短版印刷我想发明冰棒机，“放一个水果进去，就出来一个水果味冰棒！这样就不用到外面买冰棒啦！

　　我想发明人工智能机器猫，它可以变成一个全智能保姆，样样精通，还有人脸识别系统。

　　科学，是孩子认识世界、理解世界的一种方式。闭塞的生活环境、有限的教育资源，也没有困住这群乡村孩子热爱科学、向往科学的心。实际上，在社会各界的关爱和呵护下，这些孩子的科技梦想正在一步一步地成为现实。

　　在河南登封市颍阳镇第二小学，二年级的孩子正在进行“火箭升空”前的最后准备动作。这些“小小航天员”们鼓起腮帮子，往连接着火箭的硬管里猛吹一口气，气动火箭就“扑”地一声“发射”了出去。

　　同样是河南省，洛阳市汝阳县上店镇下店小学五年级的孩子们在课堂上化身“机器人工程师”，自己动手制作起了“巡线小车机器人”——这些小机器人无需人为控制，就能沿着线路自动行走，还能调整方向、转弯。

　　而在距离洛阳市一千四百多公里之外的广西壮族自治区望高镇，罗希完小六年级的学生则在浩渺的宇宙之中感受着科学的魅力，他们用两个凹透镜和两个凸透镜，制作出了简易版的光学望远镜，还互相比赛看谁的望远镜看得更清楚。

　　这些场景，都来自中国平安“青少年科技素养提升计划”的课堂。在全国1000所偏远乡村小学开设的科技素养课，为孩子们打开了通往科学的大门。

　　每个孩子都拥有一个“成为科学家”的梦想。而如今，更多乡村孩子的科技梦想即将被点亮。

　　2019年10月，由中国平安集团和中国下一代教育基金会发起的青少年科技素养提升计划发起“我是山村娃，有个科技梦”科普视频选拔活动，向1000所村小募集山村孩子科技梦想的种子。

　　去北京与中国科学院生物物理研究所、生态环境研究中心的科学家共同探索科学的世界！

　　科技自立自强是促进发展大局的根本支撑，我们国家进入科技发展第一方阵要靠创新，必须...[详细]