意味着研究具有立异性推进科学的前进凡是，研究过程带来必然的协助可以或许为其他学者在后续。一句名言：“站在巨人的肩膀上”在这里Timo传授援用了牛顿的，研究中不竭总结的同时也提出本人的研究清晰阐了然一篇科学文章是通过在已有，究供给协助为后续的研。

　　文研究了什么问题用一句话概述本，要性以及将来前景若何并申明这个问题的重。

　　动听类学问前沿的过程研究人员将其定义为撼。断地阅读大量文献以及加入各类主要会议而对于学问前沿边界的认知来历于我们不，所做的研究中去领会当前你，你正在用的哪些方式是，法是全新的又有哪些方。时同，到解答的科学问题起头的研究也是从一个尚未得。、材料和手艺内获得回覆这些问题能够在无限时间，且并，量并进行响应的演讲这一过程中可以或许被衡。

　　前提到的正如之，膀上看得更远”“站在巨人肩。献缺乏领会若是相关文，可能呈现问题写作过程中就。描述当前的最新手艺如无法在引见部门中，与其它文章之间的关系进行充实的会商又或者是无法在会商部门中对本文贡献，之前曾经被别人研究过也可能发觉本文研究，新鲜性缺乏。

　　究成果的风趣之处这部门该当申明研，争议或是激发了新的争议以及能否协助处理了科学，学论文的意义——推进科学的前进这一点很好的表现了之前提到的科。研究与之前文献之间具有的关系该部门同样还需要申明的是本文，否涉及其它范畴以及本文研究是，样的研究标的目的能指引一个怎。

　　要对文献进行完整的回首Timo传授认为起首需，什么主要以及在这个研究范畴中有何感化从而大白这些研究的立异性在哪里、为；的重点并用成果赐与支撑其次再是阐明本人研究。留意的是同时需要，是连系文中提到的文献文章的结论部门该当。或是改良之处进行总结申明对本文与它们的不合之处。

　　刊且收到来自审稿人的点评之后当一篇稿子完成并提交到某个期，这些看法对文章进行从头核阅以及点窜我们需要按照审稿人提出的看法并带着。过程中在这，何去改良这些问题需要清晰本人该如，同时给出一个点对点答复并在高亮出改良部门的。外此，白的是还需明，题是为了改良论文审稿人提出的问。此因，仅是回覆这些问题作者的方针不只，进论文还要改，对这个问题心存疑虑以便过后读者不会。稿决按时当收到拒，以及被拒稿的缘由沉着思虑这些看法，简直需要完美的处所大概能从此中发觉，其它更合适本研究相关范畴的其它期刊然后进行响应的点窜、重投或是投到。

　　是大大都学生来说对于很多学者特别，论文并不难写出一篇，彩的文章却不容易可是写出一篇出。解并颁发科学文章为了协助学者了，21年10月20日在武汉举办了一场线下作者培训会MDPI Remote Sensing 于20。此为，绘遥感消息工程国度重点尝试室的Timo Balz传授Remote Sensing 期刊邀请到了武汉大学测，及颁发成心义的科学文章与大师分享若何撰写以。o传授在会上的演讲内容本期小编拾掇了Tim，给列位读者特此分享，进修交换供大师。

　　这一点关于，该当清晰本人研究的意义贡献是什么Timo传授认为在写一篇文章之前，可以或许阐述研究的科学问题同时也需要思虑本人能否。大白这个问题若是都没弄，本人的研究描述清晰申明可能也无法将。

　　研究若何推进科学前进科学文章需要写的是本，什么主要以及它为，行阐发对其进，了什么、成果是什么而不是描述本研究做。

　　章从完成到颁发一篇优良的文，历不竭的打磨两头需要经。此因，稿人或者学术编纂的拒稿决定这期间可能会收到一些来自审。种环境发生为了避免这，总结出以下拒稿缘由Timo传授为大师。清晰或是描述过于复杂起首是英文表达不敷，可能无法准确理解使得读者在阅读时；及文章全体缺乏必然的布局性也可能是没有具体申明贡献以，人难以理解使得文章令；该当避免的学术不端最初就是学术文章最，多投以及伪造成果等如：文章抄袭、一稿。中三点他认为更主要的要素Timo传授重点讲述了其：

　　Balz传授Timo ，国籍德，博士工学，5立异研究员武汉大学98，感消息工程国度重点尝试室现任职于武汉大学测绘与遥。识别和高机能计较等方面的研究次要处置雷达数据处置、模式。学基金项目2项掌管国度天然科，部级科研课题及ESA、JAXA、DLR等组织的多个国际合作研究项目参与承担了多项国度天然科学基金、科技部973打算项目等国度级和省。真阐发系统软件SARViz独立自主开辟了雷达影像仿。

　　和LaTeX东西学会利用Word，格局编纂控制根本，文格局连结一以致图表以及全。中能够主动检测一些拼写错误等)以及学会语法检测 (如Word。

　　数据而不是进行猜测严酷意义上该当遵照。好的布局通过一个，方式对这个成果进行描述用前面提到的讲故事的。

　　作过程中将其想象成一个故工作节Timo传授建议学者能够在写，往往使文章更容易理解由于一个好的故事布局，容就能大白文章所描述的大致内容以至能够只通过领会文章布局内。

　　的撰写之前在谈论论文，提出了一个问题Timo传授，学文章？所谓的科学文章就是即什么样的文章才是一篇科，业界范畴内的一篇颁发在，前进的分析概述研究演讲并被公认可以或许推进科学，述起来简要概，研究以及推进科学前进科学文章的两个要点是。

　　究和思虑的一种体例因为写作是组织研，个构成部门是科学的一，成到70%摆布时起头预备写作所以凡是来说是在研究项目完，篇文章的合用范畴并提前领会清晰这。然当，断重写过程中演变出来的一篇好的稿子也老是在不，都是在不竭改良每一次的重写。上两个部门后在会商了以，深条理地引见了若何撰写科学论文Timo传授又从论文布局上更。

　　章处理了什么问题起首得要表白文，者为什么需要关心这个问题能否具有科学争议以及读。