春佳节即将到来[王旭明]:新，这里在，长向媒体的列位伴侣我代表教育部周济部，系统泛博师生员工整以新春祝愿也但愿通过媒体的伴侣向教育，里工作成功、糊口幸福祝愿大师在新的一年。大师感谢，答大师的问题下面我情愿回。:20[15]

　　拿到一组最新的数字[王旭明]:我此刻，我们国度立异系统傍边就充实申明高档学校在，阐扬出很是大的感化在科技功效转化傍边，的两院院士傍边例如：目前我国，和中国工程院院士傍边就是中国科学院院士，的人员在高校有38.7%，院士傍边有55%来自高校此次新增选的中国科学院。如再，国“国度天然科学奖”有75项“十五”期间全国高校获得全，奖总数的55.07%这75项占整个国度受；发现奖有64项获得国度手艺，的64.4%占总的受奖数；步奖的有433项获得国度科技进，的53.57%占总的受奖数。外另，国度重点尝试室也在高校目前全国有61.7%的。:10[15]

　　 教育部已决定[王旭明]:，东省提高自主立异能力组织部下高校支撑广，实现教育现代化支撑广东率先，济社会成长办事为广东省的经。术立异系统和具有特色劣势的区域立异系统方面两边将在扶植以企业为主体、产学研相连系的技，的广东省开展密符合作与全国经济实力最强。、科技结合攻关、科技功效转化及财产化等方面与广东省开展密符合作教育部直属高校将在财产征询、学科扶植、人才培育、科研基地扶植，中实现共赢在合作无懈。了一个协调带领小组此次部省合作还成立，组下设办公室协调带领小，具体事项的协调落实和日常工作担任教育部与广东省当局合作。:09[15]

　　此后将进一步抓好农村教育[王旭明]:我想教育部，学学生的协助出格是对辍，的保障机制我想最大，农村权利教育保障机制的出台就是我们方才国务院划定的，两免一补”的政策出格是国度实施“，坚苦学生的学杂费就是免去西部地域，难学生的书本费免去西部地域困，助寄宿生的住宿费一补就是给你补。一补”的政策通过“两免，学生到学校里面来我想会吸引良多。一系列政策当然其他，和西部地域的学校平衡化扶植例如说我们继续实施的东部，勤奋提高讲授程度使西部地域的学校，程教育的实施例如说农村远，程教材鼎新例如说课，教材感觉很单一本来学生对课程，意学不肯，鼎新通过，活泼、活跃可能变的更，师质量的问题等等出格是提高农村教，的学生到这些学校里来我相信我们会吸引更多，会稳步地下降停学率该当，是上升而不，怀有决心我此对，感谢。:36[15]

　　州理工大学所谓的“没有钱上学[香港明报记者]:可否评价兰，？” [15:30就让他们退学问题]

　　今天发的材料第三段[北京晨报记者]:，务教育保障”的这一段就是“关于落实农村义，教育部再次重申此中有谈到“，学具、卧具、采办校服……”等等不得向学生收费同一采办学生教导，学都是如许的环境？ [15:32这些是指农村的学校仍是所有的大]

　　答大师问题之前[王旭明]:回，关于全国高校积极参与国度立异系统扶植的环境我先引见以下几个方面的环境：第一个方面：。:08[15]

　　]:网友们[人民网，午好下！次旧事发布会即将起头教育部2006年第1，近期教育鼎新与成长的相关环境教育部旧事讲话人王旭明引见，关心敬请。:00[15]

　　想问一下大学生贷款问题[香港明报记者]:我。大学生全数能向银行贷款此刻可否包管有需要的，没有钱交膏火若是有些学生，会把他们赶出学校能否必然包管不，、就业当前在他们工作，么政策？ [15:28还不起贷款时将采纳什]

