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峥嵘岁月七十年，彩弦歌积淀精；波涛壮阔七十年，绣华章抒写锦。起始建校，科大人接续奋斗一代又一代西南，前行砥砺，诚党的教育事业在艰辛情况中忠，“艰辛奋斗淬炼铸就了,新”精力拼搏创，誉优良、办学特色凸起的西南科大培养了今天办学条理完美、社会声。量是无限的楷模的力，力是永久的精力的动。中部门德业双馨优良教师的先辈事迹本栏目发布《龙山薪火》丛书教师篇，、教书育人的的精力追乞降情怀展示他们兢兢业业、甘于奉献，火相传盼薪。
下班后礼拜六，火车回绵阳李宝玲搭，四川建材学院忐忑地找到，妇俩的环境引见了夫。所料不出，妻二人顿时就能够来校方当即亮相：夫！的回答后获得必定，动静回了铁矿李宝玲带着好。分歧意放人告终果矿山又，好的是回严重由于先前谈。度坚定吴坚态，了良多法子两头辗转想，一路分开矿山终究和老婆，建材学院来到四川，育人的道路踏上教书。大学食言了由于对重庆，段时间很长一，思跟母校联系吴坚都欠好意。
是在学校的办理工作中无论是本人的讲授还，念：“站到前沿去”吴坚不断对峙一个理。是教师起首，多或上得太少“课上得太，好教师都不是。认为”他，的查核设定对教师课程，待讲授的立场代表着学校对。教师好的，的时间搞科研要留出足够，关心学科前沿搞科研就要，代命题关心时，与现实接轨如许才能，多有用的工具教给学生更，间搞科研没有时，识没法更新本身的知，没法冲破概念讲授过程中，学生？同时怎样能教好，认为他，搞得好科研，哺到讲授上也要最终反，任务地点、职责地点这是“教师”职业的，忘本不克不及。养方针而言对学生培。说他，妄自肤浅”我们不消“，据现实而是根，阐扬到最大化把本人的特长。坦和爱迪生“爱因斯，会的前进做出了杰出贡献的人谁更伟大？两位都是对人类社，不起都了。养‘爱因斯坦’清华大学偏重培，养‘爱迪生’我们就偏重培。以所，于使用型复合型高本质人才我们把人才培育的方针定位。象地比方道”吴坚形。
2岁首年月夏200，区察看扶植环境吴坚到学校新校。一栋讲授楼楼顶他走到新建起的，着围栏双手扶，有的簇新校园俯瞰着从无到，掩欣慰之情眼神中难。一刻那，“总算办成了这么一件成心义的事他的脑子里不竭反复着着一句话：，辈子这，白干没。学首任党委书记的他”作为西南科技大，设批示部的批示长担任着新校区建。不久前就在，工地上开了一次特殊的党委会他还召集学校党委委员们在。坐在会议室研究用他的话说：“，现场去看一下不如到工地，群力群策，考查实地，研究实地，处理实地。”
矿待了11年吴坚在泸沽铁。学结业生由于是大，次要是文职工作矿里给他放置的。一长时间，有点“虚度光阴”吴坚感觉这份工作，作无难度由于工，战性无挑。78年19，三中全会召开党的十一届，力量”的观念“学问就是，们心中苏醒又从头在人。9年暑假197，着学生团队到泸沽铁矿练习重庆大学机电系的系主任带，了吴坚见到。吴坚留着深刻的印象他对这位进修优良的，宝玲回母校任教于是游说他和李，更好的阐扬让才调获得。妇动心了吴坚夫，主任说告诉系，能办妥调脱手续只需母校何处，情愿走他们就。校报告请示后系主任回，他们打点各类手续学校起头积极给，落户重庆”的事宜包罗难度颇大的“，处理均已。这边矿山，校需要他们传闻是母，意放行也愿。边收拾行李佳耦二人一，来的教墨客活一边憧憬着未，庆何处就是太热了同时感伤：“重。晚饭时”一天，上看见一则动静吴坚俄然在报纸，建材学院正在招收教师位于四川绵阳的四川。家恰是绵阳李宝玲的老，坚发生了新的念头这则动静一下让吴。子商议他与妻，则一，材学院必定需要大量教师新“冒出来”的四川建；则二，照应岳父岳母回到绵阳能够，两边家都不靠”好过到重庆“，阳“碰碰命运”他们决定去绵。
