潭分析尝试区社会事业局相关设区市教育局、平，、福建师大附小福州尝试小学：

　　资本效益二、提拔。际制定利用方案学校要连系实，活思虑联系关系起来把立异实践与生，课程开辟和实践摸索工作推进人工智能教育校本，赠设备感化充实阐扬捐，利用效益提拔资本。“五育”并举学校要对峙，助力学生减负增效以人工智能教育，生乐趣快乐喜爱培育成长学，学生受益真正让。

　　义务到位三、确保。能教育指点委员会专业引领感化我厅将阐扬省级中小学人工智，人工智能教育工作指点相关学校推进，智能教育环境进行跟踪并对捐赠学校开展人工，标使命紧盯目，有序推进确保工作，得成效并取。和步履上高度注重各地各校要从思惟，义务落实，摆设当真，教育讲授研究加强人工智能，智能教育能力不竭提高人工，实施质量确保项目，益、出功效力争出效，社会报答，心企业报答爱。

　　组织带领一、加强。工智能教育的主要性各地要充实认识人，赠方做好设备进校安装和验收工作积极共同省教育成长基金会和捐，营业培训并加强，用好人工智能资本设备指点捐赠项目学校用活，能科学素养和立异精力助力提拔学生人工智。强经验提炼各地要加，引领感化阐扬示范，工智能教育工作进一步推进人，注青少年人工智能教育带动社会各界愈加关。

　　小学、晋江市第二尝试小学、晋江市第八尝试小泉州市：泉州市晋光小学、石狮市尝试中学从属学

　　项目学校的通知》（闽教办基〔2022〕9号）要求按照《福建省教育厅办公室关于保举人工智能教育捐赠，、公示的根本上在各地遴选保举，审核经，为首批人工智能教育捐赠项目学校确定福州市魁岐小学等20所小学，以发布现予，要求通知如下并就相关工作。