竣事后盾藏，育事业的热爱带着对家乡教，了武胜这片热土王松鹤又回到，任英语讲授和班主任工作到武胜县新学初级中学担。是最苦也是最累的大师都说班主任，乐在此中但他却。

　　垣断壁灾区残，林立板房，求的眼神孩子们渴，心中的爱和义务更激起了王松鹤。可爱的孩子他爱这些，灾多灾的孩子一样就像爱他本人那多。

　　86年19，来的王松鹤刚从学校出，教育的热爱怀揣着对，初中英语教师成为了一名。伍的那一刻起从走进教师队，与普通和奉献为伴他就晓得本人将，本人的选择但他无悔于，人民教师”寄义用步履来注释“。

　　勤汗水挥洒辛，累硕果收成累。优良援藏教师”、“优良班主任”等王松鹤被评为“优良支教教师”、“，国度级刊物上颁发其多篇论文也在。

　　患重疾女儿身，许是命运无情的打趣老婆黯然离去……或，向王松鹤压来接连的冲击。子越来越重肩上的担，的爱与义务却愈发的了了然而心中那份对教育事业。

　　生的关爱他对学，他的尊崇和迷恋换来了学生们对。们送的圣诞卡和新年贺卡王松鹤至今仍收藏着孩子，们写着孩子，教员“王，的教诲和培育感激您对我们！远爱您我们永！很是尽职的教员”“您是一位，一口好英语”我钦佩您能说。生写道：“伟大的教员”此中一位名叫陈正的学。

　　到中年“人，那份轻飘飘的义务更能体味到肩上。震牵动了全国人民的心”2008年汶川地，教师到灾区支教组织上需要调派，一个报了名王松鹤第，0公里之遥的什邡奔向了距家乡40。

　　学生和本人的孩子为了兼顾班上的，儿带到教室王松鹤把女，的角落坐跌摸爬任她在教室后面，上课一边，照顾孩子一边抽暇。

　　育讲授工作28年的教，经辛苦他历，贫寒苦守，情付出他为亲，生奉献为学，所到爱心，所至感情，化雨暖人心都将春风。

　　让他体验到了奉献的欢愉灾区孩子的感恩和迷恋。11年20，里之遥的马尔康加入援藏工作王松鹤又奔赴距家乡700公。0米的高原海拔260，人稀地广，的阳光灼热，的月亮明镜般，的云层雪白，测的气候变化莫，活多了一份喜悦和难过让一个异村夫的支教生。