堂开启一天的进修糊口温暖的微语润心小课，师带来的数学和语文课张瑞教员和潘欣欣老，海洋里遨游在学问的，无情疫情，有爱网课。的收集无形，着教员一头连，着学生一头连；着求知一头连，着奉献一头连。这里在，的喜悦之中沉浸在收成，默契合作，不疲乐此。

　　带来了一个故事石教员给大师，事中寻找谜底让大师从故。起首发觉问题科学家沈括，问题提出；后之，寻找证据实地调查；后最，果写在书中把察看结，分享交换和大师。

　　到了陌头炎天曾经，情困在了小区师生虽然被疫，学网课上可是在科，情磅礴的仍然是热。

　　且长道阻，将至行则，不辍行而，可期将来！了学生热爱察看、热爱科学的感情如许“新鲜”的进修体例不只激发；子的察看力培育了孩，思维去思虑糊口中的事物指导着孩子们用发散性。科学、用科学”的过程中在“玩科学、想科学、议，获更多的学问、获得更多的技术逼真感遭到了科学的奇妙、收，夸姣炎天配合拥抱！

　　食物过程中呈现的一些情况进行了察看和讲解二年一班崔靖炀同窗和他的家人对蚂蚁搬运。

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　　学都对蚂蚁问题中本人感乐趣的部门进行了分享还有二年三班梁芷瑄同窗、二年四班杨雨霏同。