中国青年创业行动“寒门出贵子”简短的五个字隐藏了太多寒门子弟努力改变命运的的辛酸。林万东的励志人生激励了一批又一批的人，他本人也成为了很多家长教育孩子的榜样。

　　据了解，现在的林万东依然在清华校园里学习，而且会利用业余时间打工赚取生活费。

　　在学霸云集的清华校园里，他不仅成绩始终保持名列前茅，而且经常拿到奖学金。

　　不管条件多艰苦，面对困境，他从未退缩，一直坚信读书可以改变命运，一直坚信“男儿当自强，学乃身之宝。”

　　我翻看了很多林向东还有其他名校学霸的视频，最后得出的结论是挫折商越高的人越容易取得成功。

　　人的大脑组织是一个非常复杂的结构，不仅有智商，情商，财商，逆商，还有挫折商。

　　挫折商是衡量一个人化解困境，超越挫折能力的标准。同样的挫折或者困境挫折商高的人，就比挫折商低的人更容易走出来。

　　心理学研究发现：挫折商较低的人，心理机制属于应付机制，习惯用各种消极的心理防御障碍逃避挫折。

　　而挫折商高的人，心理机制是应战机制，挫折反而会激发他们充分调动自身的种种资源和能量，最终化解和超越挫折。

　　林向东就是一个挫折商很高的人。家庭贫困，条件落后，不但没有让放弃学习的机会，反而激发了他的好胜心。

　　他在高中的时候给自己树立了只考清华的目标，最终以713分的成绩考入了清华。

　　无论是大人还是孩子，情商和智商只是衡量一个人素质的重要工具，是外在表现形式。

　　而挫折伤则是一个人的内在表现形式，是遇到困境时自我成长或者自我放弃的关键因素。

　　也就是说一个人会利用消极的想象，无限放大自身的某个缺陷，以及外界对这一缺陷的反应。

　　邻居家10岁的女儿，从5岁就开始练钢琴了，参加的比赛大小无数，不管走到哪都是人群中最耀眼的那个。

　　小丫头觉得自己的钢琴之路没有希望了，老师同学都不喜欢她了，天天闹着要转学校，还说以后再也不练钢琴了。

　　这就是典型的挫折商低，有些人，习惯了被人群注视，一旦遇到考试成绩差了，比赛输了都会使他们放弃对自己的认可。

　　认为自己没有天赋或者自己不是这块料，想当然的利用自甘堕落来逃避现实生活。

　　而挫折商高的人，如果遇到失败或者遇到困境，不但不会认输，反而会越挫越勇。他会积极的从失败中寻找方法，控制好眼前的局势，谋求更大的成功。

　　爱迪生发明电灯泡的时候，使用了1000多种材料做灯丝，在这期间他失败了1000多次，成功已经变得十分渺茫。

　　别人都劝他放弃，但是他却说我的收获还不错，最起码发现了1000多种材料不能做灯丝，最后他经过6000多次的试验最终取得了成功。

　　哪怕是同一个孩子同一件事情面对挫折的心态不同，他得到的结果也完全不一样。

　　培养孩子的挫折商，最重要的一点就是要锻炼他不怕失败的勇气。教会他从每一次的失败中寻找原因，然后继续保持前进的状态。

　　鼓励式教育一定程度上可以激发孩子的自信心，但整日泡在蜜罐里长大的孩子，听不得半句批评的话，面对挫折也会毫无还击之力。

　　作为家长我们要懂得在鼓励式教育和挫折式教育中自由切换，夸奖和打压都掌握好分寸。

　　比如跆拳道、围棋、写毛笔字还有跳舞，这些兴趣班看起来没什么特别，但是这些兴趣爱好都设置了严格的等级。

　　孩子在考级的过程中，需要经历各种各样的淘汰赛，而每一次孩子的输赢都会让他们变得越来越坚强。

　　只有在挫折中尝过甜头的人，才会更加坚信，挫折是让自己更优秀的垫脚石而不是拦路虎。

　　其次，要培养孩子的责任心，有责任心的人，遇到挫折的时候，不会把过错归结到别人身上，而是会积极的寻找内因，承担自己的错误。

　　没有责任心的人，遇到挫折的时候，喜欢把失败的原因归结到别人身上，把自己摘的干干净净。

　　另外还要培养孩子控制自己的情绪的能力，锻炼孩子的忍耐力，让他们学会延迟等待。

　　遇到挫折时，让孩子通过自我调节，来认定逆境以及造成逆境的原因只是暂时的，只要自己不放弃，一切都有逆风翻盘的机会。

　　没有哪个人的成长是一帆风顺的，我们无法预料孩子的挫折何时到来，却可以督促他们做好迎接挫折的准备，有意识地提高孩子的挫折商，让他们从容应对人生的每一次困境。返回搜狐，查看更多