成长宏观过程为主线本书以新中国科技，部门重点、亮点为切入点以新中国科学事业成长的，点带面力图以，连系点面，国的带领下展示出在中，取得的灿烂成绩我国科技事业。

　　案例是“两弹一星”的研制举国体系体例成长科技的典范。62年19，的环节期在研制，专委）一次例行会议上安插的使命地方十五人特地委员会（简称地方，之特点：“放射化学工场就很好地申明举国体系体例，材5万t需要钢，材1万t不锈钢，部处理由冶金；铀的特种树脂出产二氧化，海担任出产由天津、上；准设备8.2万台件二机部所需的非标，三机部担任由一机部、；料240项新手艺材，部200项此中冶金，部8项化工，19项建工部，11项轻工部；援问题部队支，、输水管线、输电线路等公路、铁路、热力管线，戎行交给，材自带配备器，卿同志担任由贺龙、瑞；方面电力，电站、水电站扩建火力发，部别离处理……由煤炭部、水电”

　　卷. 科技强国》（中国编纂学会组编本文摘编自《中国科技之路. 总览； 北京：科学出书社杨玉良本卷主编 .，“第一篇 科技强国2021.6）一书，兴起”中华，编者所加题目为。

　　教兴国”“自主立异”“扶植世界科技强国”五大篇章构成全书次要由“向科学进军”“科学手艺是第终身产力”“科，就、科技事务等背后的故事及其汗青意义通过深切挖掘阐发分歧期间典型科技成，术成长的辉煌过程和经验启迪全面活泼地反映了中国科学技，教育的活泼读本是开展党史进修，工作者、大中学生等阅读适合党员带领干部、科技。

　　成长及其使用近代科学的，来了福祉给人类带，科学的庞大力量让人类看到了，科学的成长之中国度起头介入。发觉和冲破无法预测虽然每个具体的科学，科学的投入但添加对，学问题的攻关无效组织对科，更多的激励赐与科学家，学冲破发生的频次老是可以或许提高科。是于，入国度计谋将科学纳，学规划实施科，学成长激励科，所作为的国度和当局的不贰选择几乎成为20世纪以来所有有。

　　的一百年回顾过去，的带领下在中国，积弱的中国一个积贫，到强起来的史诗般的伟大过程正在履历从站起来、富起来，会和生态等各个方面取得了汗青性伟大成绩中国特色社会主义在经济、政治、文化、社。

　　国》一书聚焦新中国科技成长的宏观过程《中国科技之路. 总览卷. 科技强，例体例通过示，的部门重点、亮点为切入点拔取新中国科技事业成长，中国的率领下力图展示出在，展取得的辉煌成绩我国科技事业发，兴国”“自主立异”“扶植世界科技强国”五大篇章构成次要由“向科学进军”“科学手艺是第终身产力”“科教。

　　1967年科学手艺成长近景规划纲要》的制定新中国规划科学的典范案例起始于《1956—。月14~20日1956年1，开学问分子问题会议中共地方在北京召。了《关于学问分子问题的演讲》周恩来代表中共地方在会上做，进军”的号召提出“向科学，织力量要求组，年科学手艺成长近景规划纲要》制定出《1956—1967。践证明汗青实，展近景规划纲要》取得了极大的成功《1956—1967年科学手艺发，响深远并影，式——带领体系体例、办理轨制、运转机制等间接奠基了中国科技事业成长的根基模。

　　多量高本质人才成长科技离不开，离不开教育而人才培育。成长道路的主要经验科教并举并重是中国。成立70多年来中华人民共和国，放40多年来出格是鼎新开，取得了庞大成绩我国教育事业，技事业的快速成长无力地支持了科。日报》上的《中国文化与近代科学》一文中所谈到的那样正如杨振宁先生于2004年12月21日颁发在《光明，的贡献这个角度来看从大学对国度扶植，学培育了几代结业生几十年来中国的大，是无法估价的庞大他们对国度的贡献。大学结业生的贡献没有几十年来中国，是目前所达到的情况今天的中国不成能。成长的成果这是汗青，已成长的国度社会需要的分歧发源于正在成长中的国度与，争的现实这是不。生的程度来看从中国大学，平均程度并不低中国大学生的，学生可以或许达到较高程度而成才并且中国最急需的就是大大都，作出贡献为社会。育之比力来看从中美两国教，好坏各有，国而盲目迷信美国不克不及一概否认中。