了1997年光阴辗转来到，院长的吴坚已任学院副，本人的讲授与办理工作正在杂乱无章地推进，再次找上了他可“重担”。委俄然让吴坚赶往南京学院主管单元国度建材，事商谈说有要。日赶到后耗时数，组织是但愿他能接任万朴院长的班接到的动静让吴坚惊惶失措：本来，一任的院长兼书记成为西南工学院下。面再次呈现不异的画，：“院长书记一肩挑先是下认识地辞让，都落在一小我身上所有工作的拍板，很烦恼感受。孤负这份信赖”但他没有，了这份重担仍是接下。00年20，的第19个岁首是吴坚来到学校，成立的西南科技大学的校党委书记自喻“另类”的他又成为了新组建。
42年19，于四川岳池吴坚出生。争还未竣事彼时抗日战，局动荡国内时。岁时便归天了父亲在他7，和哥哥姐姐拉扯大母亲独自一人把他。的情况中“在艰辛，怎样活下去人们只想着，多精力层面的工具不成能去考虑更。坚坦言”吴。学春秋到了上，过进修意味着什么他也从没当真思虑，随大流只是，什么春秋“到了，去做什么”该做什么就。
坚而言对吴，个目生、全新的范畴计较机课程也是一，进修过相关学问大学时他从未。课程成功开设为了能使这门，从自学起头吴坚得先。师晦气但出，没能找到一底细关册本他在学校的藏书楼里。母校重庆大学吴坚顿时联系，教的师弟那里从一位留校任，油印的课本借到了两本，了他的研究很快便起头。过程中研究，赋再次被激发出来吴坚在进修上的天。握新学问为了掌，几夜不睡觉他能够几天，的人沟通措辞也不和身边，于新学问中二心沉浸。
人的是造化弄，业学制五年吴坚的专，1年进校196,6年结业196。时那，计才做到一半他的结业设，起头了“”。年后两，来结业分派方案吴坚才终究等。机关单元做“更轻松”的工作他本无机会选择留校或者进，的矿山——四川省泸沽铁矿但他决然选择去了一个偏僻。找一个清净的处所他的设法很简单：，己喜好的工作踏结壮实做自。同去的与他，同窗李宝玲还有同班，相伴终身的爱人后来成为他联袂。
10月卸任带领职务吴坚于2004年。休撤退退却，学校里糊口他不断在，持续成长和逾越关心着学校的，越来越斑斓的西南科大感触感染着越来越强大、。人说良多，成立的“最大功臣”他是西南科技大学，回覆吴坚，需乞降呼唤这是时代的，小我他，足道…微不…
你们家是不是习惯开灯睡觉？如许华侈电哦其时住在隔邻的邻人猎奇地问李宝玲：“。后啼笑皆非”李宝玲听，“不是我们华侈电无法地注释说：，在看书是吴坚。就是一晚上他经常一看。段时间里”很长一，前专注地进修吴坚埋在书桌，四点才歇息常常凌晨三。了他的整个讲授生活生计这种习惯在之后贯穿，退休直到，12点之前睡过觉吴坚都没有在晚上。坦言吴坚，时分凌晨，恬静世界，愈加清晰他的思绪。院办成一所大学的设法包罗后来提出要把学，点过冒出来的设法也是他在凌晨4，后线年这是，课程成功开班学校的计较机，机系的师生们戏称为“祖师爷”付出艰苦勤奋的吴坚被学校计较。案、从无到有”的履历回忆起那段“日夜伏，既然承诺了要做一件工作吴坚仍然感伤不已：“，多灾不管，把它给拿下我都必然要。”
课程的研究对计较机，故事中的一个只是吴坚浩繁。拿下”的性格特点“承诺了就要拼命，来越多人的相信让吴坚获得越。年11月1987，学院的成长强大跟着四川建材，机电系分手出来电气主动化系从，新的系主任需要一位。做了一次民意保举时任院长万起鹏，数最高吴坚票。外担任一个项目其时吴坚正在校，校发来的电报俄然接到学，任系主任的动静得知学院让他担。这是喜信常人都当，只是辞让吴坚却。小事理讲了一堆万起鹏院长大，“犟拐拐”吴坚仍然，不承诺就是。”：“我还没这么求过人万院长只得打“豪情牌，的交情？”话已至此你到底认不认咱俩，好受命吴坚只。“另类”的事回忆起这件，我就只专心致志想当一名通俗教员吴坚略有点欠好意义地说：“其时，理工作做管，不是那块料我感觉本人。的故事”如许，生了几回后来还发。
