孩子们和教员本人设想预备的” “这些科学小尝试都是由各个班的，主任杨华英引见道金都天长小学教诲，的真正寄义可能还无法完全理解“虽然小孩子对科学道理背后，学生有一种感性的体验但这些小尝试能够让，尝试之后他做过，‘为什么会如许’就会本人去寻求，进修的乐趣从而激发他，地去思虑让他不竭，进修打下根本也能为未来的。”

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