进修的主疆场讲堂是我们，的焦点是进修，勤”：勤动脑、勤动嘴、勤脱手在讲堂上同窗们必然要做到“三。

　　浅见地一些初，在进修过程中不竭地摸索总结更具体更无效的方式需要本人，、养成优良的进修习惯、不竭调整本人的进修方式只需同窗们能自动培育本人进修科学稠密的乐趣，学学科必然可以或许学好相信大师通过勤奋科。

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　　课分心听讲勤动脑：上，师思绪紧跟老，小差不开，教员提出的问题积极自动思虑。讲授勾当中去积极投入到。

　　一点上课时及时快速地做好讲堂笔记勤脱手：这一点表此刻两个方面：，要点、难点记下重点、，健忘点容易，拓展学问和典型例题以及对教员讲的一些，及时记下来最好也能，复习巩固便于课后。堂上做演示尝试二是对教员课，细心察看必然要，程中的每一个细节当真思虑尝试过，外要养成勤脱手的习惯在学生尝试课以及课。相关的尝试亲身完成，养脱手能力不只能够培，尝试的乐趣感触感染科学，在尝试中发觉问题还能够推进同窗们，所学相关学问的理解加深对尝试内容和。

　　好在前一天预习一遍对当天要学的内容最，内容中的根基学问、重点与难点做到心中无数外那么如何才算预习到位呢？预习时除了领会讲义，会商”、“尝试探究”等部门的问题还可思虑一下讲义上“想一想”、“。些有迷惑的问题若是还能提出一，着问题听课第二天带，果就会大大提高那么讲堂听课效。