、10日元月9日，明丽而光耀久违的阳光，小我的心头温暖在每。理干部研修班的讲堂里在株洲市教育局教育管，和专家面临面局长、校长，和任务心贴心激情、聪慧，、“大咖”云集可谓群英荟萃，”和“听觉盛宴”可谓“思维风暴。只要两天时间虽然研修进修，击和思虑是深远的可是带给我们的冲。然开畅的顿悟心里有良多豁，勇于担任的自傲也繁殖了良多。

　　需要聪慧学校办理。之道办理，慧之道即智。必需清晰政策标的目的，必需精准办学理念，必需动听校园精力，必需跟进课程扶植，……所有的工作开展机制杠杆必需给力，长的聪慧都需要校。

　　幸福的事业教育是播种，爱心的碰见是聪慧与。、用情、用力三中人存心，获得最充实的成长让三中的每个孩子！中教员们在教育的世界里富有爱心、出格担任的三，特色高中以“建立，”为办学方针培育阳光人才，展、协调成长”的成长路径对峙“内涵成长、开放发，担任精力、阳光的心里世界”为教育任务以培育学生“深挚的家国情怀、果断的，铸就了追梦的同党为一批又一批学子，、高进优出”的教育书写了“低进超出跨越。17年20，进超出跨越”贡献奖第一名三中荣获市直高中“低。

　　不只热爱进修聪慧的校长，和传布聪慧更长于启迪，队充满活力而让整个团。作的开展学校工，车的运转好似动，次要是把握标的目的车头的感化更。之所以那么快而运转速度，厢都有强劲的动力是由于每一节车。

　　标的目的和任务担任就教育的成长，校办理团队扶植、讲堂讲授”四个维度环绕“消息手艺教育、教育的理解、学，、深图远虑、情真意切吴安浩局长高瞻远瞩，悦的空气中在轻松、愉，界、聪慧和情怀为我们传送了眼；带领力的建立就校长课程，教师步队、讲堂问诊”四个维度环绕“根基内涵、学校糊口、，、联系现实、滑稽诙谐刘建琼传授深切浅出，活的案例里在典范、鲜，息、方式和路径为我们传送了信。书记的点评毛大训副，明简要虽然简，含聪慧却也饱，启迪富有。仁的办学方略列位办理同，代气味紧扣时，、很接地气可操作性强，彩纷呈可谓精，获满满让我收。

　　的校长聪慧，伍和教师步队扶植必然会重视干部队。和文化带领力通过加强课程，进修型组织通过扶植，想内化于师生之心让校长的办学思，勾当之形外化于。的校长聪慧，全员德育扶植必然会加强，效性和艺术性重视德育的实，理严而有爱让学生管，系亲而不密让师生关，爱看得见让教师之，生知书达理从而让学，礼节蔚然让校园。

　　收成的聪慧化为步履我们将把此次培训所，领和聪慧担任加强课程引，斑斓的碰见让教育成为，福、家长对劲”的成长愿景实现“学生喜好、教师幸。