：“泰山不让土壤《谏逐客书》有言，成其大故能；择细流河海不，成其深故能。”

　　的宇文强学长我是高三年级。学科而茫然无措的景象看到你为新高考鼎新，：同样的焦炙、苍茫我不由想起昔时的我。高考鼎新的学生作为首届履历新，验给你供给一些参考请答应我以本人的经。

　　连系材料要求：，角度选好，立意确定，体裁明白，题目自拟；套作不要，抄袭不得；小我消息不得泄露，名宇文强同一署；800字不少于。

　　代表在国旗下讲话很侥幸能作为学生，《赓续中国精力我演讲的标题问题是，砺前行》青年砥。

　　年来近，时代配合成长保守文化与，种潮水成为一。宫文创有故，统歌舞的展现有游戏中对传，歌舞的完满演绎有电视中对唐代，保守连系的无限美好无不展示呈现代与。

　　先首，宽大大度齐桓公，怀让我深为佩服不计前嫌的胸。人的一种美德宽大大度是。之急尔后私仇”的宽大境地战国时蔺相如以“先国度，颇幡然醒悟最终使廉，将相和”的千古嘉话从而给世人留下“；驱逐敌营来的许攸三国时的曹操赤脚，中打败强大的袁绍最终在官渡之战，统北方从而一；的秦琼、蔚迟恭、程咬金李世民不嫌憎出自敌营，重用委以，赫的建国上将军使之成为战功显。见可，不凡的气宇宽大是一种，大的力量具有巨。

　　期间春秋，令郎小白抢夺君位齐国的令郎纠与，别离辅佐他们管仲和鲍叔。阻击小白管仲带兵，他的衣带钩用箭射中，死逃脱小白装。即位为君后来小白，齐桓公史称。桓公说鲍叔对，霸王之业要想成绩，仲不成非管。重用管仲于是桓公，居其下鲍叔甘，代霸业终成一。合诸侯、一匡全国后人称颂齐桓公九，五霸”之首为“春秋。桓公九合诸侯孔子说：“，兵车不以，之力也管仲。赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也”司马迁说：“全国不多（称。”

　　不见君，长卓霁翔故宫前馆，文创产物力创故宫，同保守文化相连系鞭策互联网大数据，化的手段以现代，示故宫文化向公众展。不见君，子柒李，现代文娱手段操纵短视频的，田园躬耕，保守文化传布优良，保守文化配合成长推进文娱与优良，向世界配合走，文化的博大精湛配合展示中华。有还，琶行》朗朗上口拍成MV的《琵，边唱边记让学生；目标《尚书》演绎成综艺节，保守文化的敬重让观众添加对。吹奏的天籁之音无数保守乐器，游推广经由网；的汉服格式无数典范，LAY传布…经由COSP…

　　洎今自古，起民族回复大任无数志士仁人担，于梦想不驰，于声不骛，实干赍志，之绝学继往圣，开承平为万世。家的但愿青年时国，活络的风向标是标记时代最，报国之志青年树立，想信念果断理，掌住航船之舵才能稳稳地，在准确的航向大将芳华之帆驶，“雄姿英才才能肩负起，”的义务担任气吞万里如虎，往矣”的勇毅笃行开启“虽万万人吾。

　　斯说过恩格，巨人并且发生巨人的期间”“文艺回复是一个既需要，畅今遥古，美育人在“以，的新时代下以文化人”，发生巨人同样会！

　　材料内容请连系，现实联系，学生代表的身份以光明中学高三，传承中国精力颁发主题为“，”的国旗下讲话共建回复伟业，概念和思虑阐述你的。

　　世纪新青年作为21，时代的潮头我们站在了，化施加主要的影响将会对文娱、文。保守文化发扬光大我们该当将优良，所喜闻乐见的文娱与之相连系助推合适公共需求、为公共，化更多的时代内涵付与优良保守文，同体添砖加瓦不竭为文娱共。

