年~公元前479年）孔子（公元前551，丘名，仲尼字，山东曲阜市）人鲁国陬邑（今，、政治家、教育家中国古代思惟家，派创始人儒家学。

　　岁丧父孔子3，岁丧母17，摆布起头讲学大约30岁，工作40余年先后处置教育，短暂的入仕履历虽然有过几回，业从未遏制但收徒授，门生三千号称“，十二”贤人七。漫游各国十四年曾率领部门门生，政治主意宣传其。《乐》《易》《春秋》“六经”晚年修订《诗》《书》《礼》。世后去，门生的言行语录和思惟记实下来其门生及再传门生把孔子及其，《论语》拾掇编成。奉为儒家典范该书后来被。

　　0位古今中外的教育家本书作者遴选了10，育家40位此中中国教，家60位外国教育，卢梭、杜威、蔡元培、鲁迅、雅斯贝尔斯、皮亚杰、叶圣陶等好比老子、孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德、王阳明、，的生卒年排序全书按教育家，以及次要贡献进行了概述对他们的生平、教育理念，晓源先生创作的肖像画每位教育家均配以由薛，名言名句或焦点教育理念并提炼出了各自主要的。要教育家的思惟以及教育理念的成长脉络读者能够从这本书中领会到人类汗青上主，这些教育家的风度同时也可以或许赏识到。

　　就是开创了私家讲学之风孔子在教育上的最大贡献，教无类”的主意而且提出了“有，官府”的旧框框冲破了“学在，了接管教育的机遇给基层布衣缔造。理论上在教育，了“性附近孔子提出，的人道论习相远”，过教育和进修改变本人强调了人人都能够通。

　　其时社会上最博学的人孔子在生前就被认为是，师、大成至圣文宣王先师、万世师表后世更被尊为孔圣人、至圣、至圣先。世界都有深远的影响他的思惟对中国和，大文假名人”之一被列为“世界十。

　　汗青上在人类，的成长起了不成磨灭的贡献一些伟大的教育家对教育，我们今天的糊口体例以至改变和塑造了，学家或者科学家那样广为人知而这些教育家却往往不像哲。

　　教育主意他的很多，不思则罔如“学而，殆”“三人行思而不学则，择其善而从之必有我师焉：，之”“学而不厌其不善者而改，”“志于道诲人不倦，于德居，于仁依，艺”游于，生了深刻影响对后世教育产。

　　子一样与孔，是“述而不作”苏格拉底终身也，任何著作没留下。为和学说他的行，色诺芬著作中的记录传播下来次要是通过他的学生柏拉图和。的糊口是不值得过的”等对后世影响深刻而长远他的名言“我只晓得本人一窍不通”“未经省察。

　　精力上的助产士”他把本人定位为“，他们本人的思惟协助别人发生。此据，话方式先向学生提出问题他一般是通干预干与答的谈，生做出回覆然后指导学。案错了若是答，赐与改正并不立即，错误地点也不指出，弥补的问题而是提出，显出荒谬之处使对方的谜底，苏格拉底讲授法”这就是出名的“。

　　学大师、出名学者朱永新先生是教育，论理学者、画坛新锐薛晓源同志是知，新锐的鼎力合作斫轮老手和画坛，艺术的灵智之果碰撞出学术与。、风度与风骨图像与文字，联璧合可谓珠，益彰相得，和精力得以传承和发扬世界大教育家的风貌。

　　子相仿与孔，摆布起头了讲学他也在30岁，办本人的学校可是他没有创，店、作坊、体育馆等进行免费的讲授而是选择在广场、寺院、陌头、商。、贫民、农人、手艺人、贵族、布衣他的学生有青年人、老年人、有钱人，他施教的对象三教九流都是。

　　、思维得以一代又一代延续传承教育让人类所堆集的学问、经验，旺中起到了主要感化在推进人类繁荣兴。

　　展现了教育和教育家在工具方文明过程中所饰演的脚色《大教育家——世界100位出名教育家画传》系统地，此书阅读，先贤们超时空的对话中一时间竟恍惚进入了与，中的立意：为人类“先知”立传还能不时感遭到薛晓源于此卷，先生”造像为世界“。

　　摆布时40岁，家喻户晓的人物他曾经成为雅典，最有聪慧的人被认为是其时。的时候70岁，、腐蚀青年和否决民主等罪名苏格拉底被控以鄙视保守宗教，处死刑并被判。

　　ocrates苏格拉底（S，~前399）前469 ，三贤之一古希腊，想家、教育家政治家、思。学过雕镂手艺他曾跟父亲，名很有学问的人靠自学成了一。参军作战又曾三次，装步卒当过重，现顽强英勇在和平中表。会中担任过陪审官还曾在雅典公民大。

　　明的教育思惟史这本书是一本简，0位出名的教育家收录古今中外10，育思惟以及贡献梳理了他们的教，画法的人物肖像并配以中国保守，这些伟大的教育家让读者从头认识。

　　育上在教，“美德即学问”苏格拉底提出了，能够通过教育获得认为学问和美德都。方式上在教育，不是臆造和传布谬误他认为教师的使命并，生思惟的产婆而是做一个新，于本人心里的谬误协助人们发觉具有。