的走红吴於人，收集平台的双向赋能也是一场优良资本与。人说有，普是“学问降维”大学传授做公共科，实上事，的猎奇心、求知欲点燃公共摸索科学，“教育升维”毋宁说是一种。吴於人不只是，现出浩繁科普达人现在收集平台上涌，了丰硕便利的手艺支撑收集平台为他们供给，享、共创成为可能让学问的普及、分。享等愈加健康、深切和多元的标的目的拓展短视频、直播等向着学问分享、经验共，和平台价值的双重提拔展示的恰是学问价值。

　　视频广受接待吴於人科普，学生的双向奔赴是一场教员与。07年20，向青少年进行科普的实践工作站吴於人在各界协助下开办了面。是但，4个月成立，600多论理学生工作站仅欢迎了。跟测验关系不大”有些家长听闻“，退堂鼓便打了。的时候最暗澹，只要3名小伴侣偌大的尝试空间。今如，号具有百万粉丝吴於人的科普账，和家长一道很多学生，安插的“功课”自动打卡完成她，出当前教育心态的改变这也从一个侧面折射。局限于讲堂进修不再，科学奥妙的各类场景更延展到可以或许领略。

　　人这里在吴於，好玩”起来物理变得“。天眼”怎样工作？她用一口大铁锅模仿500米口径球面射电千里镜“中国。样？她挥舞竹扫帚来讲解太空中的宇宙射线长啥。？她吹大一个气球火箭是怎样上天的，松手俄然，蹿上了气候球噌地，感有了画面！糊口中到处可见的东西吴於人就是如许操纵，示和通俗易懂的讲解通过妙趣横生的演，律变得清晰又风趣让复杂的现象、规。

　　行知曾说教育家陶，双手、脚、空间、时间要解放孩子的思维、。奇心的引领下让孩子们在好，大脑和双手解放本人的，习和切磋酣畅地学，带给我们的主要启迪也是“吴姥姥”走红。

　　频气概一样与她的视，名字同样简练明快吴於人的平台账号，不刷题”就叫“。诱人的物理之惑”“带你不刷题探究，人的立场恰是吴於。实其，是物理不只，多学科学问与道理中小学生接触的许，于日常糊口本就来历。活泼、亲热天然它们理应新鲜，心感触感染学问的魅力让进修者发自内，陷题海之中而不是深。是一个苦差事让进修不再，动的盲目行为而成为内在驱，应有之义是教育的。回归素质让学科，回归初志让教育，回归本位让进修，到心灵叫醒的结果教与学才能真正达。

　　物理课说起，的公式、复杂的推演艰涩的道理、繁多，生时代感应头疼让不少人在学。比来然而，物理学传授吴於人72岁的同济大学，的短视频走红收集却凭着科普物理。白短发一头灰，脖眼镜一副挂，功能马甲一件多，清洁利落言语表达，手到擒来科学尝试，称她为“吴姥姥”百万粉丝亲热地。

　　短视频背后轻快风趣的，神的不懈苦守是对科学精，及的孜孜追求是对科学普。理科普已有16年吴於人做青少年物，换成通俗易懂的言语和切近糊口的尝试不断勤奋将复杂的道理和晦涩的术语转，识到物理的魅力让更多人可以或许认，世界的乐趣领略到科学。过七旬现在年，这一新颖事物面临短视频，应和进修她从头适，款”的降生才有了“爆。