　　自拟题目要求：，角度选好，立意确定；布景贴合，身份合适；套作不要，抄袭不得；小我消息不得泄露；800字不少于。

　　国精力赓续中，不忘初心就更好地，任务服膺。船的启航从南湖红，头的枪响到南昌城；的星星之火从井冈山，里漫漫长征到二万五千。蓝缕筚路，人最好注脚永不懒惰是。强盛茂盛今天祖国，居乐业人民安，之路漫漫但回复，风沐雨仍需栉，前行砥砺。弃优裕糊口万晓白放，村落扎根，态修复全职生；发现搜狗输入法王小川率领团队，的机械翻译系统研发出全球领先；残志坚李娟身，姓脱贫致富率领本地百。有崇奉心中，无力量脚下，是每名青年的任务为中华民族谋回复，中不竭罗致力量我们从中国精力，行的精力力量化为支持前，初心不忘，任务服膺，斗姿势永葆奋。

　　年来近，化的热情日益增加年轻一代对保守文，推出文创产物从各大博物馆，大典》的丝竹之音到综艺节目《国乐，赛年中对大唐乐舞的演绎从游戏《王者荣耀》长安，唐宫夜宴》的跳舞到河南台春晚《，、游戏等文娱产物的连系不竭深化中国优良保守文化与影视剧、综艺。人说有，连系是一件双赢的事把保守文化与文娱相；人说也有，消解保守文化文娱的形式会。

　　有审美力是绝症木心说：“没，解救不了学问也。神问题愈显凸起的现代社会”在物质供应日益丰沛、精，要以至是不成替代的感化审美能力将阐扬越来越重。要多元化的人才”“新期间的成长需，化人才培育的需要面临新期间多元，和改良美育教育学校必然要加强。育人以美，所需时代。

　　读大学与所学专业时在选科可能决定就，了好处的羁绊不少人陷入，而耻谈抱负热衷实惠，业不赔本“学的专，的利己主义流行又有何用？”。

　　举行读书会班级打算，料展开会商环绕上述材。仲和鲍叔三人齐桓公、管，你的感触感染和思虑写一篇讲话稿你对哪个感到最深？请连系。

　　年前百，船在南湖启航一艘小小的红，民的重托承载着人，的但愿民族。今而，行稳致远的巍巍巨轮它已成为领航中国。年的时间里在过去一百，要部门的红船精力作为中国精力重，苦奋斗承载艰，息的意志自强不，连合奋斗的源泉成为凝结力量。区精力、抗疫精力等精力红船精力、长征精力、特，深切人心越来越。新时代的“中国精力”无数精力配合汇聚成。代后浪身为时，续中国精力我们更应赓，并肩联袂，伟业奋勇奋进向民族回复的。

　　年前几千，出“兴于诗孔子就提，于礼立，乐”成于，于人格培育的感化强调审美教育对；是最主要、最根本的人生观教育”蔡元培先生也曾高声疾呼“美育；科技的同时华为在追求，艺术和美的追求一直连结对于。见可，是今天不只，为人注重美育早已，有之古已。我们的社会需要的就是可以或许缔造美的人才健全的人格怎能不懂感触感染美、赏识美？而。

　　昔时遥想，身处陋室刘禹锡，为耻不以，斯是陋室写下了“，的千古名句唯吾独馨”，美情趣的文雅展示了其审；谪居黄冈王禹偁，山河之外却能在“，帆沙鸟第见风，已……送落日烟云竹树而，素月迎，胜概也”亦谪居之，美情趣的不凡展示了其审。

　　而然，何时曾几，智育教育作为独一培育方针我们看到了太多的学校将；子的培育一切以分数为定论看惯了社会、家长对于孩；重的学业承担压得抬不起头看腻了还未成年的孩子被繁，赶路渐渐，…当一个社会过分急功近利走向一个又一个补课班…，被功利所缚当人们心里，行色渐渐人们只能，向前目光，去感触感染美的能力仓猝之中早已失，美？所以何谈缔造，下脚步不妨慢，成一个稠密的美育空气家庭、学校、社会形，育人以美，孩子的成就不止垂青，外更高条理的成长还应注重成就之。育者“美，相辅而行与智育，之完成者也以图德育。应时代需求的多元化人才”如斯才能培育出更符，义、更有价值、更无情趣的人生才能指导青年去追求一种更成心。

