身科教事业在海外学成后回，报效祖国、办事人民在各自岗亭上勤奋，硕功效取得丰，鼎力弘扬留学报国的名誉保守我感应很欣慰”“但愿同志们，人民为盲目追求”以报效国度、办事。大时代生逢伟，大人的人生之幸是新时代全体南；大时代不负伟，大人的人生之责是新时代全体南。、踏上新征程安身新时代，书记主要回信精力我们将践行习总，、善谋“党之大计”心怀“国之大者”，、赓续精力血脉扎根中国大地，报国的名誉保守鼎力弘扬留学，务人民为盲目追求以报效国度、服，、肩扛“国度责”心系“国度事”，道、强国之道的融合成长推进育人之道、兴校之，、世界一流大学的新路走出一条扶植中国特色。

　　树人的价值导向准确把握立德。的社会主义国度我国是中国带领，成长的社会主义扶植者和接棒人作为底子使命和方针这就决定了我们的教育必需把培育德智体美劳全面，这个底子来教教师要环绕，这个底子来学学生要环绕，这个底子来治学校要环绕。造和人格养成环绕价值塑，材系统、办理系统的扶植出发从学科系统、讲授系统、教，与立异配合体建立师生成长，、推进学生全面成长激发并培育学生乐趣，学生都有人生出彩的机遇让每一个进入南京大学的，国魂灵、世界胸怀勤奋培育具有中，大任的时代新人堪当民族回复。

　　树人的系统工程全面实施立德。熔炉工程”深化实施“，合打算”实施“熔，育人”模式建立“三全，大思政”办理体系体例和机制摸索成立“大学工”“；炼打算”实施“熔，并举”款式制造“五育，推普及、美育强形式、劳育见摸索德育抓标的目的、智育重能力、体育；彩打算”实施“出，支撑”步履开展“七大，成才、人人皆可出彩的活泼场合排场进一步营建青年学生人人都能。”本科人才培育新系统积极建立“三元四维，教融合和前沿引领以更高程度的科，识探究的高度提拔学生知；科交叉和通专融合以更宽范畴的学，类旁通的宽度拓展学生触；人元素和部分协同以更广笼盖的育，面成长的广度扩展学生全；接培育和模式贯通以更长跨度的衔，和成长的长度延长学生进修，优的教育资本和更强的办事支持为学生供给更好的成长生态、更。培育“四梁八柱”全力修建一流人才，培育的系统性、全体性、协同性鼎新推进实施从招生到本科、硕士、博士，及以多样化、个性化成长为导向的“二三三”硕士研究生培育模式立异以全过程质量办理为焦点的“四三三”博士研究生培育模式以，向跟尾与横向贯通推进人才培育的纵，模式咬合的一体化育人系统建立气概分歧、无机融合、，范畴国度急需高条理人才出力培育德才兼备的环节，立异研究生教育的杰出引领充实实现一流本科教育和。

　　流长、博大精湛中汉文明源远，特的精力标识是中华民族独，文化的根底是现代中国，华人的精力纽带是维系全世界，化立异的宝藏也是中国文。明五千多年成长史要深切领会中汉文，史研究引向深切把中国文明历，史盲目、果断文化自傲鞭策全党全社会加强历，特色社会主义道路坚持不懈走中国，实现中华民族伟大回复而连合奋斗为全面扶植社会主义现代化国度、。阐扬办学劣势我们将充实，好交换的民间大使当好推进中外友，、传布好中国声音讲述好中国故事，会主义道路、理论、轨制、文化的理解和认同以优良的学术功效促进外国公众对中国特色社，、立体、全面的中国向世界展现愈加实在。