庹仲康新东方在线 北京新东方迅程网络科技股份有限公司 2020.09驱动中国研究院教育话题始终是最能牵动全中国所有人神经的一个话题，自古以来，在中国文化中就有万般皆下品惟有读书高；再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育等教育文化，所衍生的教育产业，不论大经济的状况如何，一直都是朝阳产业。随着互联网经济的腾飞，线上教育一直处于蓝海的状态，而随着今年疫情的爆发，教育部通知今年春季“延期开学”，基础教育阶段的线下教育机构被喊停，迫于现实原因，2亿多学生转向线上学习。由此，在线教育中概股成了A股、港股和美股教育版块非常抢眼的一个群体。受疫情及政策的双重影响，可以说，“停课不停学”直接促成在线教育上市公司股价的飙升。据统计仅在疫情阶段，我国已有63.1%的线上用户，购买过知识付费产品。线上用户更倾向的付费内容多以职场话题为主，知识需求强烈。

　　从长远来看，这几种模式的区别只是在入口，它们最后都是以“能为用户提供教育服务”为目标的。具体来说，网校类的产品从十几年前就直接向这个目标出发，自己研发教研体系，直接用好的课程服务学生，这是最直接的方式；工具类的产品，利用了移动互联网的红利，抓住某个高频的服务场景（比如做题、练习口语等等），再利用在这个场景下积累的用户学习行为和数据，研发课程或者为教育者输送学生，或者直接利用工具成为教育者，为学生提供服务；平台类的产品，利用巨头公司能投入的资源和流量成本，连接教育机构和学生，监管平台上的教学质量，优化平台生态，为学生提供教育服务创造竞争环境

　　强烈的市场需求、一些明朗的政策导向、5G的商业化普及等有利因素叠加在一起，都将为在线教育的发展创造有利条件。如今在线教育行业虽良莠不齐 ，鱼目混杂，但也因为机构稂莠不齐以及其他诸多原因，让很多用户对在线机构始终持怀疑态度，只有经过充分的竞争，市场资源才会实现最优的配置，优秀的品牌才会冒出头来。

　　声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。