“读万卷书前人云：，里路行万。有夸姣风致的册本”那些仆人公具，文精力的册本那些富有人，好的道德风致和健全人格很容易促使孩子们构成良。鲁迅的书好比读，轩辕”的赤子之心打动会被鲁迅“我以我血荐；白的诗读李，傲骨打动……为培育孩子们的阅读习惯会被李白“安能摧眉折腰事显贵”的，爱上阅读让孩子们，了儿童绘本故事《爱心树》意愿者率领孩子们一路阅读，让孩子们大白什么是“爱”意愿者通过言语熏陶的体例，会爱的体例使孩子们学，他人爱生命爱世界并会懂得爱本人爱。

　　时同，起折千纸鹤、纸飞机意愿者还与孩子们一，耐心和脱手能力培育孩子们的，子们的夸姣希望以折纸承载孩。声不竭现场笑，的温暖与幸福弥漫着浓浓。乐的空气温暖、快，感情上的呵护赐与了孩子们，溢着对意愿者的喜爱孩子们可爱的脸上洋。

　　孩子们的亲近感为敏捷成立起与，乐趣快乐喜爱、糊口和进修环境后意愿者们细致地领会孩子们的，和孩子们之间拉近距离通过一个个趣味小游戏。们一路搭积木意愿者跟孩子，松高兴的空气营建了一个轻。拼积木一路，中放飞本人的想象让孩子们在脱手，想的外形拼出梦。欢愉过程中在享受游戏，下了拘谨与害羞孩子们慢慢放，心慢慢接近‍相互间心与。

　　破清晨的静谧手机闹铃打，一缕晨曦透过窗户惺忪睡眼瞥见第，簇新的一天我们迎来。就是疆场一睁眼，就是战役一路身，岁的芳华我们十几，碰撞相互，成心义忙碌而。1日7月，来到青岛市莱西市姜山镇前山幼儿园开展爱心支教勾当菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队。

　　献精力得以完美专业学问因奉，践勾当得以发扬专业能力因实。不成阻挠的程序向支教的前方道路迈进菏泽学院教师教育学院青年学子正以，不竭修行的过程人生旅途就是。爱心支教勾当通过开展此次，了温暖与关爱给孩子们送去，遭到国度的关怀让孩子们逼真感，的关爱社会，温暖家的！的心灵获得了触动同时也让意愿者们，办事社会的欢愉与骄傲感遭到了办事他人、！儿童的同时在关爱留守，献社会、表现本身价值并在此中领会社会、奉，会义务感加强了社，代新青年的汗青任务不负时代付与新时。‍

　　天的下战书支教当，起了阅读绘本《我的祖国》意愿者们还与小伴侣们一。过程中阅读，”在分歧职业心中的定义和抽象通过举例讲述绘本中“祖国妈妈，出本人心中“祖国妈妈”的容貌让小伴侣们通过绘画的体例画。水彩笔和彩笔孩子们手拿，当真作画在画纸上，头苦“画”后颠末一番埋，画作“新颖出炉”一幅幅充满童趣的，的属于本人的艺术品看着用本人双手画出，显露自傲对劲的笑容孩子们的脸上都展。竣事后‍勾当，们暗示意愿者，的收成即是“此行最大，伴侣们充满爱与倾听的心我们会继续连结一颗对小，提高专业能力并不竭进修，加健健康壮的成长让小伴侣们能更。”

　　不息奋斗，不留步履。所想心，所即愿，支教中起飞就让胡想从，与但愿传布爱！继勇）前往搜狐（通信员 殷，看更查多