陆毅晒两女乖巧照大国崛起，文化外溢。文化的传播，靠的是文字。中国一直是大国，学习中文一直是世界潮流。

　　日本与中国一衣带水，受汉文化影响很深，不仅借鉴中文创造出自己的文字，也一直开设中文课程。

　　最近有幸看到几页日本的中文教材，类似于中国编写的英语教材中的口语，觉得有点意思，与大家分享一下。

　　这是生活中的一个情景，一个女的向男的借火。看下面的内容可以知道，这里要学的是“劳驾”和“看不懂”两个知识点。

　　“劳驾”，这是中国式的客套话，是一种口语，用于请人帮忙或让路的时候，其中还含有一定的谦恭之意。

　　“看不懂”，后面又列出“看得懂”，说明这里面教学重点是语法知识。“看懂”，这个是动补式离合词。

　　这个情景，模拟的是什么呢？好像是一个男的企图勾引一个女子，却碰上了硬茬子。

　　这是模拟父女俩的对话。但是这段对话，因为“那个”在汉语语境里具有隐晦指代性，所以容易引起误解。估计日本人不懂这一点。

　　作为教材，这段对话肯定另有语境。这里要学的“越来越”这个词语，这是叠词的一种，用于表示程度增加。

　　“你妈妈”这个知识点应该在于，既可以加助词“的”，也可以不加，而意思却是一样的。

　　这里面要学的，估计是“第五”或者“搭话”。但是，“搭话”似乎该换成“搭讪”才对。

　　“搭讪”意思找个油头主动与陌生人攀谈，而“搭话”没有这样的意思。从对话来看，用“搭讪”才对。

　　这个内容是一个知识点的介绍。这应该是我们汉语里特有语言现象吧，用骂的方式加重语气。

　　有意思的是，“他ma的”是国骂，前加上“真”，其实不再是骂人的了。而这种表达语气，可以是高兴，也可以是气愤。

　　这个有意思，应该是学习“害羞”这个词语的。妈妈与孩子说的“害羞”，意思是不一样的。这就是汉语的特点，一词多义，不同人用于表达不同意思。

　　总结一下：学习外语，初级的都是从学习日常用语开始。而汉语表意很复杂，有些词语字面意思之下，已经另有含义了，而这种含义，老外很难理解。比如“那个”，在汉语里意义很不确定。