　　角度自选留意：①，自定立意，自拟标题问题。确体裁②明，成诗歌不得写。于800字③不得少。袭、套作④不得抄。

　　同程日月，然之美照自；共耀星辰，灭辉煌闪不。代文娱相连系保守文化与当，必行势在。好时代脉搏因而要把握，文娱配合体配合筑造。

　　不见君，陵夷国力，火残虐时侵略的战，华之兴起而读书”的激昂大方誓言少年周恩来果断地喊出“为中；不见君，声“曾记否青年豪放纵，流击水到中，的拳拳报国志浪遏飞舟”；不见君，兵士为庇护队友覆没在澎湃无情的浪涛中中印边境冲突剑拔弩张时年仅18岁的。

　　光同尘“和，舒卷与时；潜翼戢鳞，风云思属。合切中时代的脉搏”文化与文娱相结，入新时代的傲人风韵可以或许彰显中华民族进，文娱狂欢配合体让我们一路修建！

　　学同窗们的思虑与会商以上材料激发了育才中，的一论理学生作为该校，委写一封信请你给校团，办“学会审美建议学校举，的主题周勾当健全人格”。

　　者再，胸怀全国齐桓公，精力使我感伤不已以国度好处为重的。世疫人情前在本年的旷，畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术髦耋之年的钟南山院士以国士无双的英勇无，而出挺身，犯险拼命，抗疫前沿深切武汉。们不畏艰险白衣天使，而行逆风；员闻令而动解放军指战；不辞辛苦公安交警；这些人把国度好处放在第一位党员干部率先垂范……恰是，成城众志，“役”齐心战，天的国泰民安由此才换来今。

　　所谓正，、互相自创要博采众长，颗真心用一，文化彼此包涵让文娱与保守，者的利益接收两，要的冲突避免不必。的需求为导向的文娱是以公共，代中华儿女的精力需求的而优良保守文化是满足代，程的骄子是汗青进。互自创两者相，包涵彼此，配合体建立，的生命力将有强大，的海潮中在时代，涌向前不竭翻，潮头勇立。

　　期间疫情，领孩子们拿起手中的画笔湖北仙源中学的杨教员带，来驱散疫情的阴霾以一幅幅励志漫画；演唱《夜空中最亮的星》《微光》厦门六中合唱团用阿卡贝拉的形式，歌曲令人泪目一首首典范。汗青追溯，的伴侣圈打开苏轼，》、黄庭坚的《松风阁诗帖》我们看到有文与可的《墨竹，是这些夸姣让他走出生命的泥淖还有赤壁的清风明月……也许正。厚先生认为美学家李泽，要指艺术教育狭义的美育主。人生境地中所达到的最高水准而广义的美育是指一小我在，去追乞降成立本人的人生观也就要关系到每小我如何。

　　如斯从来，者富贵而名摩灭便对吗？“古，胜记”不成，衡量利弊在细心，入与产出时精准计较投；欲横流在物，嚣于灰尘之上时对好处的追求喧，陷入了难过我们又不由，“两手满当当为什么我们，考量好处本无过心中空荡荡”？，失了我们前行的路但切莫让好处迷。以所，选科时在面对，问问本人不妨先，什么样的人”“我想成为，浪漫情怀多一份，抱负星光多一点，就一种更丰满我们才能成，的人生更丰盈。

　　下战书好大师!读书会今天的，“拥恢弘之气宇我讲话的标题问题是，之伟业”成五霸。

　　国精力赓续中，求我们甘于奉献回复路上更要。里的棉花卉根从杨靖宇胃，对冒火的枪眼到董存瑞面，炸碉堡舍身，火药包冲入敌群再到杨根思点燃，徐“苟利国度存亡以我仿佛听到了林则，之”的勇敢呐喊岂因祸福避趋；汉的申请书里从八方驰援武，风·秦风》“岂曰无衣我犹如读出《诗经·国，共命运之情怀与子同袍”的。人默默奉献正因无数，家的正增加才成绩国。泱泱秀水，荡荡红船；学子青年，融大梦小梦；胡想铸就，发光发烧，汤汤芳华。

　　桓公九合诸侯孔子说：“，兵车不以，之力也管仲。管仲的仁义策略”他赞誉的是。）管仲之贤而多鲍叔能知人也司马迁说：“全国不多（奖饰。鲍叔的举荐之功”它赞誉的是。齐桓公的宽大大度可是我要赞赏的是，国度的雄伟气宇善听雅言、胸怀。值得我们自创进修我认为齐桓公最！

