殷一璀被免职内幕《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，衍生活动生长点，从幼儿的兴趣点出发，追随孩子的步伐。

　　2023年2月28日，我园邀请郑州科技馆志愿服务队的阿姨们，组织“科学小实验”趣味小课堂，直观的学习和了解科普知识，培养孩子爱科学、学科学的兴趣。

　　春天的花儿，总是在不经意间就开放和掉落，我们可以通过小实验，让春天的花儿，在水中开放。

　　在老师们的指导下，小朋友们用彩笔将纸花上面涂满喜欢的颜色，再将花瓣一个一个折叠起来，把纸花放在水里，花儿就会一朵一朵开放啦。

　　实验步骤：软木塞掉进瓶子里后，把塑料袋推入瓶子，然后倒置瓶子并轻轻摇动，直到软木塞在塑料袋附近，向瓶子内猛吹一口气，然后慢慢地把塑料袋从瓶子里拉出来，软木塞就从瓶子里流出来了。

　　孩子们的实验状态十分投入，在自主探究、不断尝试中领略科学的魅力，感受科学探究带来的快乐。

　　把两本书交叉折叠在一起，尽量使交叉页数多一点，叠好后用力下压交叉部分，两边小朋友分别拉住两本书用力向两边拉，用尽力气就是拉不开。

　　家长们可以和小朋们一起动手操作，通过实验跟小朋友们互动交流，增进亲子之间的感情！我们一起看看游戏怎么玩吧？

　　1. 在玻璃杯里放满米，将筷子一端垂直插入玻璃杯的中心（筷子插到杯底）。

　　2. 用手拿筷子进行戳一戳，等待3-5分钟后，慢慢提起筷子，然后发现筷子将玻璃杯提起来了。

　　将风筒气球打开，吹风机出风口向上，把气球轻轻放在出风口上方，然后气球就可以悬浮啦！

　　小小的实验，却蕴含着大大的科学，通过科学实验孩子们能发现身边万事万物之间的变化，培养孩子们的观察、动手、思考能力，从实验中收获快乐，期待小可爱们继续保持好奇心和探究热情！