世纪教育研究院编）、《孩子带我上伏羲班——母与子的教育世界》（曾素芳、张檬月著）三本伏羲教育新书研讨会还正式发布了《古代教育的现价格值》（吴鸿清、赵亮主编）、《伏羲班讲授结果评估演讲》（21；同时与此，秀保守文化培育孩子案例”的主题征文勾当海南伏羲教育基金会还将倡议“用中华优。

　　下线上的体例进行本次研讨会采纳线，家学者紧紧环绕主题召展开会商来自海南省表里教育界出名专。是根植于中华优良保守文化的本质教育》为题21世纪教育研究院院长杨东平以《伏羲班；羲教育影响了我和我在清华的讲授》为题清华大学公共办理学院传授王名以《伏；我所理解的伏羲教育》为题通过收集直播连线的形式进行交换讲话北京师范大学中汉文化教育研究院院长王文静以《“五个一”——，景下的教育体例方式颁发了概念别离从分歧偏重面就“双减”背，教育的现价格值配合研讨古代。

　　 （李学山）12月19日人民网澄迈12月20日电，下的教师脚色定位交换研讨会”在澄迈举行“古代教育的现价格值——‘双减’布景，师生家长经验交换、学者立异理论研讨研讨会通过教育专家政策解读、学校，中吸收经验从古代教育，业承担和校外培训承担“双减”政策落实积极无效地助力减轻权利教育阶段学生作。

　　悉据，南省社科联担任营业主管单元的海南伏羲教育研究院、海南伏羲教育基金会主办“古代教育的现价格值——‘双减’布景下的教师脚色定位交换研讨会”由海，现代教科文成长研究院承办海南省孔子学会、海南省。