　　育部还出格强调[王旭明]:教，制的学校在实施过程的专项资金凡是实行农村权利教育保障新机，划定的开指使用必需按照国度，还以往的债权不得用于偿。工资、津贴、补助、奖金等等不得将公用经费用于人员的，外渠道处理教师工资另。通过收费处理教职工福利待遇的问题教育部要求对以往一些处所和学校，另行统筹处理要报本地当局，费保障机制鼎新专项资金严禁调用农村权利教育经，呈现的失学、停学学生返校、进城务工就业农人后代回客籍就读等新环境出格是要亲近关心农村权利教育经费保障新机制实施后农村中小学可能。有实施新机制本来我们没，机制当前实施新，农人的孩子城里务工的，学的学生也可能前往原校可能前往客籍地、本来辍，要提出处理法子对于如许的环境，府演讲这些新的问题及时向本地的人民政。育保障新机制农村权利教，对权利教育是我们国度，鼎新的一项严重行动出格是农村权利教育，、顺民意得民气，民群众的反对获得了泛博人。认为我，有如许一件功德在本年春节前，大人民群众无疑给广，群众带来了一个庞大的福音出格是泛博农村地域的人民，功德这件，级人民当局的勤奋下必然会在教育部和各，办实办妥。的三个方面的环境这是我向列位传递。:19[15]

　　下半年媒体披露一件事[？t望记者]:客岁，育厅计调处河南省教，刷材料通过印，高订价实行“，”一事高回扣，立案了后来，育部是什么立场？ [15:55我不晓得处置环境是什么样？教]

　　这方面的环境[王旭明]:，部的一系列方针政策进行报道我们出格接待你们对我们教育，施行不力的学校和部分对在贯彻落实施行傍边，督、曝光进行监。:44[15]

　　？您引见给我们的杜绝“教育乱收费”的行动[记者]:此刻失学停学的学生人数是几多，用？ [15:34您认为能起多大的作]

　　]:据统计[王旭明，到2002岁尾从1994年，估高校196所摸索试点性的评，-2005岁尾从2003年，估高校171所教育部正式评，估的高校有130多所本年教育部将接管评，的高校将有270多所2007年接管评估。7年为止200，高校评估工作将告一段落“五年一轮”的教育部的，位传递评估工作的环境到那时我们将当令向各，报评估的成果出格是要通。的高档教育讲授质量我们相信我们国度，办法的强力鞭策下将在当局一系列，保障和提高获得无效。:14[15]

　　们鼎新高档学校收费轨制以来[王旭明]:自从98年我，前为止到目，、免”一套完整的国度赞助坚苦学生的系统我们国度曾经成立了包罗“奖、贷、助、减。系统里面在这套，学生贷款轨制你比力关怀，：一种是国度助学贷款学生贷款次要有三种；资金对学生打点无息告贷一种是高校操纵国度财务；的贸易贷款还有一般性。款形式里面在这三种贷，层面上说从国度，国度助学贷款政策强力鞭策的就是，了按新机制实施国度助学贷款的法子出格是2005年地方当局又推出。欢快地告诉你我能够很是，多来一年，这个工作取得了冲破性的进展按新的机制实施国度助学贷款。助人数曾经跨越了过去五年的总和目前国度助学贷款的赞助金额和资。贷款最大的受惠面像您说的国度赞助，右比力坚苦的大学生只能包罗25%左，生有分歧的尺度各地的贫苦大学，困大学生尺度就分歧例如上海和宁夏的贫。款的形式其他贷，学贷款形式之外除了包管国度助，别的两种还有其他，以说可，款要求都能获得贷款所有学生只需合适贷。引见一下趁便给您，助坚苦学生我们国度资，助学贷款除了国度，校无期贷款之外贸易性贷款和高，外几种还有另，学金轨制例如说奖，校奖学金我们有学，奖学金国度，设立的奖学金等等还有社会各界所。工助学轨制别的还有勤，时性的、突发性的进行补助还有对特殊坚苦学生进行临，费的减免轨制同时还有学。强调的就是最初我出格，校实行“绿色通道”轨制我们国度要求全国所有高，到登科通知书当前就是要肄业生拿，没有钱交膏火不管学生有，“先报道都能够，入学先，款”后交。一系列政策我相信这，生成功入学、完成学业可以或许包管家庭坚苦的学。:29[15]

　　村小学生都回来怎样办[王旭明]:至于农，意料到有这种可能我们教育部曾经，处所小学生会前往来可是很难意料到哪些，击？此刻很难意料会形成多大的冲，近下发的通知表白所以教育部在最，问题及时演讲“发觉这种，究对策”随时研。障新机制本年方才实施由于农村权利教育保，这种环境像您说的，估量我，会呈现可能。:50[15]

