绿灯制造勾当通过此次红，中潜移默化的增加认识让孩子们在制造的过程，绿灯的道理使其懂得红，们对进修的乐趣并由此激发孩子。

　　稿、区域合作请私信或发4小时内答复（来历：瓯海区人民当局网站） 【投。】

　　起头时课程，孩子们思虑回覆进入主题教员通过猜谜语体例使，及三种颜色代表具体意义并引见了交通信号灯构成，解红绿灯学问让孩子们了，普的趣味性体味到科，技小制造爱上科。后随，的材料包并申明制造留意事项教员给孩子们发放事先预备好，料配件能否齐备让孩子们查抄材，述说安装步调前进履手操作再按照教员播放PPT图片。包很当真地研究着孩子们拿到材料，步一步的完成拼装按照教员的指引一，自动协助旁边的小伴侣动作快的孩子们还会。

　　生交通平安学问为加强中小学，察能力和脱手能力熬炼孩子们的观，28日10月，书房开展科技小制造简略单纯红绿灯勾当梧田街道东瓯社区在东瓯社区城市，子参与此次勾当共有15对亲。