李娜扎考试与应用永远是两回事，托福听力成绩不错，意味着你有不错的语言基础，但还应付不了实际应用，并且科学美国人的难度是大于托福听力的。

　　首先，他的语速很快，即使是对于托福听力25分的学生都是有很大难度的。其次，这个节目里的一些词汇选择也是比较刁钻的，会出现很多科学的最新科技的专门术语，以及通篇的连读或吞音、失去爆破等语音现象。并且，这个节目中会出现比较多的长难句，比如定语从句等形容词性从句、状语从句等等，这些对于语法结构特别脆弱的学生来讲当然在很大程度上加大了听力的难度，也增加了理解的难度。

　　读一些英文原著，可以积累大量词汇，并熟悉英文表达方式。另外，要多练口语，多写作、多跟读。

　　需要掌握6000以上基本词汇，可以把记忆单词和英语阅读结合起来，加强词汇基础，然后采用前缀、后缀、词根等方法，扩大词汇量。参考英英词典，练习用英语解释英语。从而提高语感。

　　听写可以帮助我们识别语音，只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。

　　1，里面的生词（或者句式），你要么完全不认识（这种情况你听100次都没用）；

　　2，要么你不熟悉（阅读看到根据上下文仔细想想还能猜出来，但是听力一闪而过，没时间给你反应。）

　　一个生词，你在阅读中看到几次，可能再一次在阅读中碰到，就能大致记得他的意思了。但是想要转化为一听就明白，这中间还差了很多。你可能得听好几次，才能在下次听到的时候快速反应过来。

　　简单来说，你的输入量不够。如果一个演讲，他的文稿你看的时候都是好多生词，读起来磕磕碰碰，何谈听得懂呢？

　　如果有针对性的训练，其实这种特定题材反而是比较好搞懂的。就是你把这个专业，这个题材的生词都搞懂，然后阅读几十篇类似的演讲，每一篇都精听几遍。在去听新的材料就比较好懂了。

　　换句话说，你听到how are you，肯定基本是不用再经过大脑翻译一次就能明白过来了。为什么？听过了，耳熟而已。

　　谢。。。邀？没头像没意义的签名水了这么多年几乎不问不答且没浏览过任何跟英语学习有关问题的我黑人懵逼谢谢知乎算法。。

　　这应该是很正常的现象。听力一直是我英语学习的弱项，个人经历过的有关听力的难度大致可以分为几个等级，难度依次递增：中国英语考试听力（高考CET-4CET-6TEM-4TEM-8）= VOA慢速 托福听力 = VOA常速 SSS 和local对话。不过这个等级没有什么参考和讨论的意义，仁者见仁，因为难的角度不一样。说这个的点在于中国英语考试听力有一点很重要，在于“给到”。就像演话剧的人台词要清楚，声音要洪亮，目的在于“给到”观众，让每一个人都能听明白而不是去耍他们。对情节有重要推进作用的台词还需用语音语调特别凸显。而托福听力开始从语速、语音语调、词汇、语境开始都有了明显的不同。语速更快，语音语调更地道，词汇广度上升了一个等级，语境完全美式。但它终究还是一个考试，目的筛选出达到一个特定水平的国际生。同样的，SSS也在这四个方面有了一个提升，因为它的目的不一样了，受众素质也更高了，还有本地人不是。因此，它的语速更快，语音语调地道之余更平淡，不再有怕你听不懂的刻意“给到”了。词汇专业深度上升了，而语境不再是情景对话或者课堂教学，变成了科普文。如果没有在开头给你大段解释某个词是我们今天讲课的重点，它有xxxx等基本特性，而是直接扔出来：

　　“理论物理所在早期宇宙产生的引力波研究中取得进展”：近日，中国科学院理论物理研究所博士研究生刘京、研究员郭宗宽和蔡荣根，与中国科学院大学教授萧文礼合作，研究了一类具有尖角势函数的暴胀模型。利用格点计算方法他们数值模拟了具有这类尖角势暴胀场在宇宙重加热阶段产生的引力波能谱，能谱的振幅不依赖模型参数，而能谱的峰值频率依赖于暴胀发生时的能标。在一定的暴胀能标下，预言的双峰引力波能谱能够被将来的LIGO实验探测到。

　　至于我为什么觉得听local日常对话最难，因为他们不仅根本不像教授上课要让你们听懂，“给到”你们，而且语速巨快无比，语音语调随着心情起伏不定，各种口音、连读、吃音，且俚语笑话一大堆，日啊。

　　不清楚题主是参加什么英语会议，是对专业性要求很高还是要激烈讨论的那种。三管齐下吧。

　　其二，日常听TED，看美剧不用字幕，可以是新的，也可以是看过一遍的。看过的有一点好处是实在听不懂不影响观感。前者是外国人正常说话方式但侧重“给到”。后者跟local讲话一样儿一样儿的，还能积累很多俚语，地道的expression。我每一部美剧都会有word文档记录一些表达方法。

　　其三，推荐一个软件，Aboboo，我唯一用过的训练听力的东西，非常非常好用。有各种听力教材，包括VOA，SSS，托福听力etc，用于听写。听写是提高听力极好的方法。先完整听一遍，然后一句一句听写，听不清楚将进度条拉回去再听，每句最多听5遍。其中特殊专有名词只需要记关键辅音。我现在电脑上没装，不细细解释了，谁用谁知道！

　　文章中提到的托福学习资料都可以 我噢！全都是自己二战备考整理的学习素材！无偿分享！

　　看到这个问题，我就想起自己被科学美国人60秒虐哭的场景！其实这个问题的根源一出在自己听力基础不够扎实，建议认认真真做精听。每周一三五练习科学美国人，二四六练习托福听力；二是因为听力积极单词不够，建议背托福单词的时候也要跟读音频。

　　第一步：看完一个单词和释义。接着在纸的空白地方写下来单词，心里默念5遍中文意思。

　　第二步：继续往下看第二个单词，找到一个离第一个单词有点远的空白处写下单词，继续默念五遍中文意思。完成之后找到第一个单词，回顾单词意思。

　　后续的单词依然按照这个步骤，五个或者六个为一组都可以，尽力在回顾的时候把单词的意思想起来。如果想不起来就拿不一样颜色的笔把单词画出来。

　　所有单词都过了一遍之后，开始背诵第一遍用笔标记过的单词。还是按照上述步骤，如果仍有单词记不住，再用另一种颜色的笔标记上，第二天一定要做重点复习。

　　每天背1组，50个1组。背完之后会让你默写，我一开始好多单词没记住，但是生疏的单词会一直重复出现，所以三四天之后我再来复盘单词的时候就记住了!!!

　　无论你是自律的学生，还是拖延症患者，只要自己听力理解还有问题，那么柠檬建议你用这些方法，先把基础练扎实了。

　　托你的福精听系统+VOA慢速+10套听力真题+VOA常速+科学美国人SSS(按顺序提升）

　　最后重新做题把出题点标在文章框架上培养自己对出题点的敏感度；第五遍一句一句影子跟读。

　　精听非常重要，我备考前期先是用精听系统做听写训练。后来慢慢开始用10套听力线分后很依赖倍速练习，需要在练习的时候加速，这样考试才能降维打击~