　　下高校加入国度立异系统扶植[新民晚报记者]:我想问一，选择广东省为什么起首，定？有哪一些高校、哪一些专业在广东曾经起头启动？感谢而不是其他的省市自治区？相关的项目此刻有没有具体确。:27[15]

　　才说的第二个问题[王旭明]:刚，况比力复杂这里面情，正在研究教育部。权利教育阶段由于高中长短，校的权力学生有择，种环境呈现这，的优良教育资本形成冲击有可能对学生地点地之外，接管如许的学生若是地点地情愿，、资金等方面的问题以来保障它的经费，年来新呈现的问题所以这方面是近，在研究我们正，对策寻找。:50[15]

　　:2003年[王旭明]，破教育部决定：实行“五年一轮”的讲授评估工作高档教育讲授的评估工作有两个严重冲破：一个突，了第四个岁首本年曾经进入，估工作环境怎样样颠末前三年的评，字向列位供给我们有一个数。是从2004年起头别的一个严重办法就，教育讲授评估核心教育部成立了高档，上轨制化、规范化、专业化和科学化的成长道路这标记着中国高档教育的讲授评估工作起头走，康、高质量的成长起到了很好的保障感化对推进我们国度高档教育讲授的积极、健。:13[15]

　　若是真有如许的问题[王旭明]:我想，育部分城市干涉哪个处所的教，们更正的要求他。:30[15]

　　位加入今天的旧事发布会[王旭明]:再次感激各，布会到此竣事今天的旧事发，5日再见下月的2。:56[15]

　　关于落实农村权利教育保障新机制的若干工作[王旭明]:第三个环境：向列位传递一下。务教育保障新体系体例工作会议国务院比来召开了农村义。17日1月，务教育经费保障新机制若干工作的告急通知》教育部向各地下发了《关于做好落实农村义。明白通知，范收费行为要严酷规。障新体系体例的处所和学校实施农村权利教育保，寒假前本年，生预收下学期杂费一律不准再向学。季开学始从本年春，按划定享受免费教科书的学生）、功课本费两项代收费和寄宿学生住宿费农村权利教育阶段学校只能按“一费制”划定的额度收取讲义费（不含，门不得出台任何收费项目除此之外各级教育行政部，生收取任何费用学校不得向学。尺度开展的所有教育讲授勾当和各类根基办学收入农村权利教育阶段学校按照国度课程方案和课程，的公用经费预算中开支一律在财务放置给学校，学生收费来处理不答应通过向。再次重申教育部，买讲授教导材料和学具不得向学生收费同一购。一采办校服、卧具不得要肄业生统，前提的处所同时激励有，式向学生免费供给采纳当局采办的方。务院文件划定要严酷按照国，费行为规范收，式的教育乱收费坚定杜绝各类形。:18[15]

　　财务部的旧事发布会上提更合适[王旭明]:这个问题可能在。投入的问题由于是财务。产总值为159878亿元2004年我们国度国内生，出产总值的比例为2.79%国度财务性的教育经费占国内，发布数比拟与上年的，实发生了变化这个比例确，？大师也都晓得次要缘由是什么，按照经济普查统计成果2005年国度统计局，出产总值做了调整将2004年国内，3万亿元上调2.。性的教育经费统计目前我们国度财务，府放置教育经费的总量还不克不及完全反映我国政。国度现实环境目前按照我们，教育投入的总量不克不及完全反映，很多没有包罗在里面国度财务的统计还有，否定不成，还有相当的差距距离4%的目标，投入不足因而教育，鼎新和成长中更大的问题仍然是当前和此后教育，该当不竭加大对教育的投入它也是各级当局、地方当局，业各个方面的成长一样确保教育成长和社会事，、健康地进行积极、稳步。:53[15]

