学校评选、优良作品展览四个步调进行此次角逐按作品搜集、班级初选保举、。积极加入全校师生。本人的伶俐才智大师充实阐扬，种材料巧用各，为宝变废。或与同窗和家长合作他们或自行设想、，液压动力铲车、用旧操练纸叠制成的斑斓天鹅等一件件匠心独运的精品让师生们赞赏不已精彩的泥塑和纸艺、想象力十足的科幻画、可爱的卡通笔筒、手艺含量高的多功能台灯及。意、适用性强、科技含量高这些作品精美、美妙、有创。新认识及脱手动脑的能力不只展现了师生们的创，实践、勇于立异的社会义务感也表现了他们关心糊口、乐于。

　　学、学科学、用科学为激励学生从小爱科，精力和实践能力培育师生的立异，校的成长鞭策学，日近，让糊口更夸姣”的小发现小制造角逐勾当知一镇核心学校举办了主题为“科技立异。

　　110余件作品本次角逐共展出，奖12名评出一等，12名二等奖，20名三等奖。勾当此次，们的课余糊口既丰硕了师生，师生“爱科学又激发了全校，科学”的热情学科学、用，新认识和立异能力也培育了大师的创。