人气新娘奋斗光明 榜样力量②｜蔡太平：“我愿作人梯，让学生去攀登世界科技的高峰。”

　　奋斗光明 榜样力量②｜蔡太平：“我愿作人梯，让学生去攀登世界科技的高峰。”

　　第17届中国青少年创造力发明展“优秀创新辅导老师”、第22届全国青少年航天航空模型教育竞赛活动全国总决赛“优秀辅导员”……这些荣誉的主人公是光明区马田小学信息科学科组长蔡太平老师。培养学生再苦再累也是幸福的，我愿作人梯，让学生去攀登世界科技的高峰。引导学生科技创新参加各级比赛获奖颇丰从教九年来蔡太平把培养学生独立思考摆在第一位他善于在工作中保护学生好奇心鼓励学生多尝试在实践中探索发现一次，学校梦马发明社团的赫成钰、谢俊熙同学通过观察生活，发现交警、保安叔叔在太阳下执勤很辛苦

　　第17届中国青少年创造力发明展“优秀创新辅导老师”、第22届全国青少年航天航空模型教育竞赛活动全国总决赛“优秀辅导员”……这些荣誉的主人公是光明区马田小学信息科学科组长蔡太平老师。

　　一次，学校梦马发明社团的赫成钰、谢俊熙同学通过观察生活，发现交警、保安叔叔在太阳下执勤很辛苦。他们在创意卡上写道“我们想发明一种多功能太阳伞，可以防暑降温。”蔡太平看到后马上肯定了他们的创意，并带着他们完善创作思路，在不断交流碰撞中，形成了一个发明金点子。

　　在我的启发下，两位同学决定给太阳伞增加蓄水箱和雨雾喷洒功能，天气热时可以自动喷雾降温。为了实现这个目标，太阳伞最好具备自动充电能力，所以还要加装上太阳能电池板，并增加具有转向马达的追光功能，让它全天各个时段能够更好充电蓄能。

　　接下来一阵子，蔡太平引导赫成钰、谢俊熙更加深入学习科学知识，买来太阳伞、马达、太阳能电池等材料，一步一步创造出“具有追光充电照明喷雾功能的太阳伞”。该作品在第17届中国青少年创造力发明展上被评为金奖，同时被选送参加今年德国纽伦堡国际发明展并获评金奖。

　　从写下创意卡到最终完成作品并获奖，赫成钰、谢俊熙觉得很有成就感，这样的事例激励更多同学积极投入到科技创新中。

　　开展科技创新，需要有好的课程支撑。蔡太平带领信息科学科组老师积极开展有关课题研究，他自己主持或参与的市、区级课题有6项，通过以课题引领提升科组老师能力，开发出《小学生车辆模型校本教材》等校本课程，让科技创新课程赋能孩子发展。

　　同时，蔡太平积极组织策划学校一年一度的科技节活动，面向全体学生普及科学知识，丰富校园生活，为学生提供更多展现自我才华及提高自身科学素质的空间与平台。今年，马田小学举行第八届“智趣科技节”，累计参与学生超过4000人次，获奖596人次。

　　经过这些年的努力，我们取得了一定的成绩，以后会按照‘梳理特色、拓展优势、全员普及’原则，把科技创新教育做得更加扎实有成效。科技创新教育，也推动学校形成良好的学风校风。

　　张辰熠、罗嘉文、林成钰、陈科宇、谢峻熙、罗子阳等同学爱上科技创新，涉猎知识面广，集体荣誉感强。在他们的带动下，全班呈现积极向上、崇尚科学的良好学习风气。

　　这些年，蔡太平获得许多荣誉，除了上述多项国家级奖励，还有广东省航空学会“伯乐奖”、深圳市金牌教练员及优秀辅导员、光明区基础教育系统“薪火·PICK UP名师工程”中小学信息技术骨干教师等。