　　一个统计数字告诉您[王旭明]:我先把，国统计环境来看是2004年从全，均为0.59%小学生停学平；均为2.49%初中的停学率平。这个数字我说的，您现实看到的环境比拟有些媒体可能感觉和，高一些显得更。城乡教育成长不均衡这是因为我们国度，东部经济发财农村出格是大中城市和，率几乎为0中小学停学，说北京例如，据为0停学数。之下比拟，地域中部，小学停学率我们估量可能在2%出格是西部贫苦地域一些县的，还要高以至。停学率初中的，要在7%我们估量，还高以至。中小学校在农村，仍是具有的这种停学率。生加起来1.8个亿算的话若是全国小学和初中的学，均的停学率计较即便按全国平，生在230万摆布估量全国停学的学。缘由很是复杂我想停学的，掉队、财务助学经费不足可是归结起来次要是经济，生怕是比力大的缘由孩子因家庭贫苦停学。构比力单一农村教育结，程度也比力低农村教师师资，生由喜好上学如许就使学，于形势比力单一到上学当前由，平比力低师资水，厌学变成，学变成停学最初由厌。鼎新傍边在教育，们的高校本来我，学校是包分派的以至中等专业，行双向选择了此刻就业实，责分派不负，专能够转为城市户口等出格是农村户口进了中，政策没有后若是这些，的吸引力有所影响可能会对学生上学。些学生所以有，地域的学生出格农村，打工挣钱为了早早，学了辍，能还有此外缘由深条理阐发可。:35[15]

　　这一系列数字申明[王旭明]:上面，系统和科技功效转化傍边我国高校在国度学问立异，常庞大的感化确实阐扬着非，估的主要力量是一支不成低。为如斯也正因，科技大会召开不久我们教育部在全国，校第16次征询会议就召开了全国直属高，立异系统扶植作出贡献的问题来特地研讨若何为国度学问。了很是好的功效这个会议取得。绍的第一个环境这是我向列位介。:10[15]

　　一采办校服等工作[王旭明]:统，学生经济前提纷歧样城市的学生和农村的，城市里若是在，的前提下在答应，这些工作该当是能够的我感觉开展采办校服，经济前提答应但必需是在，志愿的环境下进行并且必需是学生。:34[15]

　　有三个问题：我们搞高校评估[河北燕赵都会报记者]:我，估硬性的尺度是什么我想问一下高校评，？若是评估不达标以什么尺度评估，一些高校为了每一年添加他本人的招生名额教育部对这些不达标的学校有什么惩罚？，这方面“注水”在大学生就业，那么高的就业率即他本来没有，高这个就业率他本人会提，样的环境发生这，？因高中属于非权利教育教育部分该当怎样处置，好教育资本的学校良多一些有比力，地接收一些初中结业的学生会操纵本人富于的资本到外，曾经跨越了三千这个数字可能，边的河北省等地例如在北京周，在农村的小学实行权利教育这种行为教育部怎样看？现，保障机制有好的，环境下在这个，学的学生返校呈现良多辍，市跟他的父母一块打工或者农村的学生到城，他发觉后来，受免费的教育归去后能够享，量地涌向农村他们会多量，教育接管。处理？呈现人员过多这方面教育部怎样，们经费不足而又因咱，？ [15:48而呈现新的问题]

　　技大会已于近日召开[王旭明]:全国科，规格很高此次会议，行全面带动和摆设的大会是我们国度对科技立异进。技集中的处所高校作为高科，系作出了凸起贡献为国度学问立异体。育部直属高校工作征询委员会第十六次会议教育部曾经在1月19 -21日召开了教。彻落实全国科技大会精力此次会议的主题就是贯，国高校带动全，校对峙自主立异出格是部下高，立异系统扶植积极参与国度。国务委员陈至立别离到会作了主要讲话中共地方政治局委员、广东省委书记、，展观统领高档教育工作全局要求全国高校都要以科学发，等学校扶植全面鞭策高，国度而不懈勤奋为扶植立异型。:08[15]

　　些部分“调用教育资金”事务[王旭明]:客岁我们发觉有，人均杂费例如调用，用经费人均公，部材料看到的这都是通过内，没有看到在媒体上，该当监视如许的现象我感觉我们的言论。经费的现象调用公用，校在施行国度“两免一补”政策傍边晦气媒体不应当披露攻讦吗？您说的有些学，具体看这要。违规了若是谁，论该当监视我感觉舆，权利保障机制当前我感觉实施农村，校违反划定若是哪些学，小学生收取费用继续向农村中，在保障机制方面若是哪些部分，没有投入该投入的；没有保障该保障的，育经费的现象呈现了调用教，出来捍卫教育的威严我感觉言论都该当站。:44[15]

