较凸起的例子就是“虎妈教育”美国人若何看中国教育呢？比，沸沸扬扬声浪不小美国华人教育近年，里并不认同但美国人心。要教诲公众勇于斗争勤恳向上老罗斯福总统曾说过：“我们，慕虚荣享乐而不是爱。对其时的中国人说的“他这句话就是针。

　　款在中国成立培育亲美教育机构那时美国人预备用部门庚子赔，斯福的看法收罗老罗，这么一段话竟然得出他。斯福眼里在老罗，慕美国文化的一群人中国人要被教诲成羡，避免成为中国人那种人而美国人该当被教诲。

　　这背后其实表现了两种文明差别老罗斯福是如何的一种思虑呢？，守封锁的农耕社会其时中国仍然是保，新兴工业化国度而美国曾经成为，妄想享乐不思朝上进步中国文化被当作是，代表世界前进潮水而美国文化自诩，育天差地别这背后的教。

　　教育磕磕绊绊走了两千年【编者注】“中国儒家，功之处有它成，的是社会主义教育但真正改变中国，断罗致强国认识我们仍然要不，教育理念追逐先辈，身上”天石说…落实到我们本人…

　　人身上就能够看到这种特征大师从当今那些崇洋媚外的，应现实糊口他们不适，自我改善不谋求，虚构的“西方天堂”里而是把本人推入一个，的精力世界里活在一个虚构，神外国人成为精，否决中国人的境界以至成长四处处。

　　的好处和集体好处相对立另一种环境就是把本人，贪腐怪圈陷入一个，团伙伙搞团，权享受攀比特，足虚荣心以此满。变成世界霸主只履历了二百多年美国从一个一贫如洗的小殖民地，育都饰演了主要脚色国民教育和家庭教。

　　来讲简单，培育孩子的健康和自傲心美国的儿童教育很是重视，较宠嬖孩子中国人则比，养虚荣心容易培。在基督教教会中起头的美国人的教育往往是，就是我”的身份塑造他们比力强调“我，个对本人担任的人把本人当作是一，他人的个别而不是依靠。

　　进修美国教育方式的潮水过去三十年中国兴起了，楚什么是美国教育方式可是很少人真正能讲清。教育并不克不及代表美国典型教育很多留学机构鼓吹的放纵式，成本的普及教育只代表了一种低，的是精英教育而美国最擅长。

　　是要和社会做对但这种个别不，贡献社会而是勤奋，会前进的魁首并争取成为社，人生大款式这是一种。之下比拟，强调物质奖励中国保守教育，攀比品级，子人格的塑造培育反而忽略了对孩，子贫乏意志力往往会形成孩，主心骨贫乏，自控力贫乏，依赖或攀比对他人过度，软弱的心态和性格以至养成贪婪和。

　　磕绊绊走了两千年中国儒家教育磕，功之处有它成，的是社会主义教育但真正改变中国，断罗致强国认识我们仍然要不，教育理念追逐先辈，们本人身上落实到我。

　　石天，政治学家旅美地缘，活三十余年在美国生，评数千篇创作时，和国内收集媒体散见于海外报章。想为海表里政界、学界与传媒界所称道全面、均衡、包涵、理性的概念、思。