同窗们的心理情况为了更好地领会，心理健康查询拜访”的在线测试、情感树洞龙晓娟教员还开通了“春季护航学生，常的苦衷写下来激励同窗们把平，沟通的伴侣成为心灵，心扉敞开，成长阳光。

　　、性格养成的环节期间小学生正处在身心成长，情感调适、人际交往等方面在进修、糊口、自我认识、，的心理搅扰或问题会碰到各类各样。系列勾当是学生身心健康成长的需要组织开展“5•25”心理健康月，教育的必然要求是全面推进本质。

　　瀚的是海洋世界上最浩，瀚的是天空比海洋更浩，的是人的心灵比天空更浩大。不开健康的心理多姿的生命离，灵和阳光心态具有健康心，斑斓的糊口才具有五彩。

　　生的心理本质为全面提拔学，健康向上的精力面孔培育学生积极乐观、，5”心理健康月系列勾当学校组织开展了“5•2。

　　为“做情感的仆人”心理健康讲座龙晓娟教员面向全校学生做了主题，天式的讲话龙教员以聊，的一个小小的细节导入从糊口中同窗之间发生，用“三个锦囊”指导同窗们借，情感的法子控制调理；糊口中的实例还连系进修，囊”的使用举例“锦，连结健康的心理形态更但愿同窗们都能，康成长健健康，乐的进修快欢愉。