　　收费的问题？目前这项工作进展的怎样样？ [15:31[香港大公报记者]:港澳学生到内地上学可否享受划一]

　　关于第一个问题[王旭明]:，我们的工作人员领会评估尺度能够会后跟。这个评估政策上彀我们很快将会把，关的硬性要乞降尺度大师能够随时查到有。几年这，生就业十分注重我们国度对大学，起头前年，很高级此外会议每一年都召开，理亲身讲话黄菊副总，署就业工作做全面部，个部分的共同下这几年在当局各，多好的工作都做了很，严重进展也取得了。数虽然逐年添加大学生就业人，仍是很平稳成功地得以处理可是大学生就业问题根基上，府方方面面的配合勤奋我想这归功于各级政。为了追求就业率的问题您所说的个体少数大学，具有简直，“有了病就治”处理的法子就是，是“大夫”记者媒体就，也是“大夫”上级主管部分，是“大夫”各类政策也，门也在研究我们相关部。就业率是一次性的例如说我们本来的，改为两次本年我们，份一次9月，再有一次12月份，样这，会确保它的线在对比傍边就]

　　教育部相关部分曾经留意到了[王旭明]:您提的这个问题，加强研究、协调我们正在积极，关的处理办法尽快出台相，对劲的回答也给您一个。:32[15]

　　育乱收费工作曾经进行了数年[王旭明]:我们国度管理教，年来几，育乱收费管理教，收费取得了必然的进展出格是管理农村教育乱，供给一个数字能够给大师，会和国度信访局统计据国度成长鼎新委员，举报与2004年比拟2005年教育收费的，%和30.3%别离下降了29，理乱收费有了必然的进展从这一个方面申明了治，乱收费的土壤和前提仍然具有我们该当清醒地认识到发生，区问题比力凸起有些处所和地，群众的要求还有相当的距离离党地方的要求、离人民，育乱收费当做本年的一项十分主要的工作来抓所以我们本年仍然在年度工作会议上把管理教。怎样办？我能够很明白地说您说的若是发生如许的工作，教育办理体系体例我们国度的，本地各级教育行政主管部分中小学的教育办理权是在，、那样的乱收费行为所以一旦发生如许，育行政主管部分赞扬该当起首向本地的教。:42[15]

　　留意到您所举的两个例子[王旭明]:我们曾经，领会据，特地查询拜访工作委员会相关学校曾经成立了。和相关大学进行当真地核实、查询拜访教育部将共同科技部等相关部分。假失实若是造，行庄重处置我们会进，旧事界发布并及时向。”行为和学术规范您说的“学术造假，都高度注重教育部不断，开过旧事发布会客岁我们特地召，科研人员要求泛博，自律起头起首从。相信我，从底子上处理这个问题要，方面作为泛博从业人员该当做到两个方面：一，识分子泛博知，严自律该当从，学规范严守科，学道德恪守科；该随时加强督查、查抄别的一方面相关部分应，相关问题一旦查清，行处理及时进。:27[15]

　　您适才提到“两免一补”[中国经济周刊记者]:，对掉队的地域在一些经济相，一补”中“两免，供资金方面的支撑啊、互相推诿的环境也时有呈现本地的教育部分和财务部分好象都不情愿为学校提，育部分说没钱、财务部分也说没钱教育部对这些方面怎样协调的？教，办？ [15:43“两免一补”怎样]

　　发布了一个教育经费的施行环境[财经日报记者]:2004年，几年阐发按照这，经费的总量占GDP的数量是持续下降的从2002、2003、2004年教育，%的比例仍是有差距与我们但愿达到4，我们教育成长有什么影响？ [15:50我想请问您对这种下降的趋向怎样看？对]

