寒假招生自疫情发生以来，鹤壁示范区教体文旅局积极安排部署，各校综合施策，坚持把师生生命安全和身心健康放在第一位，强化学生心理疏导和家校联系。通过一系列饱含人本精神、富有温度的创新举措，为师生筑起了保护身心健康的“铜墙铁壁”。

　　全面摸排、重点聚焦，做好学生心理危机干预。开展学生心理健康情况全面摸排，密切关注受疫情影响师生的心理状况，做好重点人群心理援助，并建立具有针对性的档案，特别做好问题学生“一生一档”管理。定期对疫情期间学生情绪波动、体育锻炼情况、家庭变化等多方面摸排，密切关注全校每一位学生。同时增强专家力量，建立联动干预机制，对危险个案，及时做到多部门介入。

　　畅通渠道，寻求支持，做好学生心理热线服务。各学校针对学生健康心理辅导，开通“共同战‘疫’”公益心理辅导热线，为示范区广大师生提供心理咨询服务。各校第一时间公布心理教师和班主任电话。学生和家长可以随时拨打进行心理救助。同时各校班主任对需要重点关注学生，做好跟踪心理疏导。

　　立足学情，贴近学生，加强心理教育宣传指导。示范区教体系统组织开展学生心理健康教育课、微信推送《致家长一封信》、线上家长会等，开展家庭教育和心理健康教育宣传指导。发动各校心理教师积极对网络心理课程进行开发，制作心理健康微课。正确教育引导学生和家长正视疫情，学会如何调整心理状态，提升网课效率。

　　志愿服务，提供关爱，传递“教育温度”。疫情伊始，各学校组建心理咨询志愿者队伍。并将志愿者分组为隔离学生、家长及广大群众提供心理咨询及心理疏导，耐心调节线上学生情绪，让线上课程更有爱的温度。