易善玲“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”快乐的寒假到了，今年的寒假涵盖了我们2个传统节日——春节和元宵节。在这全家团圆、共度佳节的日子里，我们的孩子们，肯定能有很多的收获。尤其是大班的孩子们，他们对传统节日、风俗习惯、过年习俗等等，已经有了一定的体验和认知。因此，在寒假中，利用和长辈们一起过春节、元宵节的机会，通过种种的亲子互动、体验、讨论、记录（文字、绘画、影像）等等，可以帮助他们更加深刻地了解并喜爱我们的传统佳节。在此过程之中，种种的亲子互动、师幼互动、幼幼互动，可以让班级大家庭，在过年的快乐鞭炮声中，不会因寒假产生距离，反而更添温馨、亲情和友情。

　　知道今年是鼠年，并主动去了解自己周围亲人的生肖。制作一份家人生肖图，开学后可以带来和小伙伴交流、分享。

　　过年了，孩子们肯定有很多的新年愿望，和爸爸妈妈一起记录下来，看看能实现多少哦！

　　过年了，一顿团团圆圆的年夜饭，凝聚了长辈的操劳和爱。大家一起在班级群里晒一晒，夸一夸家里操办年夜饭的长辈们，顺便对他们说一声：辛苦了！

　　结合我们的古诗词课题，和爸爸妈妈一起寻找有关春节、元宵节的古诗词，在班级群、家园群里，和老师、小朋友、长辈们互送祝福，老师会及时回应和点评，并等到开学时给予必要的奖励哦！

　　元宵节，搓元宵、吃元宵，快用照片记录下这些成长中的快乐时光吧，毕竟没有什么，比一家人团团圆圆在一起更开心的了！

　　寒假快到了，我们怎样才能过一个有意义的寒假呢？假期中可以做哪些意义的事？应该注意些什么呢？围绕这些问题，我们设计了一系列寒假活动，让孩子们度过一个愉快且有意义的寒假。

　　新年最常见的颜色非“红色”莫属，因为它代表吉祥、热情和喜庆，爸爸妈妈可以和孩子一起寻找生活中各种红色的物品，引导幼儿用完整的语言描述物品的外形，丰富孩子的认知，提升语言组织和表达能力。

　　2.和父母一同采购年画、春联、年货，一起观赏南通灯展等，感受浓浓的年味。

　　结合我园古诗词课题研究，在寒假中，孩子可以和父母一起诵读有关春节以及冬季的古诗词，开学后交流分享。

　　春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。围绕春节这一主题安排寒假活动，整个寒假活动分为寒假前、寒假中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒假中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是趣事见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯。

　　1．知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。

　　3．参加观赏南通灯展等丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　　在新年即将来临之际,为弘扬和传播中华民族优秀传统文化,培养孩子的动手能力,增进亲子间的感情,每个小朋友和家人去看灯展，再共同手工制作灯笼。按照环保、美观、创新的制作要求,充分发挥聪明才智,利用纸盒、卡纸、杯子等废旧材料制作出各具特色、精巧别致的灯笼。开学后孩子们将创作的各式各样的灯笼挂在教室里,形成一道道靓丽的风景线,也为幼儿园装扮新年环境增添了浓厚的节日气氛。

　　过年了，少不了要置办年货、大扫除，观灯展等，我们小朋友肯定也很乐意参与其中，请家长用相机记录下这一欢乐的时刻。