督盘问责2.庄重。生规律再进修各地要组织招，明白要求进一步，学招生工作的“十个严禁”全面落实教育部关于中小。开展逐校排查各地要当令，各类违规违纪招生行为及时改正和庄重查处。任追查机制要健全责，纪招生的学校对于违规违，报攻讦、追查相关人员义务视情节轻重赐与约谈、通。管不力、违规成立学籍等行为的对呈现招生工作把关不严、监，及当事人、义务人的义务要依规依纪追查相关单元。权利教育招生行为要重点关心民办，度招生打算、遏制昔时招生直至吊销办学许可证等惩罚对违规招生的民办学校按照相关划定赐与削减下一年。

　　育优良平衡成长2.推进权利教。村复兴、实现配合敷裕的应然要求权利教育优良平衡成长是推进乡，（市、区）”写入我市十三次党代会工作演讲“全域创开国家级权利教育优良平衡成长县，的时间表、路线图和使命书各县（市、区）已明白建立。生入学为契机各地要以招，合理设置装备摆设教育资本鞭策区域权利教育，度与教育质量全体程度提高学校扶植尺度化程，局与处所建立需要办事国度计谋全。

　　同联动3.协，平台建强，过程公道公开确保招生入学。加大投入各地要，息化程度与智能化程度出力提拔招生入学信，生平台办事功能完美权利教育招，提交材料、消息采集、材料审核、登科报到等工作通过平台实施招生资讯发布、施教区查询、网上，式”登录、“一站式”办事勤奋实现招生入学“一键。产、人社等部分沟通要自动与公安、房，筹协调做好统，、社保等入学消息共享推进区域内户籍、房产，快速度、便当度、通明度与公信度切实加强我市权利教育招生入学的，全范畴、全方位自动公开实现招生入学全流程、，生入学的“阳光品牌”构成我市权利教育招。

　　筹疫情防控3. 统。形势严峻复杂当前疫情防控，防控与招生入学工作各地要科学统筹疫情，平安平稳实施确保各项工作。疫情防控相关要求要严酷落实属地，防控各项行动落实落细疫情，范畴与频次节制会议，生平台感化充实阐扬招，、家长堆积杜绝学生，、家长流动削减学生，招生入学期间疫情防控工作严而又严、细而又细做好。

　　入尽入4.应，分班平衡，儿童少年入学全纳公允确保合适前提的适龄。后代入学享受“同城待遇”切实推进外来务工人员随迁，女放置在公办学校就读对合适前提的随迁子，中在少数学校、班级不得将随迁后代集。入学的地域实行积分制，前提的随迁后代可以或许在流入地接管权利教育要切实保障合适《栖身证暂行条例》划定。融合教育积极推进，校随班就读的体例优先采用通俗学，童少年接管权利教育就近放置轻度残疾儿。放置至特殊教育学校就读中、重度残疾儿童少年。年以到康复机构、残疾人之家集中送教为主需专人护理、无法到校就读的残疾儿童少，供送教上门办事有前提的地域提。童开展教育评估认定各地应依法对特殊儿，体例并予以落实明白科学安设。安英模、因公牺牲伤残差人后代的教育虐待政策落实好烈士后代、合适前提的现役甲士后代、公。秀归国留学人员后代等的入学具体法子要明白合适前提的高条理人才后代、优。学校经审核同意后可招收特长生权利教育阶段体育艺术类特地，行相关技术测评招生时能够进，化科目测验不得组织文。校全面打消特长生招生其他权利教育阶段学。学校免试入学划定严酷施行权利教育，谈）、评测等体例招生不得通过笔试、面试（，明或通过第三方变相查核等作为招生根据严禁以各类竞赛证书、竞赛成就、考级证。学校平衡分班要求严酷施行权利教育，式变相分快慢班不得以任何形。班级教师配备方案制定科学合理的，资力量大体相当确保每个班级师。定做勤学籍注册和办理严酷按照学籍办理规，注册、现实在校就读“四个分歧”确保招生打算、登科名单、学籍。转学的学生打点学籍注册、转接办续不得私行为违规招收的学生和违规。班基地班等形式呈现“人籍分手”现象严禁呈现以委托培育、结合办学、立异。

　　务教育办学行为4.规范民办义。“支撑和规范民办教育健康成长”教育部2022年工作要点强调。学年度查抄目标系统(试行)》中的一项主要内容民办权利教育招生入学工作是教育部《民办中小。国度、省文件要求各地要严酷落实，生为切入口以规范招，教育学校办学行为全面规范民办权利。

　　科学规划3.对峙。口学龄儿童摸底查询拜访轨制成立权利教育阶段常住人，布环境阐发加强生源分，生齿增加变化环境根据各学段学龄，源就近入学”的方针要求按照“学校划片招生、生，生片区范畴科学规定招。小学校结构精准规划中，扶植力度加大资本，学位供给持续添加。

　　公允公开2.对峙。阳光招生”鼎力推进“，宣传指导积极做好，台载体立异平，、时间节点、实施法子等相关消息及时自动公开招生入学环节省程，关心热点问题的解读工作加强对次要政策和群众，合理就学预期指导家长构成，会监视感化切实阐扬社。

　　育招生入学系统1.建立权利教。扶植是一项系统工程权利教育高质量系统，根本性、先导性的工作招生入学是此中最具，教育的公允与质量间接关系到权利，学校的办学活力关系到权利教育。作实践的根本上各地要在前期工，提高认识进一步，俱进与时，、研究新问题聚焦新形势，程环节与相关要素统筹招生入学流，备的权利教育招生入学系统建立适合本区域、成熟完。

