生有进修名称音的需要李教员仍是认为小学，字母表是有读音标识的“《汉语拼音方案》，是名称音标的就。出名字一样就像人都，有它的读音每个字母都。母的身份是多元的”李教员称一个字，份有的时候是后代就如统一小我的身，候是父母有的时，况来选择准确的读法因而应按照现实情。

　　师引见李老，字母表中每个字母的名称“名称音”就是汉语拼音，玻雌得鹅佛哥而常用的“啊，”是“呼读音”喝衣基科勒摸讷，在音节中的现实读音“本音”是指辅音。候声带不振动辅音在读的时，出声音不发，上分歧的元音“当辅音加，是呼读音读出来就。师暗示”李老，重视学生拼读识字因为小学阶段更，便利讲授因而为了，“呼读音”的读法一些学校只传授。

　　为“名称音”是字母表的准确读长春师范大学副传授这种读法法

　　7日下战书3月1，讲授院中文教研室副传授李炜记者联系到了长春师范大学初。法是汉语拼音字母表的读法李炜称视频中女教员的读。

　　是准确的“她读的，不领会这个读法只是大大都人。呼读音、本音三种读音一个字母出名称音、。”