(此类词并无法则B、犯警则动词，形和过去式：sing – sang 须熟记)小学阶段要记住以下动词的原, ate eat –,

　　和一个辅音字母结尾⑶ 以一个元音字母，的辅音字母应双写末尾，er 再加;

　　听句子中的单词一、听力1.，到的内容选择响应的回覆的句或者间接听单词2.按照听子

　　一个电线)暗示时段、期间一到城里他就给父母打了，和during交换在大都环境下能够，调对比前者强，调持续后者强。988(Decemberin(during)1，)在一九八八年(十二月、二十世纪the 20th century)

　　用：两个事物某人的比力用比力级1、描述词比力级在句子中的运，带有单词than比力级后面一般。以用more比力级前面可,e来润色暗示程度a littl。主格(白话中可用宾格)than后的人称代词用。

　　)l(4，0以上00，往左数先从右，加一个“每三位数，”，个“第一，and.第二个“”前为thous，llion”前为mi，个“第三，illio”前为bn

　　e be 句型中2、在ther，是单数主语，词用is be 动;是复数主语，用are be 动词;件物品若有几，e 动词的阿谁名词决定be 动词按照最*近b。否认句在be 动词后加not 3、there be 句型的,e 动词调到句首一般疑问句把b。

　　或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”。

　　指扣问现实的句子一般疑问句：是，用“yes”此类句子必需，”来回覆或“no。

　　be句型中的使用：and 用于必定句6、and 和or 在there ，定句或疑问句or 用于否。