　　统谋划1.系，推进统筹，工作稳妥有序确保招生入学。关系到人民群众的亲身好处权利教育学校招生入学工作，的公允公理关系到社会。市中小学招生入学工作通知精力各地要当真进修融会国度及省，地现实连系本，育阶段学校招生入学工作的实施方案科学制定并向社会发布当地权利教，作摆设加强工，生登科法子同一规范招。消息填报与材料审核、招生登科与入校编班、通俗儿童少年与特殊群体实施方案要统筹好公办与民办、线上与线下、前期摸排与动态调整、，间节点与响应环节明白招生入学时，重点凸起，落实强化。方案于5月17日报市教育局存案各县（市、区）招生入学工作实施。

　　组织带领1.强化。工作政策性强、关心度高权利教育学校招生入学，高政治站位各地要提，导和工作统筹加强组织领，分级担任的准绳按照属地办理、，生办理工作全面落实招。长、相关本能机能部分担任人任组员的招生工作带领小组成立以局次要担任同志任组长、分担担任同志任副组，工作专班成立招生，风险防控工作做好舆情与，平稳有序推进确保招生工作。

　　出前瞻2.突，底线守住，校额全面达标确保班额、。1年县域权利教育优良平衡监测环境的通知》等要求以及本区域权利教育优良平衡成长县（市、区）的建立规划各地要对标对表江苏省县域权利教育优良平衡督导评估规划、《省当局教育督导委员会办公室关于反馈202，考虑统筹，谋划提前，省定尺度班额办学要求严酷落实起始年级按，施消弭买办额采纳无效措，规模”学校遏制“超大。校办学规模和办学前提要分析生源环境、学，育成长与布局调整统筹公民办权利教，学研判加强科，路径立异，并举多措，位供给添加学，区结构调整片，妥分流实施稳。龄生齿变化较大等现实环境对呈现学校结构调整、学，看法的根本上恰当调整片区范畴各地可在科学评估、普遍收罗，社会发布提前向，好宣传注释工作并深切详尽做。

　　教育局（教体局）各县（市、区），社会办理保障局、苏锡通园区政法和社会事业局市经济手艺开辟区社会事业局、通州湾示范区，学校（单元）各相关市直：

　　优良空气4.营建。立科学教育观念指导泛博家长树，确定成长方针理性协助孩子。息发布机制成立健全信，相关单元共同努力与旧事宣传部分和，招生入学政策深切详尽解读，学生对政策充实领会确保学校、家长、，界理解与支撑争取社会各。校招生入学征询和赞扬德律风各地要公开权利教育阶段学。政策调整涉及招生，和言论指导要做好宣传，真研判提前认，估和应急预案做好风险评，要及时予以澄清对不实报道消息，社会关心积极回应，学工作平稳成功开展营建优良空气切实为权利教育阶段学校招生入。

　　民同招5.公，办理同一，学校招生严酷规范确保民办权利教育。成长和公民办权利教育学校同步招生的划定要求各地要当真落实国度及省关于规范民办权利教育，小学同步招生政策严酷施行公民办中，定招生时间科学合理确，生登科、注册学籍“四个同步”做到招生时间、登记报名、招。招生纳入审批地同一办理对峙民办权利教育学校，市、区）学生入学需求优先满足学校地点县（，级及以上教育行政部分的民办权利教育学校地点县（市、区）招不满且审批机关为地市，机关同意经审批，区域内恰当跨县招生能够在审批机关管辖，区市招生不得跨设；过招生打算的对报名人数超，机派位登科实行电脑随。前摸底争抢生源、“掐尖”招生各地各校不得通过任何形式提。、招生后违规打点转学严禁学校间夹杂招生。政部分审批的未经教育行，任何形式招生一律不得以。学校招生消息存案表》（见附件）报本地教育行政部分审核各民办权利教育学校在招生前须提交《南通市民办权利教育，政部分审核后各地教育行，南通市教育局存案于5月17日前报。

　　办事群众4.对峙。要不供给准绳按照材料非必，明、跨越一般入学春秋证明等无谓证明材料全面清理打消学前教育履历、打算生育证，为入学报名前置前提防止接种证明不作。要不采集准绳按照消息非必，根基消息采集学生，职务和收入等消息严禁采集学生家长，集学生相关消息不得随便频频采。一招生录打消息平台成立权利教育学校统，材料审核和区域内同一招生登科“一站式办事”逐渐实现招生资讯发布、网上报名、消息采集、，利、分忧解难为群众供给便。

　　”政策落地生效3.赋能“双减。落实国度“双减”使命的治标之策学生在校内“学足学好”是无效，理分布与无效供给环节在教育资本合。务教育招生入学各地要操纵义，源常态化分布指导鞭策生，有资本供给趋于充沛推进区域内生均享，平与优良平衡成长程度提拔区域全体教育水，育优良生态构成区域教，质增效助力赋能为“双减”提。

　　依法实施1.对峙。成年人庇护法》等法令律例要求全面贯彻《权利教育法》《未，年接管权利教育的权力保障每个适龄儿童少，控辍保学法定职责切实履行权利教育。务教育适龄儿童少年入学不得拒绝或变相拒绝义。式替代权利教育的不法办学行为峻厉查处社会培训机构以各类形，依法接管教育确保儿童少年。

　　）《省教育厅关于做好2022年通俗中小学招生入学工作的通知》（苏教基函﹝2022﹞9号）要求为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好通俗中小学招生入学工作的通知》（教基厅﹝2022﹞1号，量权利教育系统建立我市高质，本公共办事能力提拔权利教育基，优良平衡成长推进权利教育，入学工作“平稳、规范、有序”实现我市权利教育阶段学校招生。育阶段学校招生入学工作通知如下现就做好2022年全市权利教。