学起头从上，”就显露苗头吴坚的“另类。习相关的工作只需是和学，轻松应对他总能。面说：“你们不要和吴坚比班主任曾当着全班同窗的，算不看书人家就，也比你们好进修成就。初中要测验”小学升，来认为吴坚本，算数就够了能识字、能，工作减轻家庭承担能够回家帮妈妈做。学都要加入测验但班上良多同，他考一下教员也劝。果结，上唯逐个个考上初中的娃他却成为那批孩子里班。10多公里中学离家，晨四五点起床吴坚每天凌，就出门天没亮，岭去学校翻山越，原路前往晚上再，血是常事脚被磨出。
坚说吴，到大从小，类”来描述他不少人用“另，喜好这个词他本人也很。的“另类”青少年时代，定的进修先天是由于有一；作岗亭走上工，级带领职务甚至担任各，欢说大实话是由于“喜，圈子”不会兜。欢揣摩工作他脑子里喜，惊人之语”几回发“，得以实现并很快，出这件工作之前是由于“在说，磨过各类细节脑子里曾经琢，种可能性”论证了各。
是西南科技大学持久以来的成长方针“扶植特色明显的讲授研究型大学”。色”二字关于“特，本人的理解吴坚也有。到特色“一提，有哪些特色专业人们起首想到，一批特色专业我们勤奋扶植，该当的这是。时同，体系体例特色我们还有，目共睹的这是有。认为但我，终的特色我们最，大人’这个称号就是‘西南科。‘西南科大人’外界只需一提到，的结业学生不管是我们，、讲授 步队仍是科研团队，竖大拇指大师就会！科大人’‘西南，专业结实就意味着，力强步履，过硬人品，相信值得！线高龄的吴坚”说到这段，熠闪光…双目熠…
校的四川建材学院刚升格为本科院，正在进行斗胆摸索在专业设置方面。身的吴坚机电系出，瓶颈”使命领到一个“。业离不开计较机学校的老牌专，方面的师资学校没有这，设起这个很主要却又是短板的专业但愿矿山机电专业的吴坚可以或许开。
多年时隔，委书记的毛学农传授曾任学校离退休处党，下半年的一个场景回忆起1999年，忆犹新仍是记。下战书那天，坚率学校中层以上带领干部时任西南工学院党委书记吴，导和专家们来校拜候欢迎省建材局的领。谈竣事后参观座，宾客分开他们送，旁的道路边稍作歇息站在学校西区油库，们要把西南工学院办成一所大学吴坚书记俄然说了一句：“我。干部听到这话”十几个中层，惊讶很是，法很“另类”感觉这种想，可思议有点不。思议的是更不成，一年时间仅过去，变成了现实这个设法就。
产学研”概念我国高校的“，模式”呈现之前在“西南工学院，高校为主体指的是以，科研”一体化成长模式学校的“出产、讲授、，”就在这种大布景下降生好比出名的“清华紫光。科研与出产都是短板西南工学院其时的，们颠末审慎阐发和论证吴坚和学校其他带领，业”三足并立的产学研结合办学模式决定实行“高校+科研院所+出名企，取所需三方各，补益彼此，学研”的时代内涵大大拓展了“产。
存于吴坚身上的两种特质“另类”“实干”是并。年时代从青少，院的一名通俗教师到成为四川建材学，带领岗亭再到走上，、“另类”的笔调吴坚用结壮的程序，西南科大的出色故事抒写着独属于他和，苦奋斗为“艰，大精力注入别样的内涵拼搏立异”的西南科。
百川海纳，乃大有容。为提高办学程度的冲破口学校把师资步队扶植作，的聚贤纳才实行开放式。01年20，展核心、长虹电子集团等共建单元聘用教师103论理学校从中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发；的前提和待遇同时开出优厚，授、博士等高条理人才引进学科带头人、教。年时间短短一，名“两院”院士的大师步队学校就已具有一支包罗9。西南科技大学工作任教这批高级专业人才来到，和科研程度的不竭提高带动了学校讲授质量。家大学科技园扶植、人才培育等方面学校在学科扶植、尝试室扶植、国，频传捷报，累累硕果。地域重点扶植的高校之一教育部将学校列为西部，对口援助西南科技大学同时确定中国科技大学。
