起头勾当，电电扇的由来和根基道理丁教员向孩子们讲述了，下来接，电扇的零件按挨次慢慢地拆卸起来教员分发材料和孩子们一路将电，地都很当真孩子们察看，手里的材料专注地拆卸，过程中制造，互帮合作小伴侣们，扇不动弹有的风，现是接线头松掉了在教员协助下发。

　　IY科技制造勾当通过开展青少年D，切身参与制造体验让社区青少年通过，科学范畴强烈的猎奇和求知欲激发青少年对太阳能使用等，和思维能力的同时在熬炼青少年脱手，、勇于摸索的科学精力进一步弘扬乐于专研，勇攀科学高峰激励青少年。

　　下按钮当按，动起来时小电扇转，向火伴展现本人的作品小伴侣们都火烧眉毛的。己的作品高兴的留了合影在场的孩子们都拿着自，整个勾当过程都很是高兴现场的家长说“孩子在，是拓宽了眼界对于他来说也，科学学问学到了，科学的稠密乐趣也培育了他们对。”

　　立异精力和科技立异能力为培育少年儿童的科学，的分析科学素养提拔少年儿童，学科学、用科学的热情激发少年儿童爱科学、，协作能力与缔造力、想象力展现少年儿童脱手动脑、，22日8月，组织并开展了“科技小制造 点燃大胡想”姑苏区苏锦街道新六合家园南社区团支部，Y科技制造勾当太阳能风扇DI。