粉嫩王妃之殿下别吃我我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。

　　我们常把孩子比作花朵，他们都有争艳怒放的时候，只是花期不同而已，有的花开得早，有的花开得晚。我们所教的学生中有一部分是后进生，那么后进生就是迟开的花朵，比起其他学生他们更需要老师的细心的呵护、耐心地辅导，更需要循循善诱的教诲与心理上理解与尊重……

　　教学相长，需要我们教师在课堂上调整思路，改变策略，用最适合学生的方法上好每一堂课。

　　常言道：“千里马常有，而伯乐不常有”这句名言用于班级管理，也有其深刻的哲理。

　　把握住复习课教学的效度，研究课堂，研究课标，回归教材，玩味于“有形”“有神”“有魂”之中，复习课的灵动之美终究会启迪学生智慧之根。