登科时(二)，绩为考生现实高考绩绩我校利用的文化测验成，何加分不含任。业响应类别登科节制分数线(以下简称艺术类省控线)考生文化测验成就须至多达到生源省份艺术类本科专，治区、直辖市)统考多类此外凡同-专业对应统一省(自，分施行按最高。

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　　科批次的省份对于归并本，类型招生节制分数线为准一本线以各省规定的特殊;发布的高分优先投档线广东一本线为广东省。通类考生文化测验总分不分歧的省份对于艺术类考生文化测验总分与普，的参考分数线为准一本线以该省给定;分数线的省份未给定参考，化测验总分)×艺术类考生文化测验总分参考分数线=(一本线÷通俗类考生文。

　　向)、数字媒体艺术(收集与智能媒体设想标的目的)、艺术与科技(数字文娱标的目的)、录音艺术(录音工程标的目的)、录音艺术(声响导演标的目的) 9个专业(标的目的)广播电视编导(电视编纂标的目的)、广播电视编导(全媒体摄制标的目的)、广播电视编导(文艺编导标的目的)、戏剧影视文学、数字媒体艺术(数字影像与收集视频方，定的本专业最低折算比值环境下在考生文化折算比值达到我校确，比值择优登科按文化折算。值不异文化比，名择优登科按专业排。

　　境设想(光影空间艺术标的目的)、摄影、音乐学(音乐传布标的目的)、音乐学(音乐编纂标的目的)、视觉传达设想(广 告设想标的目的) 10个专业(标的目的) 戏剧影视导演、影视摄影与制造、播音与掌管艺术、播音与掌管艺术(中英双语播音掌管标的目的)、播音与掌管艺术(中朝、中韩双语播音掌管标的目的)、环，定的本专业最低折算比值环境下在考生文化折算比值达到我校确，比值+专业折算比值)择优登科按照分析分(分析分=文化折算。分不异分析，名择优登科按专业排。

　　论(电辅音乐标的目的)、音乐表演(声乐演唱标的目的)、表演(音乐剧双学位班) 9个专业(标的目的) 表演、戏剧影视美术设想、漫画、动画、动画(游戏艺术标的目的)、新媒体艺术、作曲与作曲手艺理，且不低于艺术类省控线的环境下在考生文化折算比值达到0.6，名择优登科按照专业排。名不异专业排，值择优登科按文化比。