　　兴是一幅弘大的图景中华民族的伟大复，幅拼图中的一个个单片作为青年的我们则是整。未有之大变局”时当现下面对“百年，民族精力的火炬新青年应擎起，芳华的意义去注释多彩。前途命运慎密联系在一路青年的人生方针应与国度。

　　自拟标题问题要求：，角度自选，立意确定，套作不要，抄袭不得；小我消息不要泄露；800字不少于。

　　就要新高考选科了高一学生李华顿时，后所读大学和所选专业传闻选科将决定三年，来处置的职业以至影响到将。并没有出格的乐趣快乐喜爱为此他深感苍茫：本人，劣势的科目没有较着，确的人生方针也没有十分明，理选科呢该若何合？

　　连系材料要求：，角度选好，立意确定，体裁明白，题目自拟；套作不要，抄袭不得；小我消息不得泄露；800字不少于。

　　为成长的不竭动力之源保守文化与文娱两者互。各民族成长的精力纽带保守文化是维系中华，相联络将古今，丰硕的创作灵感为此刻文娱供给。健康的文娱同时优良，统文化的承继能助推优良传，出新、推陈出新使其不竭推陈，中华魅力的文化狂欢配合体呈现出符应时代风骨、彰显。

　　育人以美，活之中除了有面前的苟且才能让我们感遭到这生，和远方更有诗；波行走之中让我们在奔，迷恋立足，来就很美这糊口本！的人如许，能感遭到幸福随时随地都；才更有温度如许的人，冰凉之躯而不是，冷眼傍观对糊口，是敌意处处；的人如许，代所需也是时。

　　革的目标新高考改，生将来的成长是着眼于学；质是“适性扬长”其自主选科的本，本人的潜能和标的目的让每一颗种子找到。或学姐的身份请你以学长，李华写一封信给面对选科的，思虑、衡量和建议谈谈你对选科的，供给一些协助为他的选科。

　　陈雷之契”的典故吧？鲍叔慧眼识才相信大师都传闻过“一箭之仇”“，伯乐甘做，效君王管仲报，伟业成绩，虽然伟大这两人，深的倒是齐桓公但给我感到最。

　　次其，听取雅言齐桓公，格令我铭刻于心长于纳谏的品。事喻国是邹忌以家，王纳谏劝齐，谏如流齐王从，皆朝于齐让燕韩卫；犯颜进谏魏征多次，隋朝消亡教训唐太宗接管，纳谏虚怀，贞观之治”终开创“。今而，残虐之际新冠肺炎，人亲身批示地方带领，兰娟等科学家看法积极听取钟南山李，取办法判断采，狂澜力挽；采纳专业人士看法而美国总统拒绝，病毒达到数百万人导致该国传染新冠，节制不成，见可，雅言听取，是何等主要长于纳谏。

　　古》道：“山河如画《念奴娇·赤壁怀，少好汉一时多。年来”百，踩在脚下几多坎坷，尽收眼底几多风光。而然，方针呼唤由于前有，手追逐后有对，有前进巨轮只，波斩浪才能劈，活力永葆。学子们青年，赓续中国精力让我们一同，族回复伟业联袂共建民！

　　“开天辟地、敢为人先的初创精力1921年降生了“红船精力”：，不挠的奋斗精力果断抱负、百折，为民的奉献精力”立党为公、忠实；精力：一不怕苦二不怕死”1934年降生了“长征；”：敢闯、敢冒险、敢试、敢为全国先20世纪80年代降生了“特区精力；、出格能攻关、出格能奉献”……无数种精力汇聚成了“中国精力”21世纪初降生了“载人航天精力”：“出格能吃苦、出格能战役。取得前进不竭超越自我的强大动力“中国精力”恰是我们民族不竭。信念苦守，民族成熟的标记传承精力是一个。一场没有起点的接力传承“中国精力”是。

　　国精力赓续中，敢为人先更要我们，立异勇于。、开荒牛与老黄牛的三牛精力我们要发扬立异时代的孺子牛。承袭乐于，代青年人的标签砥砺前行是当新。“探海”、勤于“飞天”我们勇于“爬山”、敢于，中处处可见青年的身影一项项最新科研功效。坚冰打破，藩篱跳出，慧斥地更广漠的六合用立异的勇气与智，成不必在我追求“功，”的自傲与豪放功成必定有我，兴添砖加瓦为民族复。