上来到学校第二天早，带领班子开会他慌忙地找到，们要办一所‘西南科技大学’”会上说的第一句话即是：“我。句话后听到这，面相觑大师面，若何接话不晓得该。法是很好“这个想，”在场有人提出了疑问可是怎样办得成呢？。坚看来在吴，以成为西南地域的一所好大学学校曾经有了足够的能力可。士、学士学位授予权那时的学校已有了硕，、法等多种学科门类有工、理、文、经，7000余在校生的办学规模更有22年本科教育汗青和，的根本前提曾经满足实施大学条理教育，绩显著办学成，个更进一步的机遇只是不断都缺乏一。
的环境进入学院带领的视野吴坚率领电化系向好成长，带领班子时在调整院，可以或许担任副院长学院但愿吴坚，吴坚又一次拒绝了可是“另类”的。怎样会不情愿呢？”后来仍是在万起鹏的挽劝下学院带领传闻吴坚不情愿任职后很是疑惑：“，学院的带领班子吴坚才插手了，院长助理职位担任新设立的。
心西南科技大学的扶植和成长国务院原副总理同志出格关。993年早在1，的产学研结合办学他就盛赞过学校，南工学院模式”将之誉为“西，多次提及并在后来，一所好大学”“绵阳该当办。句话这，校的改名申请材猜中的最后就是由吴坚写在学，绵阳能够办一所好大学”后面还接着一句——“。
一级的录用时每次接管更高，都充满了忐忑吴坚的心里。“没学过办理他总感觉本人，也欠好口才，杠杠的措辞直，候会把人获咎了”本人都不晓得啥时，事们的那么多信赖却能获得带领和同，可思议”“几乎不。职位上在这些，是：“没有权力他的实在感触感染，义务只要；越高职位，越大义务！”
主任的吴坚刚担任系，知若何下手一时间也不，导班子的组建但跟着系领，本人的新身份他慢慢顺应了，法成长电化系起头想方设。让他最骄傲的一件事留住电化系的人才是。的工资遍及不高其时学校教师，到政策上的补助吴坚勤奋争取，揽了一些项目同时还在外延，里教师添加收入想方设法为系。的“另类”行动之一：“有问题现场处理“不需要的会坚定不开”则是吴坚提出，疲塌毫不。的奖惩处法”加上适度，、教师团队积极长进”的集体空气电化系呈现出“带领班子连合民主。
法的萌生这个想，年6月18日始于1997。一天这，四川省划出重庆市从，直辖市成为，工科院校也被划走大半四川境内比力厉害的。西南工学院的副院长彼时的吴坚正担任，科研工作次要分担，力对一所高校的主要性已深刻地认识到科研实。剩下的工科院校四川省属高校，不是很强实力都。所实力强的工科大学四川必定需要成长一，代所需这是时，所向民气。98年19，长兼党委书记的吴坚升任西南工学院院，学校将来的成长起头全面考虑，强烈地皮桓在他的脑际“办大学”的念头日益。99年19，施西部大开辟计谋党地方正式提出实，2000年正式启动的动静随之传出中国 (绵阳) 科技城扶植将于，晚上睡不着觉吴坚兴奋地一，脆翻身起来凌晨4点干，书桌前坐到了。地感受到他灵敏，成长机缘要来了这所学校最大的。
的熏陶后颠末大学，业有了更深的认识吴坚对本人的专，工人的不易和坚苦也非分特别大白底层。中梁山煤矿见习时第一次去到重庆的，了极深刻的印象：工人的平安得不到保障满山的灰尘与恶劣的工作情况给他留下，也极其艰难糊口前提。：但愿当前可以或许做些什么其时他在心里暗暗想着，们的工作前提可以或许改善他。
