Works 国际中文版)《万物》(How It ,峡时报微型股指数成分股、全球1亿用户的选择获英国排名第一的消费类杂志出书商、富时海,w It Works》杂志的独家授权Future plc 集团旗下《Ho。
上呢现实,月前的接近0分提高到了30分的程度这些孩子在生物学上的测试成就从2个。2个月又过了,数窜到了50孩子们的分,素的生物教员的教出来的学生的成就一样和新德里那些高贵的私立学校里由锻炼有。
们呼吁因而我,孩子进修不要强迫,消息浓度很低的绘本不要给孩子阅读那些,意义的消息哺育下只要在巨量的、有,子身上自觉出现进修才能从孩。
esty)等世界一流制图师亲身为《万物》制造插图由截面图大触斯蒂芬·比斯蒂(Stephen Bi,科学脚本和科学思维逻辑科学家团队细心构想的,画大师通过绘,在孩子们面前活泼的呈现。
一次有,pam 地域的26个12岁不会说英语米特拉给了印度南方 Kalikup,台装着生物科技课件的电脑只会说泰米尔语的儿童一。诉这些孩子米特拉告,料都是英文的这电脑里的资,生物科技并且都是,的话很一般你们看不懂。次无为地走了然后他又一。
、不讲笼统的大事理我们拒绝学问碎片化,和现象通盘厨子解牛把糊口中的常见事物,孩子端给,识组块的准确姿态才是让他们构成知。
坦曾暗示爱因斯,践着雷同起码侵入讲授法的哲学他在1890年时呆过的学校实,相对论的自在这给了他思虑。
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拉说米特,种自组织系统孩子就是一,习材料的土壤中在养分充沛的学,出进修的行为他们会出现。
响是持久的科技的影,触一些有科技含量的工具该当从此刻起让孩子接,真正的带领者它将开导将来。
:孩子灰溜溜地跑来提问家长们经常碰着这种情况,无法注释但我们却。失落的眼神看着孩子,无限的懊恼心里发生。荐的是杂志《万物》本周少年书房要推,决提问尴尬协助家长解。志《How it works》的中文版这是全球超1亿用户选择的青少年科普杂,球科学》编纂团队亲手制造由曾经创刊173年的《环。庭量身定制为中国度,我进修乐趣提拔孩子自;多范畴笼盖诸,的体例用多样,运转的科学道理展示事物背后。
)和谢尔盖·布林(Sergey Brin)曾说谷歌的创始人拉里·佩奇(Larry Page,的那几年给了他们独立和缔造力他们在起码侵入讲授法的学校。考时是缔造力的源泉对科学的探究和思,的教育真正,和缔造是独立。
线年的报道按照《连,拉的起码侵入讲授法(Minimally Invasive Education) 后墨西哥的一个穷户窟的的教员 Sergio Juarez Correa 在接管了米特,国度学术能力测试——ENLACE 的数学测验中获得了全国第一名的成就他的12岁女学生 Paloma Loyola Bueno 在墨西哥。率也从45%下降至7%他班上学生的数学不合格。
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Iain Couzin)发觉牛津大学的生物学家恩·库齐(,何一小我是带领鸟群中没有任,有颠末事先排演和进修它们的集体行为也没。际上实,条简单的傻瓜法则每只鸟只需服从3,以展示出复杂的它们的调集就可,的“智能”行为雷同于细心设想。
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ra)是英国纽卡斯尔大学教育手艺传授苏伽特·米特拉(Sugata Mit。99年起头研究米特拉从19,、起码的人力物力能不克不及花起码的钱,低孩子带去高质量的教育给世界上最穷的、起点最。
t Works》中文版《万物》杂志享誉全球的青少科普杂志《How I,中国登岸。
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的椋鸟弱小,的动作?是谁在带领它们为什么可以或许做出如斯复杂,划一的集体性而不会彼此撞车让它们可以或许展示出如斯漂亮而?
孩子几乎不懂英语这个穷户窟里的,没有见过电脑在这之前也。算机丢在街上2年后但这些ATM式的计,教员演讲本地的,程度大幅度提拔学生们的英语。
了“墙中洞”电脑后在喜马拉雅山区搭建,说:“继续做下去一个女孩对米特拉!”
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99年19,道墙上安装了一台毗连着局域网的电脑米特拉在印度新德里的一个穷户窟的一,孩子免费玩给穷户窟的,没多说就分开了然后他什么也。
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