　　于高档教育讲授评估开展环境[王旭明]:第二个环境：关。高档教育质量很是关怀社会各界对我们国度，的一件工作这长短常好，但愿上大学由于大师都，够上好大学而且但愿能，里享受高质量的教育还但愿可以或许在大学。来不断努力做的工作这也是教育部多年。4年起头从199，育讲授评估试点工作我们国度起头高档教，的评估实践颠末十几年，作在学校的核心地位进一步确立了讲授工，讲授前提优化了，讲授办理规范了，更新和讲授鼎新的深化推进了高校教育观念的，特色愈加明显使高校的办学，质量获得全面提高办学程度和讲授。:12[15]

　　是针对农村权利教育保障新机制的[地方电视台记者]:我的问题还，一些学校乱收费您适才说禁止，如许的现象若是发觉，罚的机制？您能不克不及评价一下城市和农村乱收费的环境家长该当通过什么路子向相关部分反映？对此有什么惩，的？ [15:37总体环境是怎样样]

　　个案子曾经移交司法部分[王旭明]:您说的这。统内部工作人员在财务上教育部很是注重教育系，政规律违反财，调用贪污。务工作会议上在积年的财，学校各个，城市提出这个问题出格是高档学校。刚下发一个通知教育部比来刚，学校的财政实行监控要求各个高校对各个，一次报告请示每月进行，因为贷款规模过大就是防止有些高校，务风险构成财。学中雷同事务对于各地中小，长短常注重教育部也，教育部各个部分一个我们认为从，各类案件及时审查，安司法部分而且移送公，时同，列政策、轨制也出台一系，校积极、健康的成长从机制上保障中小学。该说应，出格提出来今天我们，对教育系统内部接待言论、媒体，务保障机制当前例如说农村义，大资金会不竭地添加例如说高校规模扩，费轨制鼎新学生因为收，金不竭地流入国度各家资，门钱是不竭地增加该当说一些教育部，好这笔钱怎样用，民的血汗钱由于这是人，师生、造福教育、造福师生若何真正用于教育、用于。系统工作人员提出的方针我想这是我们对各级教育，配合监视我们我但愿言论，各级当局拨给教育的钱配合使好、用好地方和，它线让]

　　北京几乎所有的学校都有校服[北京晨报记者]:此刻在，校办理的划定这些可能是学，看？ [15:33对于这一点我们怎样]

　　旧事界伴侣们[王旭明]:，下战书好大师。本年第一次旧事发布会接待列位出席教育部。安部和卫生部三个部分自主发布会的试点单元以来此次旧事发布会也是国务院旧事办指定教育部、公，一次旧事发布会我们召开的第。25日下战书3点此后每一个月的，里和大师碰头我们将在这，育鼎新与成长问题就列位关怀的教，绍相关环境向列位介，提出的问题并回覆大师。新的一年里但愿我们在，加慎密联系更，加高兴合作更。:06[15]

　　问一下关于学术造假的问题[东方早报记者]:我想。表涉及到了国内所有的大学此刻我们国度造假学术代，能是过于严峻了我想这个说法可，个如许的例子可是比来有两，大学海归传授一个就是四川，工作造假。的一个副传授抄袭他人作品别的一个是天津外国语学院，发觉我们国度有人因学术造假遭到比力严峻的惩罚学术造假现象深条理的缘由是什么？我们很少可以或许，能从底子上扭转这些不合？ [15:26这是不是愈加滋长了这种风气？怎样样才]

　　晓得广东省是我国鼎新开放的前沿地域[王旭明]:为什么选择广东省？大师，等方面曾经做了很好的摸索和测验考试广东省在产学研连系的开辟模式，发实体模式出格是开，园区模式和产学研连系等高校科研机构建立科技，极、无效的摸索曾经做了很是积，多个工程手艺研发核心和手艺核心我们领会到目前广东省有300，多个专业镇有100，00多个科研机构70多个高校和2，研连系和科研功效的转化工作有这么多个集团组织处置产学。会上有一天的时间出格是这一次征询，分四个组代表们，市区和佛山进行调查到深圳、东莞、广东，遍及感觉代表们，的产物、功效转化的态势广东省确实构成了很是好。认为我们，功效新颖的活力注入了高校科技，技功效转化的含金量会加快广东省整个科，合作力提高。择了广东省因而我们选。全国有更多的省市当然我们也但愿，可以或许和教育部密符合作出格是前提具备的地域，研功效的转化配合来推进科，动这方面工作的历程我们教育部将积极推。感谢。:28[15]