的时候高中，天然灾祸正逢三年，面对考验吴坚又。进修好由于，咬牙对峙完成高中学业家人和教员都激励他，高考加入。其时但，点出来干事情吴坚很想早，减轻承担给家庭。时间那段，去新疆打工四周人风行，相关动静后吴坚打听了，伙伴预备过去就约着几个。站等了一宿他们在汽车，车前去国度的大西北盼愿能乘着那辆汽。惜可，车没有来那晚汽。梦破裂新疆，重返讲堂吴坚只好，满了沮丧心里充。皮加入高考的他是硬着头。完就回家种地“我想的是考。昔时时说道”吴坚回忆。
当局特殊津贴享受国务院。全国建材行业劳模1991年被评为。面取得凸起成就在计较机使用方，文30余篇颁发学术论，材3部编写教，研课题20项掌管完成科，科技前进三等奖两次获得四川省，科技前进二等奖一次获得绵阳市。计较机教研室主任曾任四川建材学院，化系系主任电气主动，助理院长，院长副；院副院长西南工学，长院，书记党委；学党委书记西南科技大。
切磋之后强烈热闹的，一干人的期望吴坚带着学校，第一次申报向上提交了，请被打回可惜申。并不成功申报过程，团队从未泄气可是吴坚和，放弃毫不，练“内功”并继续苦。展核心（以下称“827”）结合开设流体力学重点本科专业的工作吴坚印象最深刻的是1994年秋季学校与中国空气动力研究与发。一次有，导班子一路他和学院领，827某所座谈到位于安县的，家相邻而坐他与一位专。间闲聊歇息时，家说到那位专，才用起来不合错误劲单元新分来的人，培育的人好用还不如本人。光一闪吴坚灵，合办班的打算书回来就草拟了联。业首届本科生结业答辩时1998年流体力学专，北工业大学等校的行业专家请来了哈尔滨工业大学、西，业设想完全达到了硕士研究生的程度他们感觉很惊讶：“这些本科生的毕。们：“都是高工们手把手带的”吴坚一点都不奇异地告诉他，实打实的科研项目结业设想项目都是，结合办学摸索取得的成功站在了科技前沿……”，成长新思绪给了学校，技大学添加了无力的砝码也为学校争取成立西南科。8月23日2000年，部核准经教育，简称“绵阳经专”）归并组建成立西南科技大学西南工学院与绵阳经济手艺高档专科学校（以下。12月21日2000年，会盛大召开组建成立大。分又饱含密意地掌管庆典大会担任党委书记的吴坚冲动万。
县城的学校几天了登科通知书寄到，还不晓得吴坚都。一天有，扫帚贴补家用他正在街上卖，个同窗碰到一，上了重庆大学才晓得本人考。愿时没有人指导高考前填报志，：出生在大山里的吴坚吴坚全凭感受“盲选”，“矿山机电专业”看到重庆大学有个，喜好的“山”里面既有他，趣的“机械”也有他感兴，这个专业便报了。后他才晓得直到入学，采矿之类的矿山工作这个专业是做采煤、。
学的组建过程中在西南科技大，为一把手吴坚作，“从此就是一家人”的准绳对峙“手心手背都是肉”，杂乱无章地进行指点着并校工作。南工学院的同志无论是来自原西，阳经专的同志仍是来自原绵，同的西南科大”的理念均抱着“为了一个共，局认识、效率认识加强义务认识、大，磨合、融合”期缩短“夹杂、。个月时间里在短短的几，干部的选任、党的下层组织和工会下层组织的组建波涛不惊地完成了党政办理机构和院系的调整、，种资本的大整合实现了学校各。的并校静悄然”外界描述“这里。理顺关系的同时在健全组织、，了轨制扶植学校加强，治校依法，党政会议轨制》等多个规章轨制制定和下发了《西南科技大学。1年4月200，首届董事会学校召开了，的成长规划确定了学校；1年6月200，首届党代会学校召开了，委会和纪委会选举发生了党，带领下的校长担任制加强和完美了党委；年10月2001，教代会和工代会学校召开了首届，办理和民主监视鼎力推进民主。时同，后勤社会化鼎新学校还鼎力推进，办事集团总公司通过成立后勤，运输、病院等逐渐从学校剥离出去把水电、食堂、学生公寓、汽车，化运营办理施行企业。
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