　　当说应，并非客观臆断杨振宁的概念，美之词亦非溢，较持中所论比。实其，概念的持雷同，学者中在出名，振宁一人并非杨。如比，院长的钱颖一传授也颁发了雷同概念曾持久担任清华大学经济办理学院。12月14日2014年，首届（2015）年会上在中国教育三十人论坛，察看：“均值”与“方差”》的出名演讲钱颖一颁发了《对中国教育问题的三个。的成就时钱颖一说在谈到中国教育，年经济高速增加中国过去35，完全失败若是教育，可能的这是不。过不，是容易的必定成就，子上并不容易可是必定到点。察看是第一个，学问和技术教授上很无效中国教育在大规模的根本，面的平均程度比力高使得中国粹生在这方。学的言语用统计，mean）较高叫作“均值”（，均程度”较高意义是“平，一进修阶段横向比力而言是指在统一春秋段、同，中学和大学包罗小学、。育的主要劣势这是中国教，展中国度是其他发，家都望尘莫及的以至一些发财国。

　　国科技成长的根基经验本文我们来谈一谈中。当说应，取得庞大成绩中国科技成长，三大经验得益于，划科学和科教并举即举国体系体例、规。

　　家好处为最高方针举国体系体例是指以国，国相关的力量带动和调配全，志和物质资本包罗精力意，出格严重项目标工作系统和运转机制霸占某一项世界尖端范畴或国度级。意义上在必然，“集中劣势军力举国体系体例是中国，”思惟的延续各个歼灭仇敌。证明实践，成长起到了十分主要的鞭策感化举国体系体例对于中国科技事业的。家级出格严重项目世界尖端范畴或国，求高、难度大的系统工程一般都是涉及面广、要。

　　么那，问题呢？杨振宁先生的另一段话很是有开导意义若何对待中国科技和教育在快速成长中面对的，个西方人四五百年才缔造出来的社会他说：中国要想在三五十年内缔造一，短90%时间要缩，呈现问题的是不成能不。观来说所以客，曾经很了不得了中国此刻的成绩。

　　刻认识到必需深，多年来70，庞大科技成绩中国取得的，我们的轨制劣势在底子上得益于。晓得我们，能详的严重科技成绩此刻良多大师耳熟，技工程的体例取得的都是通过立项严重科。科技工程这些严重，取得很大成绩有的我们曾经，天、高铁、斗极卫星定位导航系统等好比“两弹一星”、核潜艇、载人航，在努力研制有的我们正，片、航空母舰等好比大飞机、芯。关系国度平安这些严重科技，计民生关系国，来成长关系未，的主要标记是国度实力，国际合作的需要前提是中国兴起并参与。当说应，物力财力集中人力，点冲破实施重，得汗青性成绩的根基经验之一是中国科技事业70多年来取，力量办大事劣势之表现也是社会主义轨制集中。代前提下在新时，度劣势整合制，制活力释放体，铸灿烂的底子保障将是中国科技再。

　　放以来鼎新开，的带领下在党地方，谋划成长科学各级当局积极，规划制定，起到了庞大的保障和鞭策感化对推进我国科技事业的成长。如比，3年前后200，纲要（2006—2020年）》的编制工作地方启动了《国度中持久科学和手艺成长规划，学者构成了20个计谋研究专题小组由来自社会各界的2000多名专家，加入了规划工作有600家企业，方和部分收罗看法先后到124个地，指点思惟和方针、计谋方针、重点摆设和相关配套保障办法最终提出了2006年到2020年中国科学手艺成长的，年由国务院发布并于2006，型国度成为国度计谋自主立异和扶植立异。